Kunci jawaban bhs Jawa kelas 5
1. Kunci jawaban bhs Jawa kelas 5
Jawaban:
maksih ats kunci jawabanya
Penjelasan:
jadikan jawaban yang terbaik y
2. kunci jawab bhs Inggris kls 6 semester 1 mohon di jawab
Jawaban:
Hilbert is walking around the swimming pool
The people keep the village clean
Barber wants to cut my hair
Penjelasan:
I hope this will help you
Sorry if i make mistakes
3. Jawaban buku bhs jawa kelas 5 halaman 124-125
Jawaban:
Tiap sekolah blm tentu sama jadi tolong fotoin
4. bhs jawa smk kelas 11
Jawaban:
Super Idol的笑容都没你的甜八月正午的阳光都没你耀眼热爱 105 °C的你滴滴清纯的蒸馏水你不知你有多可爱跌倒后会傻笑着再站起你从来都不轻言失败对梦想的执着一直不曾改很安心 当你对我说不怕有我在放着让我来勇敢追自己的梦想那坚定的模样
5. bhs. indo kelas 8 lks intan pariwara kurikulum 2k13 semester 2 .hal. 53
21. b,mengajak guru memajukan pendidikan
22. a,mari bersama sama memajukan pendidikan
6. Kunci jawaban ulangan BHS indo Bab 1 kelas 8, tolong bgt untuk besok
Jawaban:
fotonya mana kak?*_*??
7. tolong yang bisa dijawab yaa buat besok kelas 7 semester 2 yang bisa bhs Inggris nanti aku follow
1. (-) Linda does not visit her grandma every week.
2. (?) Does Arman play football on Saturday?
3. (-) The students do not have English lesson twice a week.
4. (+) My mother goes shopping on weekend.
5. (?) Does my father work on Fridays?
6. (+) The children watch TV in the evening.
7. (+) Mrs. Anita teaches Mathematic on Tuesday.
8. (-) Mr. Arif does not read newspaper every morning.
9. (+) Your grandpa and grandma listen to the music every day.
10. (-) Your friends do not study the lesson every night.
-------------------------------------------------------------------------------
Semua kalimat di atas menggunakan rumus kalimat Simple Present Tense. Perhatikan rumus berikut ini!
(+ / Positive) Subject + Verb 1/(Verb -s/-es) + Object + Signal word
(- / Negative) Subject + do not/does not + Verb 1 + Object + Signal word
(? / Interrogative) Do/Does + Subject + Verb 1 + Object + Signal word?
*Signal words: every night, every day, in the evening, etc.
Pembahasa SIMPLE PRESENT, rumus nya :(+) subject + V1 (s/es) + object
(-) subject + Do/does + not + V1 + object
(?) Do/does + subject + V1 + object
Catatan !!!!
* Tambahan s/es pada kalimat (+) hanya untuk orang ketiga tunggal, seperti : she/he/it/dsb.
* Auxiliary verb DO digunakan hanya untuk subject I/you/they/we/plural subject.
* Auxiliary verb DOES digunakan hanya untuk subject she/he/it/orang ketiga tunggal.
Jawaban :
1). (-) Linda DOES NOT VISIT her grandma every week.
2). (?) DOES Arman PLAY football on Sundays?
3). (-) The students DO NOT HAVE English lesson twice a week.
4). (+) My mother GOES shopping on weekend.
5). (?) DOES my father WORK on fridays?
6). (+) The children WATCH Tv in the evening
7). (+) Mrs. Anita TEACHES Mathematic on Tuesdays.
8). (-) Mr. Arif DOES NOT READ newspaper every morning.
9). (+) Your grandpha and grandma LISTEN to the music every day.
10). (-) your friends DO NOT STUDY the lesson every night.
==============================
Mapel : Bahasa Inggris
Materi : Simple Present
Kelas : 7
Kode Soal : 7.5
Kode Kategorisasi : 7.5.8
8. Tuliskan contoh pidato bhs jawa lomba kebersihan antar kelas
Pidato yaiku pesan,nasehat,gagasan lan pamikiran kang disampekno ing ngarepe wong liya,supaya iso ngelaksanakake pesan kang sisampekno.
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Poro bapak, ibu lan sederek konco-konco kula sedoyo ingkang kulo hormati. Ing dalem dinten ingkang berbahagiya niki monggo kulo lan pan-jenengan sedoyo ngucapaken raos syukur dumateng ngersanipun Allah swt.
Pamirsa ingkang kulo tresnani
Kula minangka ketua kelas 6,ngaturake nasehat supaya konco-koncoku bisa njaga kabersihan lingkungan sekolah iki.
Kabersihan punika ing bagean soko iman.Menika kita bisa njaga kabersihan kita mestine duweni sifat diniati,tanpa diniati kita ora iso nindakake kabersihan iki.Konco-koncoku mari kita ngeresikki sampah-sampah daun,lan sampah panganan ing sak kiwa tengene taman,supaya sekolahan iki bisa resik,rapi,nyaman ,lan asri.
para guru kudu iso ngandani murite supaya ora mbuawak sampah sambarangan.Sampah iki bisa nimbulno macem-macem karugian,yaiku wabah panyakit deman berdarah,banjir,
pemukiman kumuh,lan liya-liyane.
Cekap sementen ingkang kula aturaken,supaya para warga sekolah bisa ngalaksanakake kabersihan lingkungan iki lan pidato kula bisa manfaat.Yen wonten klenta-klentunipun kulo nyuwun pangampunten. Wassalamu 'Alaikum Wr. Wb.
___________________
MAPEL:BAHASA JAWA
KELAS:6
BAB:PIDATO
___________________
9. kunci jawaban BHS Inggris kls 5 basic English Yudhistira halaman 75
Kunci Jawaban Basic English Kelas 5
1. Winda did
2. It's directed to Marrie
3. Because she had a heart attack
4. She heard it from Sue
10. bhs jawa kelas 6 hal 19
Jawaban:
di ceritakan gambarnya mulai dari gambar1,2,3,4
Penjelasan:
makasih
11. gantinen nganggo aksara latin lks bhs jawa hlm 24 sampai 25mata pelajaran:LKS BHS JAWAKLS: 10 MIPA 4SEMESTER: 2
Nyalin Aksara Jawa dadi aksara latin.
2. Mlaku mlaku ing kutha Gresik.
3. Dewi Sartika iku salah sawijining pejuwang wanita.
4. Gatutkaca iku putrane Werkudara.
5. Prabu Niwata kawaca nduweni Patih aran Patih ...
6. Dewi Gandari iku garwane Prabu Destarastra.
7. Gigih sakiki kuliyah ing Semarang.
8. Rudi Riyanto lagi maca koran.
9. Bayu Sinau maca Aksara Jawa.
10. Nanik sakiki sekolah ing Sukomoro.
Pembahasan :➡️Ukara ukara ing dhuwur nggunakake Aksara Jawa lan Aksara murda.
➡️ Aksara Jawa yaiku aksara kang ditulis karo tulisan Jawa.
★ Aksara Jawa cacahe ana 20 :
ha, na, ca, Ra, ka da, Ta, sa, wa, lapa, Dha, Ja, ya, nyama, ga, Ba, Tha, Nga➡️ Aksara murda yaiku aksara sesirah kang sinebut huruf kapital.
Aksara murda digawe kanggo pakurmatan utawa menghormati lan biasane Kanggo nulis jenenge wong lan pangkat utawa drajat.
★ Aksara murda cacahe ana 8 :
na, ka, ta, sapa, nya, ga, baDetail Jawaban : Mapel : Bahasa DaerahKelas : VIIMateri : Nulis Aksara JawaKode : 13Kode kategorisasi : 7. 13. 712. jawaban buku paket BHS Jawa kelas 9halaman 44-45
Jawaban:
soalnya mana kak ma'af ya kak aku cari di google halaman 44 sama 45 gk ada ma'affff banget ya kak
13. pidato bhs jawa tentang perpisahan kelas 6 sd yang berpidato perwakilan kelas 5
Assalamualaikum wr wb
Aku ngormati Pak Kepala Sekolah
Aku ngormati Pak lan Ibu Guru lan Staff uga karyawan
Aku ngormati Para kelas VI
lan aku kanca-kanca seperjungan
Pisanan supaya kita memuji ucapka bebarengan karo sukur marang Allah SWT sing wis diwenehi Kang sih-rahmat lan panuntun dhumateng seeperti kesehatan lan kesempatan supaya kita bisa njaluk bebarengan ing wusana kanggo dina iki.
Sawise shalawat bebarengan karo Salam supaya alam wis diwenehi roh nabi raja Muhammad. Mugia karo kita banykanya shalawat banjur kita bakal diwenehi safaatnya dina terakhir mengko.
Dina iki, kita klumpukne ing sekolah ing babak saka misahake sapisan upacara lulusan saka siswa bahan VI. Guru lan kanca aku pancene ora aran wektu pass cepet banget. Iku wis enem taun kita sinau lan ngangsu kawruh ing sekolah. Dadi akeh pawulangan lan kawruh sing njaluk. Kabeh iki banget migunani kanggo kita. Mugia Allah bakal paring piwales sing duwe bapak / ibu guru kabeh iku apik. Amin3x yarobbal ALAMIN
Akhire saiki kita wis salah ngetik misahake ngendi kita bakal terus kejenjang luwih dhuwur. Sawise nem taun kita sinau akeh saka Pak lan Ibu Guru, kita kabeh kelas VI mahasiswa Ngaturaken Sembah Nuwun profusely kanggo kinasih guru. Kita isih bingung kudu seneng kanggo Duwe lulus saka sekolah utawa kita kudu dadi sedih amarga bakal ninggalake sekolah sing wis ingkang kita kanggo enem taun, amarga wis raos campuran sing kita ora bisa misahake maneh.
Utamane ing Kabeh siswa lan saran kita banjur njaluk iku bakal tansah eling. Ing wusana kita kaya kanggo ngluwihi lan njaluk ngapura kanggo kabeh kesalahane lan mischief kita wis rampung kanggo kita sekolah kene. Elingi kita kabeh minangka mahasiswa tau Pak lan Mrs memulang, lan pangarep-arep bapk / guru Gentlemen bisa lali kita prilaku negatif.
Kudu ora lali sing kita kaya uga thank kita tresnani tuwane sing wis sarujuk kanggo rawuh ing wusana. Tuwane sing tansah menehi katresnan lan dukungan kanggo kita nganti kita bisa lulus lan mengeti dina iki.
Kanggo kabeh kanca-kanca, acara kita nemu ing sekolah, kayata seneng, sedih, lan seneng bakal tansah ngelingake kita iki sekolah kinasih. Sawise lulusan, mbukak tegese kita perjuangan wis rampung, wis perjuangan rodok abot menenti dedapan, kanggo sing kita ngirim tansah bisa diwanti-wanti kanggo terus sinau hard kanggo entuk gol.
Akhire, minangka wakil saka kanca-kanca saka kelas VI wanted ngomong pamit kanggo kita tresnani sekolah. Kita bakal tansah elinga iki sekolah.
Dadi luwih saka kula. Matur nuwun. Wassalamualaikum wr wb
14. tolong di jawab bhs Jawa
Jawaban:
Dasanamane tembung angkara yaiku: kejahatan
jawabnnya adalah C. Durjana
Penjelasan:
smg bermanfaat ')
15. kunci jawaban bhs indonesia kelas 7 halaman 171 persamaan pantun,syair,dan gurindam.
Jawaban:
||•Pantun•||
Pantun adalah puisi melayu Yang membudaya dalam masyarakat. Pantun dapat menghibur„ menyindir„ bahkan memberi nasehat.
||•Syair•||
Syair adalah puisi Lama dari Persia.
Kata syair berasal dari bahasa Arab„ yaitu Syi'irr atau Syu'urr„ Yang artinya perasaan Yang menyadari.
Penyair syair Yang berperan besar adalah hamzah fansuri dengan karya syair "Perahu"
||•Gurindam•||
Gurindam adalah puisi Lama yang berasal dari India„ yaitu "Kirindam" intinya mula mula atau perumpamaan. Gurindam juga sebagai warisan budaya.
Maaf kalau jawaban ni Salah ye ?@jokoateng05
16. kunci jawaban bhs Inggris hal 37 kls4
Jawaban:
soalnya apa?? tidak ada soal tidak bisa di jawab
17. tlg jawab dong bhs jawa
Jawaban:
komplikasi
Penjelasan:
maaf kalo salah
18. tolong di bantu ya soal bhs. jawa kelas XI
Maaf kok foto nya nggak kelihatan ya
19. tolong di jawab bhs Jawa
Jawaban:
C. Sereng , Greget
Penjelasan:
{maaf kalo salah}
jadikan jawaban tercerdas yaa kawans
Jawaban:
3.C.Sereng,Greget
Penjelasan:
Tembang macapat iku ora ndueni watak sereng lan greget,Mulane kito kudu hargai tembang machapat kasebut
MUGI MUGI BENER:)Butuh kawan
20. tOLONG dijawab ini BHS jawa
Jawaban:
1. Melihat
2. Semua
3 Penyerapan
4. Ambil
Jawaban:
Ningggali tegese = mriksan
sedaya tegese =setiap hari; sehari-hari.
seserepan tegese = cadangan. sediaan untuk pengganti tegese = pundut
pendhet
Penjelasan:
maaf ya kalau salah
semoga berman faat
21. HELP ME!!Bhs. inggris kelas 7 semester 2halaman 115. TOLONG BANTU JAWAB KAK
Jawaban:
i says that kangaroo have a hight jump
22. buatlah 10 soal dan jawaban nya. tentang ipa,ips,pkn,sbdp,bhs indo. masing masing 10 soal. pelajaran kelas 5 semester 1!
1.sebutkan organ pencernaan manusia!
jwbn: mulut,krongkongan,lambung,usus halus,usus besar,dan anus
2.mengapa Indonesia disebut negara maritim...
jwbn: karena byk perairan
3.sebutkan makna sila pertama Pancasila!
jwbn: melaksanakan ibadah
4.sebutkan nama tari properti dan asal tmpt!
jwbn:tari Remo properti selendang
5.
23. tolong .LKS.BHS JAWA HLN 23 SAMPAI 30.......TOLONG YG PUNYA LKS BHS JAWA SEMESTER 2 KLS 5
Jawaban:
Kaga tau
Penjelasan:
24. jawaban bhs Indonesia halaman 48 dan 49 kelas 7 semester 1
Jawaban:
Pertanyaannya apa?Biar bisa saya jawab
25. gimana ya?nomor 1 sampai 5 ..mapel: bhs Jawa. kelas: IVmakasih..
Jawaban:
1. Raden Sahadewa dalam pewayangan Jawa disebut Raden Sadewa atau Raden Tangsen. Adalah saudara kembar dari Raden Nakula dan sekaligus yang termuda di antara lima satria Pandawa. Raden Sahadewa adalah putra Prabu Pandu dengan istri Dewi Madrim putri Kerajaan Mandaraka (adik Prabu Salya).
2.Raden Sahadewa
3.Yudistira, Bima, dan Arjuna.
4. sawojajar
5.Raden Tangsen
26. Kunci jawaban buku paket BHS Indonesia kelas 9, hal 44please bantuin yang bisa
Jawaban:
maaf
buku b indonesia kls 9
gak semua sama
tolong di krm buku nya biar dijawb
27. tolong jawab bhs jawa kelas 7
2. Rame ing gawe
➡️taling ( ꦺ ), wulu ( ꦶ ), cecak ( ꦁ ), taling ( ꦺ )
3. Adigang, Adigung Adiguna
➡️wulu ( ꦶ ), cecak ( ꦁ ), wulu ( ꦶ ), suku ( ꦸ ), cecak ( ꦁ ), wulu ( ꦶ ), suku ( ꦸ ).
4. Sing sapa salah seleh
➡️wulu ( ꦶ ), cecak ( ꦁ ), taling ( ꦺ ), taling ( ꦺ ), wignyan ( ꦃ ).
5. Ana catur Mungkur
➡️suku ( ꦸ ), layar ( ꦂ ), suku ( ꦸ ), cecak ( ꦁ ), suku ( ꦸ ), layar ( ꦂ ).
6. Aji godhong garing
➡️wulu ( ꦶ ), taling tarung ( ꦴꦺ ), taling tarung ( ꦴꦺ ), cecak ( ꦁ ), wulu ( ꦶ ), cecak ( ꦁ ).
7. Gong lumaku tinabuh
➡️taling tarung ( ꦴꦺ ), cecak ( ꦁ ), suku ( ꦸ ), suku ( ꦸ ), wulu ( ꦶ ), suku ( ꦸ ), wignyan ( ꦃ ).
8. Kebo nusu gudhel
➡️Pepet ( ꦼ ), taling tarung ( ꦴꦺ ), suku ( ꦸ ), suku ( ꦸ ), suku ( ꦸ ), taling ( ꦺ ).
9. Sing sapa jujur luhur
➡️wulu ( ꦶ ), cecak ( ꦁ ), suku ( ꦸ ), suku ( ), layar ( ), suku ( ), suku ( ), layar ( ꦂ ).
10. Kadang Konang
➡️cecak ( ꦁ ), taling tarung ( ꦴꦺ ), cecak ( ꦁ ).
Pembahasan :➡️ Sandhangan ana 3 :
sandhangan swarasandhangan panyigeg wandasandhangan wyanjana➡️ Sandhangan swara ana 5 :
wulu = unine i = ꦶsuku = unine u = ꦸPepet = unine e = ꦼtaling = unine é = ꦺtaling tarung = unine o = ꦴꦺ➡️ Sandhangan panyigeg wanda 4 :
wignyan = paten H = ꦃlayar = paten R = ꦂcecak = paten Ng = ꦁpangkon = saliyane h, r, Ng = ꧀➡️ Sandhangan wyanjana ana 3 :
Cakra = sesulih = ꦿkeret = sesulih Cakra + pepet = ꦽpengkal = sesulih = ꦾDetail Jawaban :Mapel : Bahasa DaerahKelas : 7Materi : Nulis Aksara JawaKode kategorisasi : 7. 1328. jawab,ini,jangan- terjemah ke bhs. jawa
jawab : wangsulan
ini : niki
jangan : ojo
maafklslhjawab : wangsulan
ini : iki
jangan : ojo
29. jawaban soal buku paket bhs Indonesia kelas 10 semester 2 kurikulum 2013 halaman 232-234
Jawaban:Teks biografi adalah sebuah teks yang menyajikan kisah perjalanan hidup seorang tokoh. Teks biografi dapat dibagi menjadi dua jenis, berdasarkan identitas pengarangnya: biografi dan otobiografi. Adapun otobiografi adalah teks biografi yang ditulis langsung oleh tokoh yang disajikan kisah hidupnya dalam karya tersebut.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan penuturan karakter unggul tokoh George Saa melalui cara langsung, tidak langsung, dan deskripsi melalui tindakan tokoh. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
- cara langsung
JAWABAN:
Prestasi rupanya membutuhkan sedikit kenakalan dan kenekatan. Dengan dibantu kakaknya, Frangky, Oge berangkat diam-diam. Ia baru memberitahu niatnya kepada mama tercinta sesaat sebelum menaiki tangga pesawat. Mamanya menangis selama dua minggu menyadari anaknya pergi meninggalkan tanah Papua.
- cara tidak langsung,
JAWABAN:
Pemuda yang dikenal sebagai playmaker di lapangan basket ini adalah orang yang haus belajar.
- cara deskripsi melalui tindakan tokoh
JAWABAN:
“Saya tertarik fisika sejak SMP. Tidak ada alasan khusus kenapa saya suka fisika karena pada dasarnya saya suka belajar saja. Lupakan saja kata fisika, saya suka belajar semuanya,” katanya.
Sebagai rujukan, berikut kakak akan menyajikan teks yang dimaksud oleh soal.
Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986. Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto. Rumus penghitung hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang ditemukannya diberi namanya sendiri yaitu “George Saa Formula”. Prestasi pemuda berusia 19 tahun ini sangat mengagumkan. Rumus yang ditemukannya berhasil memenangkan First Step to Nobel Prize in Physic yang mengungguli ratusan paper dari 73 negara yang masuk ke meja juri. Para juri yang terdiri dari 30 jawara fisika dari 25 negara itu hanya membutuhkan waktu tiga hari untuk memutuskan pemuda 17 tahun asal Jayapura ini menggondol emas.
Oge (nama panggilan george) lahir dari keluarga sederhana. Ayahnya, Silas Saa, adalah Kepala Dinas Kehutanan Teminabuhan, Sorong. Oge lebih senang menyebut ayahnya petani ketimbang pegawai. Sebab, untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, Silas, dibantu isterinya, Nelce Wofam, dan kelima anak mereka, mengolah ladang dan menanam umbi-umbian. Kelima anak Silas mewarisi keenceran otaknya. Silas adalah lulusan Sekolah Kehutanan Menengah Atas tahun 1969, sebuah jenjang pendidikan yang tinggi bagi orang Papua kala itu.
Apulena Saa, puteri sulung Silas, mengikuti jejak ayahnya. Ia adalah Sarjana Kehutanan lulusan Universitas Cendrawasih. Franky Albert Saa, putera kedua, saat ini tengah menempuh Program Magister Manajemen pada Universitas Cendrawasih. Yopi Saa, putera ketiga, adalah mahasiswa kedokteran Universitas Kristen Indonesia, Jakarta. Agustinus Saa, putera keempat, mahasiswa Fakultas Kehutanan Universitas Negeri Papua, Manokwari. Sementara si Bungsu, Oge, meraih emas di panggung internasional. “Semua anak Mama tidak manja dengan uang, sebab kami tidak punya uang,” tutur Mama Nelc.
Ia bertutur, karena minimnya ekonomi keluarga, Oge sering tidak masuk sekolah ketika SD hingga SMP. Jarak dari rumah ke sekolah sekitar 10 km. Oge harus naik “taksi” (angkutan umum) dengan ongkos Rp 1.500 sekali jalan. Itu berarti Rp 3.000 pulang pergi. “Tidak bisa jajan. Untuk naik “taksi” saja Mama sering tidak punya uang. Kalau Oge mau makan harus pulang ke rumah,” katanya.
Bagi Oge prestasi tidak selalu berarti karena uang. Pemuda yang dikenal sebagai playmaker di lapangan basket ini adalah orang yang haus belajar. Selalu ada jalan untuk orang-orang yang haus seperti Oge. Prestasinya di bidang fisika yang menurut sebagian anak muda ini mengapa bukan semata-mata karena ia menggilai ilmu yang menurut sebagian anak muda rumit ini.
“Saya tertarik fisika sejak SMP. Tidak ada alasan khusus kenapa saya suka fisika karena pada dasarnya saya suka belajar saja. Lupakan saja kata fisika, saya suka belajar semuanya,” katanya. “Semua mata pelajaran di sekolah, saya suka kecuali PPKn (Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan). Pelajaran itu membosankan dan terlalu banyak mencatat. Saya suka kimia, sejarah, geografi, matematika, apalagi bahasa Indonesia. Saya selalu bagus nilai Bahasa Indonesia,” tambahnya.
...
30. meminta maaf karena telat masuk kelas dalam bhs jawa
Bu guru/ Pak guru Kulo nuwun ngapunten amerga telat mlebet kelas
semoga bermanfaat
31. tolong jawab bhs jawa
36.piranti kanggo nyampek no berita
37. aides aegypti
38.dewi kunti
39.ngastino
40.dokter
41.biodata
42.katok,klambi,ambek sepatu
43.khutbah
44.sorry yg ini aku gk bisa jawab
45.berita apik
Sorry Jika Jawabannya Salah...
32. LKS kls 10 bhs Jawa semester 1 tentang tlutuh kates, apa ya jawabannya?
Jawaban:
tlutuh kates iku banyune yrawa cairan sing metu saka wit kates
33. buatlah 3 soal pilihan ganda 10 soal isian 5 soal esaytolong jawab pertanyaan tentang bhs indo kelas 4 semester 2
Soal PILIHAN GANDA
1. Di bawah ini termasuk alat yang biasanya disertai petunjuk penggunaan adalah ...
a. gelas
b. lemari
c. sepatu
d. setrika
2. Sistem pengairan yang diselenggarakan oleh masyarakat di Bali disebut ...
a. drainase
b. terasering
c. subak
d. sanitasi
3. Sekian dulu ya surat dariku. Kapan-kapan kita sambung lagi. Jangan lupa balas suratku. Selamat belajar. Sampai jumpa. Penggalan surat tersebut merupakan bagian ....
a. alamat surat
b. isi surat
c. tempat dan tanggal surat
d. penutup surat
4. Letak rumah Mira tidak terlalu jauh. Dari sini, berjalanlah ke arah barat. Sekitar 200 meter kamu akan menemukan perempatan, berbeloklah ke kiri. Kamu akan melewati pertigaan. Berbeloklah ke kanan sampai ada pertigaan. Di sisi kanan kamu akan melewati pasar desa, berbeloklah ke kiri. Pasar desa terletak di ....
a. utara jalan
b. timur jalan
c. selatan jalan
d. barat jalan
5. Penulisan tempat dan tanggal surat yang benar adalah ....
a. Surabaya 10 November 1945
b. Surabaya, 10 November 1945
c. Surabaya : 10 November 1945
d. Surabaya ;10 November 1945
6. Urutan kata dalam kamus disusun berdasarkan ....
a. abjad
b. jumlah suku kata
c. letak
d. kalimat
7. Berjalanlah ke arah selatan, begitu sampai di pertigaan beloklah ke kiri, kemudian ke kiri lagi. Arah ke kiri dan ke kiri lagi maksudnya arah ...
a. timur dan utara
b. timur dan barat
c. barat dan utara
d. barat dan timur
8. Obat ini bisa mengakibatkan kantuk. Kalimat tersebut merupakan ...
a. petunjuk
b. cara meminum obat
c. efek samping
d. aturan minum obat
9. Cabang ilmu pertanian yang berkenaaan dengan teori dan praktik produksi tanaman dan pengolahan tanah secara ilmiah disebut ...
a. agronomi
b. agrobisnis
c. geografi
d. patologi
10. Sahabatku Elma yang baik. Penggalan surat tersebut merupakan bagian ....
a. alamat surat
b. kalimat pembuka
c. tempat dan tanggal surat
d. isi surat
SOAL ESSAY
1. Di dalam sebuah denah pasti terdapat gambar ...
2. Tanda arah ke bawah pada denah menunjukkan arah ...
3. Ide utama dalam sebuah paragraf disebut ...
4. Menunggu bus sebaiknya di ...
5. Pak Didik adalah seorang kusir, berarti ia mengemudikan ...
6. Tempat landasan dan parkir pesawat disebut ...
7. Zebra Cross digunakan untuk ...
8. Rambu-rambu lalu lintas bermanfaat untuk mengatur ...
9. Pesawat terbang merupakan alat transportasi ...
10. Kereta api dikemudikan oleh seorang ...
Kunci Jawaban
Pilihan Ganda
1. d
2. a
3. d
4. a
5. b
6. a
7. a
8. c
9. b
10. b
Essay
1. Petunjuk jalan
2. Selatan
3. Gagasan pokok/ pokok pikiran
4. Halte
5. Delman/ Kuda
6. Bandara
7. Menyebrang jalan
8. Lalu lintas
9. Udara
10. Masinis
34. Buku bhs indo seri pengayaan kelas 8 semester 2
Jawaban:
maaf kak teks nya tdk ada kayak mana bisa jawab.
35. Tolong kerjakan ya teman, Plz, Soal bhs jawa kelas 5 SD, Thanks and bye... ^-^
Penjelasan:
no 15 . rawa iku jembar , naga iku kewan paling diwedeni , thiwas tanduran ne Ambruk ke gowo angin , Bena iku Deso kang endah
36. kunci jawaban dan soal BHS Inggris kls 7 SMP.uts semester genap.tolng di bantu kak
Jawaban:
yang mana ya tugasnya?.......
37. Tolong dibantu ya, soal Bhs Inggris kelas 8 semester 2
Jawaban:
1.told
2.explained
3.said
4.listened
5.sat
6.smiled
7.described
8.interviewed
9.discussed
10.interested
38. jawaban bhs indonesya kelas 8 semester 1 halaman 6
Penjelasan:
ya gatau lah org km aja ga kasi pertanyaan ny
39. Bantu jawab bhs jawa
Jawaban:
b. dadi siswa kudu duwe tata krama marang guru
Penjelasan:
maaf klo salah semoga terbantu^•^
40. buatlah rangkuman buku bhs Indo bab 1 kelas 8 semester 1plisssjawab yang bener
Jawaban:
A.Menentukan Unsur unsur berita
1. Unsur unsur berita
B. Meringkas dan Menyimpulkan Berita
1.Langkah langkah meringkas berita:
2.Menyimpulkan Isi Berita
3. Tanggapan terhadap Isi Berita
C. menemukan Struktur dan Kaidah Berita
1. Struktur Berita
2.Kaidah Kebahasaan
D. Menyampaikan Informasi dalam Bentuk Berita
1. Pentingnya Berita
2. Penyampaian Berita
3. Penyuntingan Berita
A. Menentukan Unsur Berita
1. Unsur unsur Berita
5W + 1H yaitu
What = apa
Where = dimana
Who = siapa
When = kapan
Why = mengapa
How = bagaimana
Peristiwa di Pelabuhan Merak
What, peristiwa apa yang terjadi ? padatta Pelabuhan Merak
Who, siapa yang mengalami peristiwa itu? adalah truk pengangkut barang
Where, dimana peristiwa terjadi? di Pelabuhan Penyeberangan Merak
When, kapan peristiwa terjadi ?sepuluh hari menjelang Lebaran Sabtu 15 November
Why, mengapa peristiwa terjadi ?Adanya larangan melintas bagi truk non sembako 21-25 November
How, bagaimana peristiwa terjadi ? larangan menyebabkan antrean truk
B. Meringkas dan Menyimpulkan Berita
1. Langkah meringkas berita
-Mendengarkan atau membaca berita
-Mencatat 5 W + 1 H
Kemudian menyampaikan kembali secara ringkas tapi lengkap.
2. Menyimpulkan berita
Memuat unsur unsur berita dengan rumusan lebih ringkas atau hanya memuat pokok informasi dalam berita dengan berpatokan pada 5W 1 H
What, peristiwa apa yang terjadi ? padatta Pelabuhan Merak
Who, siapa yang mengalami peristiwa itu? adalah truk pengangkut barang
Where, dimana peristiwa terjadi? di Pelabuhan Penyeberangan Merak
When, kapan peristiwa terjadi ?sepuluh hari menjelang Lebaran Sabtu 15 November
Why, mengapa peristiwa terjadi ?Adanya larangan melintas bagi truk non sembako 21-25 November
How, bagaimana peristiwa terjadi ? larangan menyebabkan antrean truk
B. Meringkas dan Menyimpulkan Berita
1. Langkah meringkas berita
-Mendengarkan atau membaca berita
-Mencatat 5 W + 1 H
Kemudian menyampaikan kembali secara ringkas tapi lengkap.
2. Menyimpulkan berita
Memuat unsur unsur berita dengan rumusan lebih ringkas atau hanya memuat pokok informasi dalam berita dengan berpatokan pada 5W 1 H
3.Tanggapan terhadap isi Berita
Berisi, kritik atau komentar berkaitan kebenaran kelengkapan isi berita, Kebahasaannya yakni penggunaan kalimat dan pilihan kata.
C.Menemukan Struktur dan Kaidah Berita
1.Struktur berita
a.Informasi penting
-Terangkum di dalam pokok informasi dalam rumus 5 W 1
b.Informasi kurang penting
-berada di bagian ekor berita
-tidak memiliki kaitan dengan pokok informasi dalam 5 W 1 H maupun judul.
-isi informasi tidak begitu penting
2. Kaidah Kebahasaan
-Menggunakan bahasa standar atau baku
-Mudah dipahami
-Penggunaan konjungsi untuk menerangkan kata, seperti penyebutan jabatan
-Penggunaan kata kerja
-Penggunaan fungsi keterangan waktu dan tempat sekitar misal jam 11.34 WIB atau langit Jakarta mendung .
Penggunaan konjungsi temporal atau penjumlahan deras.
D. Menyampaikan Informasi dalam Bentuk Berita
1. Pentingnya Berita
-Menyampaikan informasi penting
-Bisa berinteraksi satu sama lain
-Mempelajari ilmu baru
-Menyebarkan pengetahuan kepada khalayak umum
2. Penyampaian Berita
-Apa adanya
-Menarik
-Menyangkut orang banyak
-Langkah penyampaian, wawancara, mencatat fakta dan mengembangkan catatan dalam bentuk teks berita
3. Penyuntingan berita
-Penyusuan dimulai dari hal yang penting ke bagian kurang penting
-Penggunaan bahasa dengan kalimat efektif, kebakuan kata ketepatan ejaan tanda baca
Penjelasan:
Semoga membantu jgn lupa follow dan jadikanlah jawaban tercerdas yya terimakasih
