apa yang dimaksud dengan spektrum dalam kurikulum smk 2013
1. apa yang dimaksud dengan spektrum dalam kurikulum smk 2013
adalah pembaharuan dari kurikulum ktsp sebelumnya karna dinilai sudah tidak sesuai dengan tuntutan kurikulum tingakt satuan pendidikan (ktsp)
2. alasan mengapa muncul kurikulum SMK 2013?
Jawaban:
Tujuan Kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan peradaban dunia
3. pkn smk kelas 2 kurikulum 2013
Tanya ama guru aja gimana?
4. Persamaan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka?
Jawaban:
Kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka sama-sama merujuk pada konsep dasar kompetensi yang merupakan basis pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).
5. kumohon jawab pertanyaanku Apakah bisa pindah sekolah dari SMK ke sma walaupun BL(binalinkungan) pada saat kurikulum 2013 ini
bisa, tapi agak susah , karena kurikulum 2013 sangat jauh beda dengan kurikulum 2006
6. jawaban seni budaya kelas 10 smk kurikulum 2013 halaman 262
saya sma, jika bisa tuliskan soalnya di komentar. kalau bisa saya jawab jika tidak ya maaf
7. Soal uas pai kelas X Smk semester 1 kurikulum 2013
1.jelaskan makna islam kaffah
2. jelaskan makna rasul selalu berada ditengah-tengah umatnya
3. jelaskan makan syirk
8. buku SMA/SMK bahasa inggris kelas 10 kurikulum 2013
high school / high school English class 10 curriculum 2013
9. uk no 7 mtk kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Jawab:
Misalkan,
Jarak Bambang ke gedung = AC
Jarak Ihsan ke gedung = BC
maka AC = AB + BC
Tinggi gedung = CD + tinggi anak
Ihsan
Tan 60° = CD/BC
⇒ ........ (1)
Bambang
Tan 15° = Tan(45° - 30°)
(Note: jumlah dan selisih sudut **mtk peminatan klsXI)
atau tan 15° = 0,268
Tan 15° = CD/AC
CD = Tan 15° x AC
.........(2)
(1) dan (2)
(1,732)(BC) = (0,268)(AC)
[AC = AB + BC = 20 + BC]
(1,732)(BC) = (0,268)(AC)
BC = 0,155(20 + BC)
BC = 3,1 + 0,155BC
BC - 0,155BC = 3,1
(1 - 0,155)BC = 3,1
0,845BC = 3,1
BC = 3,1/0,845
BC = 3,669
Jadi, Jarak Ihsan ke gedung adalah BC = 3,669 m
Jarak Bambang ke gedung = AC = 20 + 3,669 = 23,669 m
b. tinggi gedung = CD + tinggi anak
CD = 1,732(3,669) = 6,35708 m
tinggi gedung = 6,35708 + 1,64 = 7,99708 m
(maaf ya kalau ada yang salah)
10. 5 Contoh bentuk pengingkaran kewajiban siswa di sekolah beserta solusinya#kelas X SMK KURIKULUM 2013
Kelas : X
Mapel : PPKN
Kata Kunci : Pengingkaran Kewajiban
Sebelum saya memberi contoh pengingkaran kewajiban, perlu kamu ketahui bagaimana cara membedakan hak dan kewajiban? Hak ialah suatu yang mutlak yang menjadi milik kita dan penggunaanna tergantung pada diri sendiri. Contoh : hak mendapatkan pengajaran dan hak mengeluarkan pendapat. Kewajiban ialah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab
Bentuk pengingkaran kewajiban siswa di sekolah dan solusinya :
- Tidak membayar uang spp tepat pada waktunya ---> diberi sanksi berupa denda kecuali untuk orang yang tidak mampu
- Tidak mematuhi semua peraturan yang berlaku ---> diberi peringatan kepada siswa tersebut kalau masalah itu dilakukan secara berulang-ulang maka siswa tersebut akan dikeluarkan
- tidak menghormati tenaga kependidikan ---> Guru wajib menghukum siswa tersebut
- ikut memelihara sarana dan prasarana serta kebersihan, ketertiban dan keamanan satuan pendidikan yang bersangkutan ---> Diberi sanksi berupa denda
- melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan sebaik-baiknya ---> Guru wajib memberi hukuman kepada siswa tersebut
Semoga Membantu
11. apa perbedaan kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013
pengajarannya atau cara belajarnya berbeda mungkinPerbedaannya pembelajarannya berbeda,kita harus mencari pelajaran sendiri,guru cuman menjelaskan saja,dan apabila pramuka itu wajib
12. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
13. apa eksistensi ppt 2013 dan 2016
ekstensinya sama : .pptx
14. Uji Kompetensi MTK no 6 kelas 10 smk semester2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
15. amanat dari cerita issumboshi paket big hal 157 kurikulum 2013 kelas 10 smk
The moral value (pesan moral) from that text is :
-Don't understimate other
-Be proud of yourself
-Always working hard
hope it correct :)
16. jelaskan masing-masin lima perbedaan antara kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 yang sudah di revisi?
kurikulum 2013 fullday
kurikulum 2013 revisi peningkatan kualitas anak
17. bab 13 sampai 25 bahasa indonesia smk kurikulum 2013
sama bukan juga
maaf ya
18. 1. Jelaskan apa perbedan kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 revisi?
Jawaban:
Perbedaan K13 dengan K13 Revisi yang lain antara lain:
1.Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap “Kurikulum 2013 Edisi Revisi” yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian sikap KI 1 dan KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya agama dan ppkn namun “KI tetap dicantumkankan dalam penulisan RPP”.
3. Jika ada 2 “nilai praktik” dalam 1 KD , maka yang diambil adalah nilai yang tertinggi. Penghitungan “nilai ketrampilan” dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan diambil nilai rata2. untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan penilaian akhir semester itu sama.
4. pendekatan scientific 5M bukanlah satu2 nya metode saat mengajar dan apabila digunakan maka susunannya tidak harus berurutan.
5. “Silabus kurtilas” edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu “KD, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran”.
Penjelasan:
jadikan jawaban yang terbaik ya
semoga bermanfaat
19. tugas 7 bahasa indonesia kelas XI smk kurikulum 2013 halaman 38
Jawaban:
soalnya apa ya kak? ini jawaban saya
20. Penjasorkes kelas X SMA/SMK semester 1 kurikulum 2013 yg disempurnakan halaman 21
yang mana soalnya ok tq
21. matematika kelas 10 smk kurikulum 2013 semester 2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
22. bantu dong, paket English For SMK 2 Kls 11 kurikulum 2013 halaman 24 taks 7 dan 8
Jawaban:
Part 7 has to be taken from the reading (task 3 and task 6), but there is no text provided.
Part 8
1. What do you think about ppkm level 3?
2. What is your opinion about vaccination?
3. Why do you want to be vaccinated?
4. Why do you not want to be vaccinated?
5. Do you think it's important to be vaccinated? Why?
Penjelasan:
Bagian 7 harus diambil dari bacaan (tugas 3 dan tugas 6), tetapi tidak ada teks yang disediakan.
Jawaban pada bagian 8 adalah bentuk pertanyaan Asking for your friend's Opinion (menanyakan pendapat temanmu) tentang keadaan / isu terbaru yang ada di Indonesia yaitu ppkm level 3 dan vaksinasi.
Bagian 8
1. Apa pendapatmu tentang ppkm level 3?
2. Apa pendapatmu tentang vaksinasi?
3. Mengapa kamu ingin divaksinasi?
4. Mengapa kamu tidak mau divaksinasi?
5. Apakah menurutmu pentingkah untuk divaksinasi? Mengapa?
Semoga membantu ya.
23. Apa yang kamu ketahui tentang kurikulum 2013 dan mengapa kurikulum selalu berubah
Jawaban dan Penjelasan:
Apa yang kamu ketahui tentang kurikulum 2013?
Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia.
Kurikulum 2013 memiliki tiga aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek sikap dan perilaku. Di dalam Kurikulum 2013, terdapat materi yang dirampingkan dan materi yang ditambahkan. Materi yang dirampingkan adalah materi Bahasa Indonesia, IPS, PPKn dan beberapa materi lain, sedangkan materi yang ditambahkan adalah materi Matematika.
dan mengapa kurikulum selalu berubah?
Di kalangan masyarakat atau pendidik, sering terdengar kalau ganti menteri juga ganti kurikulum. Kontroversi atas perubahan kursus ini terus muncul. Banyak orang menanyakan alasan untuk mengubah kurikulum.
Perubahan kurikulum tersebut sebagai jawaban atas tantangan zaman yang selalu berubah agar siswa dapat bersaing di masa depan.
_______
Detail JawabanKategori Umum
____________
Kategori sekolah :
Mapel: Ppkn
Kelas: 7
bab: 8
Materi: Mendeskripsikan Sesuatu
Semester: 1
Kata kunci: kurikulum, Indonesia, perubahan
kode soal : 9
kode kategorisasi: 7.9.8
semoga membantu :)
24. bhs inggris buku paket kelas 12 smk halaman 21 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 tolong dong kk
english book 12smk , page 21(Twenty one), curriculum 2013, revised edition 2018
thanks♡
Penjelasan:
maaf kalau false
25. Gagasan pokok dari hikayat Malim Deman dari buku produktif berbahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas 10 SMK halaman 91
Tulis aj dari kalimat pertama sampai titik
Penjelasan:
Ak bukan ank smk soal nya :v
26. Berikanlah contoh langkah-langkah pembuatan kerja proyek smk kurikulum 2013
1. analisis
2. perancangan
3. pembuatan/ implementasi
4.uji/pengujian
5. pengulasan tahap
27. Pada tahun 2013, Pemerintah dalam hal ini Kemdikbud meluncurkan kurikulum baru yang bernama “Kurikulum 2013” , menurut analisa anda mengapa kurikulum 2013 tersebut diberlakukan pada saat ini? sudah pantas dan cocokkah kurikulum tersebut diterapkan di Indonesia?Berikan alasannya
Jawaban:
kurikulum 2013 diberlakukan sebagai bentuk pengembangan dari ktsp.
kurikulum tersebut sudah cocok dilakukan bagi sekolah" besar dg kemampuan siswa dan ketersediaan sarana prasarana yg memadai, tapi sampai saat ini masih banyak sekolah yg blm mampu mengaplikasikan k13 karena sarana penunjang yg masih kurang (sekolah kecil)
28. ada yang tahu materi writting (incomplete dialog & cloze test) kelas x smk kurikulum 2013+linknya sekalian yaaahh ? thanks :)
1. Incomplete dialogue http://babat8penyakitmematikan.blogspot.co.id/2014/02/bank-soal-incomplete-dialogue.html?m=1
2. Cloze test
http://babat8penyakitmematikan.blogspot.co.id/2014/02/bank-soal-contoh-cloze-test_2.html?m=1
Ada soal + jawabannya
29. mengapa kurikulum 2006 diganti dengan kurikulum 2013 ?
untuk menciptakan generasi emas pada tahun 2045. sehingga para siswa dan siswi yang menggunakan kurikulum 2013 mampu bersaing dengan dunia luar dalam rangka menghadapi dampak dari globalisasi.Karena,di KTSP 2006 siswa pasif sedangkan di kur13 siswa jadi lebih aktif. Dan Lebih ditekankan di pendidikan karakter
30. Uji kompetensi no 4 matematika kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \sin( \beta ) = \frac{ - 1}{2} [/tex]
31. Uji kompetensi matematika no 3 kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
32. Apakah kurikulum 2013 bisa lebih unggul daripada kurikulum KBK dan kurikulum KTSP
Jawaban:
sama aja hanya cara kegiatan belajar saja yang berbeda
33. Ppkn bab 1 semester 1 kelas X SMK kurikulum 2013 tentang apa? tolong kasih tau ya
sistem pemerintahan dan kekuasaan di indonesia
34. Bagaimana belajar bahasa inggris jenjang smk menggunakan kurikulum 2013
dengan cara interaktif ijteraktif mungkin masf jka slh
35. Ppkn bab 1 semester 1 kelas X SMK kurikulum 2013 tentang apa? tolong kasih tau ya
Tentang materi Hak Asasi Manusia (HAM)
36. Perbedaan kurikulum merdeka dengan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013.
Kurikulum Merdeka adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan pendekatan pendidikan yang lebih fleksibel dan mandiri. Berbeda dengan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka memberikan lebih banyak kebebasan kepada siswa dalam menentukan jalan belajar mereka sendiri.
Perbedaan antara Kurikulum Merdeka, Kurikulum 2006, dan Kurikulum 2013 dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pendekatan Pembelajaran: Kurikulum Merdeka menekankan pada pendekatan pembelajaran yang lebih mandiri, di mana siswa memiliki kebebasan dalam memilih mata pelajaran, metode pembelajaran, dan jadwal belajar mereka sendiri. Sementara itu, Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 memiliki pendekatan yang lebih terstruktur dan terpusat pada kurikulum yang telah ditetapkan.
2. Fleksibilitas Kurikulum: Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas yang lebih besar dalam pemilihan mata pelajaran dan pengaturan jadwal pembelajaran. Sementara Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 memiliki struktur kurikulum yang lebih tetap dan standar yang harus diikuti oleh semua siswa.
3. Evaluasi dan Penilaian: Kurikulum Merdeka mendorong penilaian yang lebih holistik dan beragam, dengan penekanan pada portofolio dan proyek siswa. Sedangkan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 lebih menekankan pada penilaian berbasis tes dan ujian.
4. Fokus Pembelajaran: Kurikulum Merdeka berfokus pada pengembangan keterampilan dan kemampuan abad ke-21, seperti keterampilan kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 juga memperhatikan hal ini, tetapi mungkin tidak sekuat dan seluas Kurikulum Merdeka.
5. Partisipasi Siswa: Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan yang lebih besar bagi siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan pengambilan keputusan. Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 juga mendorong partisipasi siswa, tetapi mungkin tidak sebesar Kurikulum Merdeka.
Perlu dicatat bahwa perbedaan ini mungkin bervariasi tergantung pada implementasi dan interpretasi Kurikulum Merdeka di setiap sekolah atau lembaga pendidikan.
PembahasanKurikulum adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran. Kurikulum mencakup berbagai aspek, seperti tujuan pendidikan, materi pelajaran, metode pembelajaran, penilaian, dan sebagainya. Kurikulum bertujuan untuk memberikan arah dan pedoman dalam proses pembelajaran dan pengajaran, serta untuk memastikan bahwa peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan zaman. Kurikulum juga dapat digunakan oleh instansi atau perusahaan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas produk atau pekerja melalui pengembangan keterampilan dan pengetahuan. Di Indonesia, terdapat berbagai jenis kurikulum, seperti Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka, dan sebagainya. Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik, serta mengembangkan soft skills dan karakter melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang kurikulum dapat disimak di https://brainly.co.id/tugas/1674500#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
37. Apakah Bisa Pindah dari smk negeri akreditasi A pindah ke SMA negeri selevel skrang saya kelas 11. menurut kurikulum 2013, makasih
di coba aja dulu mana tau bisa tapi kalau menurut saya sih itu nanggungtergantung kamu jurusannya apa. menurut saya gak bisaa, kalaupun bisa masuk ke ips
38. MENGAPA KURIKULUM 2013 DI BUAT ? KURIKULUM 2013 TERLIHAT SAMA SAJA DENGAN KURIKULUM TAHUN 1970-AN. LALU APAKAH BEDANYA ? MANFAATNYA DAN AKIBAT BURUK DARI PERGANTIAN KURIKULUM YANG TERJADI . DAN MENGAPA DI KTSP DI ADAKAN PELAJARAN TI ? BUAT APA ? APAKAH DIKURIKULUM 2013 DI HAPUS ?
Ini bukan pendapat saya :D
Ini pendapat dari guru, Mentri pendidikan, dan karyawan di sekolah saya :D
Kalau saya sih ikut - ikut aja nggak peduli kurikulum diganti menjadi 2013.
Berikut pendapat - pendapat itu :
1. Mengapa ? : agar peserta didik dapat lebih bekerja kelompok dan dapat belajar sendiri, guru hanya sebagai pengawas.
2. Terlihat sama ? : Saya belum tau pendapat yang ini :D
3. (ini pendapat saya berdasarkan pengalaman)
Manfaat :
- Siswa lebih mudah bicara didepan
- Siswa dapat bekerja secara berkelompok
- Siswa dapat belajar sendiri tanpa dampingan guru
Kekurangan :
- Terdapat siswa yang mendapat nilai jelek, karena cara mengajar guru tidak sesuai.
- Lebih membuang waktu di bagian presentasi.
- Tunggu di 2 tahun mendapat :D
4. Pelajaran TIK :pada KTSP sudah banyak siswa yang lebih pintar daripada gurunya dibidang TIK, sehinga pada kurikulum 2013ini TIK ditiadakan.
5. Belum tau, tunggu 6 - 10 tahun mendatang :D
39. Brainly.bhs inggris buku paket kelas 12 smk halaman 23 & 24 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Jawaban:
Bahasa Inggris kelas XII halaman 23 dan 24 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 adalah mengenai identify the "if" sentences. Read again the text "Why Don't You Visit Seattle?" and identify the "if" sentence along with its pattern.
1. If you visit Seattle, the first thing to do is feeling the fresh air on your face as you sail to Bainbrige Island on a Washington State Ferry.
Pattern 1: If clause + imperative
2. If you want to enjoy Bainbrige Island, stroll around downtown’s galleries, boutiques, coffee houses and cafes.
Pattern 2: If clause + imperative
3. If you visit Seattle, why don’t you tour Pike Place Market’s produce stands and buy something you’ve never tasted.
Pattern 3: If clause + suggestion
4. Unless you have allergic to noises, make sure you take time to spot these beloved icons.
Pattern 4: If clause + imperative
5. If you have enough time, tour the numerous art galleries in Friday Harbor.
Pattern 5: If clause + imperative
6. If you visit Seattle, see exciting and experimental works at Chihuly Garden and Glass.
Pattern 6: If clause + imperative
If you visit this city, you should explore the Space Needle and Pacific Science Center.
Pattern 7: if clause + suggestion
7. If you visit Seattle, watch the world’s most sophisticated aircraft be built before your eyes at the Boeing factory in Mukilteo.
Pattern 8: if clause + imperative
8. If you are curious to know about it, you should explore the dynamics of flight and experience new aviation innovation.
Pattern 9: if clause + suggestion
Penjelasan:
Soal di atas adalah mengenai membuat kalimat if yang diikuti dengan imperative (kalimat perintah) atau suggestion (saran). Di sini kita harus bisa membedakan mana yang kalimat perintah dan mana yang kalimat saran dari bacaan Why Don't You Visit Seattle?
Pelajari lebih lanjut pertanyaan pada halaman 21 dan 23 dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/3700620
#BelajarBersamaBrainly
40. 1.kapan kurikulum 2013 diterapkan?2.apa yang terjadi dengan implementasi kurikulum 2013?3.apa nama kurikulum sebelum kurikulum 2013 diimplementasikan?
Jawaban:
1.15 Juli
2.Mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan komunikasi,
3.kurikulum 2006,(KTSP)
Penjelasan:
#Semoga Membantu☺️
