Kurikulum 2013 siswa SMA/MA sederajat masih mempelajari Logika atau tidak?
1. Kurikulum 2013 siswa SMA/MA sederajat masih mempelajari Logika atau tidak?
Masih , KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. 2013 ... Struktur kelompok mata pelajaran wajib dalam kurikulum SMA/MA adalah sebagai berikut: ... Proses pembelajaran siswa aktif memerlukan waktu yang lebih panjang dari proses ... yang dipilihnya tetapi masih dalam Kelompok Peminatan lainnya
masih kok
semoga membantu
2. Saya dari smp yg berkurikulum 2013..kemudian saya ingin masuk ke SMA yg berkurikulum KTSP.. apakah itu akan menghambat proses belajar saya??
menurut saya tidak,belajar dengan kurikulum berapapun sama,beda di cara pengajaran nya tetapi sama pelajaran nya,buktinya saya smp kurtilas tapi SMA saya memakai KTSP,itu tidak menghambat pembelajaran saya sama sekali
3. Tuliskan beberapa Bab mapel Fisika dan Kimia untuk kelas X SMA untuk kurikulum 2013.
fisika : Dinamika Partikel ; Hukum Newton tentang Gravitasi & Hukum Kepler ; Konsep Usaha dan Energi : Momentum dan Impuls ; Getaran Harmonik
kimia : Larutan elektrolit & nonelektrolit ; Reaksi Oksidasi Reduksi (Reaksi Redoks) ; konsep Mol & perhitungan kimia
4. materi fisika kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
01 Hukum Newton (Gerak)
02 Hukum Newton (Gravitasi)
03 Usaha dan Energi
04 Momentum dan Impuls
05 Getaran Harmonis
BTW, gw jg ga punya buku revisi
5. apa saja materi fisika kelas x kurikulum 2013 ini? semester 2
Seingat saya, ada Gaya Gravitasi, GMB, gaya pegas n elastisitas, momentum n impuls, gerak harmonik
6. Kurikulum 2013 Apa yang kalian rasakan selama ini, tentang Kurikulum 2013 Terutama untuk SMA?? Silahkan di comment dan corat-coret di kotak bawah (Untuk sharing dan memotivasi sesama pelajar) 085786020475
Berat dan serasa tersiksa.. kurikulum 2013 membuat kita menjadi lebih sering belajar.. tetapi tidak ada waktu untuk meluangkan waktu.. karena setiap hari di beri tugas.. setiap mata pelajaran di beri tugas apalagi jika sekolah yang selesai nya jam 15.00..awalnya exited dengan perubahan kurikulum tetapi setelah setahun dijalani (sudah mengikuti kelas kurikulum 2013 sejak kelas 10) ternyata banyak sekali dampak positif dan negatifnya. seperti positifnya adalah siswa menjadi lebih aktif dan juga kreatif. serta nilai nilai ke pramukaan yang menjadi wajib bagi siswa. dan juga penilaian berdasarkan sikap. menurut saya itu baik sekali.
tapi negatifnya juga sangat merugikan,contohnya mungkin ada sebagian guru yang mengatakan bahwa muridlah yang harus aktif. memang. tetapi ini disalahgunakan oleh sebagian guru. maaf. contohnya seperti guru yang acuh tak acuh memberi informasi. alasannya kami harus cari tau sendiri. padahal otak sudah di titik buntu. dengan kesempatan ini bisa saja guru bercerita dengan staf lain atau tidak masuk kelas. dan juga singkatnya waktu libur yang diberikan,hal ini menyangkut mentri pendidikan yang mengatakan bahwa libur semester hanya satu minggu:) bapak join kami sekolah lah biar tau gimana rasanya belajar dengan penuh tekanan k13.:)
pendapat saya adalah,kembalikan ke ktsp 2006:') kami sangat membutuhkan guru yang aktif menjelaskan ke pada siswa. semoga ini menjadi lebih baik. terima kasih.
7. materi matematika sma kelas XI sma kurikulum 2013
knapa emangnya dengan matematika SMA kelas XI
?Ada apa sama materinya?
8. ada yang punya KISI KISI BIOLOGI SMA X kurikulum 2013
Yg pnting plajari saja bab plantae, animalia, komponen ekosistem, pencemaran dan pelestarian lingkungan hidup.
9. sebutan jurusan pia/pis tingkat sma kurikulum 2013
kalau
ipa = mia
ips = iis
10. materi ujian uts fisika kelas 1 sma edisi revisi kurikulum 2013 apa yah??
kalau ga salah waktu taun lalu itu tentang besaran pokok dan turunan kalo ane sih
1. Hakikat fisika dan prosedurnya
2. Pengukuran jangka sorong dan mikrometer sekrup
3. Notasi ilmiah dan angka penting
4. Konversi satuan
5. Vektor
6. Sudut2 istimewa
7. Analisis vektor
11. kurikulum 2013 SMA kelas XI pelajaran kimia apa aja ??
Hidrokarbon dan minyak bumi, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimi itu baru yang semester 1
12. Contoh bahan diskusi tentang kurikulum 2013
Tema I: Belajar pada Kehidupan Fauna
1. Pemodelan Teks Cerita Moral (Fabel)
a. Memahami teks cerita fabel 4 jampel
b. Mengenal struktur teks cerita fabel 4 jampel
c. Memahami unsur kebahasaan teks cerita fabel 4 jampel
2. Penyusunan Teks Cerita Moral (Fabel) secara berkelompok
a. Menyusun teks cerita fabel dengan kata-kata sendiri 3 jampel
b. Menyusun teks cerita fabel yang urut dan logis 3 jampel
c. Membedakan teks cerita fabel dengan teks yang lain 3 jampel
d. Menelaah unsur kebahasaan teks cerita fabel 3 jampel
3. Penyusunan Teks Cerita Moral (Fabel) secara mandiri
a. Mengidentifikasi kekurangan teks cerita fabel 2 jampel
b. Membaca dan menulis puisi tentang binatang 2 jampel
c. Merevisi teks cerita fabel 1 jampel
d. Menyusun teks cerita fabel dengan kata-kata sendiri 2 jampel
Tema II: Menepis Lupa Jasa Inspirator Bangsa
1. Pemodelan Teks Biografi
a. Memahami teks biografi 3 jampel
b. Mengenali struktur teks biografi 3 jampel
c. Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks biografi 3 jampel
d. Memahami dan mengenang jasa pahlawan melalui puisi 3 jampel
2. Penyusunan Teks Biografi secara berkelompok
a. Mengidentifikasi teks biografi 3 jampel
b. Menelaah unsur kebahasaan teks biografi 3 jampel
c. Menyusun dan meringkas teks biografi 3 jampel
d. Mengungkapkan pikiran dan ekspresi dengan bermain peran 3 jampel
3. Penyusunan Teks Biografi secara mandiri
a. Mengidentifikasi teks biografi 3 jampel
b. Meringkas teks biografi 3 jampel
c. Menyusun dan merevisi teks biografi 2 jampel
d. Menyusun teks biografi berdasarkan identitas tokoh 3 jampel
Tema III: Menggapai Cita Melalui Kreativitas
1. Pemodelan Teks Prosedur 8 jampel
a. Memaham teks prosedur
b. Mengenali struktur teks prosedur
c. Mamahami unsur kebahasaan teks prosedur
2. Penyusunan Teks Prosedur secara berkelompok 2 jampel
a. Menyusun teks prosedur yang urut dan logis 2 jampel
b. Membedakan teks prosedur dengan teks yg lain 2 jampel
c. Menelaah unsur kebahasaan teks prosedur 2 jampel
d. Menyusun teks prosedur dengan kata-kata sendiri 2 jampel
3. Penyusunan Teks Prosedur secara mandiri
a. Mengidentifikasi kekurangan teks prosedur 3 jampel
b. Menyusun teks prosedur dengan kata-kata sendiri 3 jampel
c. Meringkas dan menceritakan teks prosedur 2 jampel
d. Merevisi teks prosedur 2 jampel
ULANGAN HARIAN 4 jampel (@ 1 jampel)
Semester Genap
BAB IV MEMECAHKAN PERMASALAHAN DAMPAK TEKNOLOGI LEWAT DISKUSI
1. Pemodelan Teks Diskusi
a. Memahami teks diskusi 6 jampel
b. Mengenali struktur teks diskusi 5 jampel
c. Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks diskusi 5 jampel
2. Penyusunan Teks Diskusi scr kelompok 4 jampel
a. Melengkapi teks diskusi 4 jampel
b. Menyusun teks diskusi 4 jampel
c. Mengidentifikasi dan menelaah teks diskusi 4 jampel
d. Meringkas dan menyusun teks diskusi 4 jampel
3. Penyusunan Teks Diskusi scr mandiri
a. Mencari dan mengidentifikasi teks diskusi 4 jampel
b. Menyusun dan meringkas teks diskusi 4 jampel
c. Menelaah unsur kebahasaan teks diskusi 4 jampel
d. Membandingkan teks diskusi dengan teks eksposisi 3 jampel
BAB V MENGULAS BEBAGAI KARYA SASTRA
1. Pemodelan Teks Ulasan
a. Memahami teks ulasan 3 jampel
b. Mengenali struktur teks ulasan 3 jampel
c. Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks ulasan 2 jampel
d. Menangkap makna teks ulasan 2 jampel
2. Penyusunan Teks Ulasan scr kelompok
a. Mengidentifikasi teks ulasan 3 jampel
b. Menyusun teks ulasan 3 jampel
c. Mendiskusikan teks ulasan 2 jampel
d. Mengulas cerpen 2 jampel
3. Penyusunan Teks Ulasan scr mandiri
a. Mencari dan mengidentifikasi teks ulasan 3 jampel
b. Menyusun teks ulasan 2 jampel
c. Mendiskusikan teks ulasan 2 jampel
d. Mengulas cerpen 2 jampel
kayaknyaaaaa itu sih maaf klo salah ya :)
13. materi fisika kelas xi semester 1 kurikulum 2013
listrik arus bolak balik
optik Dan alat optik
magnet
getaran gelombang bunyi
listrik status Dan dinamis
listrik arus searah
14. Apa materi kimia kelas XI SMA kurikulum 2013?
Senyawa hidrokarbon (Identifikasi atom C,H dan O)
Kekhasan atom karbon.
Atom C primer, sekunder , tertier, dan kuarterner. ·
Struktur Alkana, alkena dan alkuna ·
MATERI KIMIA KELAS XI
BAB I Struktur Atom, Sistem Periodik Unsur, dan Ikatan Kimia
BAB II Termokimia
BAB III Laju Reaksi
BAB IV Kesetimbangan Kimia
BAB V Larutan Asam Basa
BAB VI Larutan Penyangga
BAB VII Hidrolisis Garam
BAB VIII Kelarutan Garam Sukar Larut
15. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru setelah beberapa tahun ia kini menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum 2013 sosial
Maka, Pak Amir mengalami mobilitas vertikal keatas, karena ada kenaikan status sosial.
Semoga membantu!^^
16. Apa kesimpulan tentang penge mbangan dan pelaksanaan kurikulum pembelajaran kurikulum 2013
menurut saya pembelajaran kurikulum 2013 ini mengajarkan siswa dan siswi untuk menggalih semua informasi yang terdapat di dalam buku sehingga ibu dan bapak guru nya tidak lagi menjelaskan tentang yang mereka pelajari.
semoga membantu
17. menurut kalian para pelajar sma dan smp, apa untung dan ruginya kurikulum 2013. *tugas kuliah
untung nya dapat belajar lebih baik dan lebih tertib
rugi nya belajar terlalu lama
KEUNTUNGAN kurikulum ini dapat membentuk karakter sesungguhnya pada murid, selain itu materi kurikulum 2013 tidak sebanyak kurikulum yang lama. KERUGIAN : kurikulum ini menuntut siswa untuk aktif dalam pencarian sumber dll, ini akan membuat sulit pada siswa yang kurang mampu
18. perbedan mata pelajaran kurikulum 2006 sma 2013 .bedanya apa?
jika di kurikulum 2006 siswa dituntun untuk memahami materi yang ada, sedangkan di kurikulum 2013 siswa dituntut untuk lebih aktif dalam proses belajar mengajar dan lebih menekankan belajar mandiri..
19. Kurikulum Merdeka Belajar adalah bentuk evaluasi dari kurikulum sebelumnya, yakni kurikulum 2013, jika dilihat dari segi konsep manajemen pembelajaran berbasis karakter, hal apa yang dievaluasi dari kurikulum 2013 sehingga menjadi kurikulum merdeka pada saat ini!
Jawaban:
Kurikulum Merdeka Belajar merupakan bentuk evaluasi dari kurikulum 2013 yang memperhatikan kebutuhan dan tantangan zaman. Kurikulum Merdeka Belajar merupakan kurikulum yang terintegrasi dengan Nilai-Nilai Merdeka dan bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa sesuai dengan Nilai-Nilai Merdeka.
Dalam kurikulum 2013, manajemen pembelajaran berbasis karakter tidak menjadi fokus utama. Namun, dalam kurikulum Merdeka Belajar, manajemen pembelajaran berbasis karakter menjadi fokus utama dan menjadi salah satu tujuan utama dari kurikulum ini. Selain itu, Kurikulum Merdeka Belajar juga menekankan pada pembelajaran yang merdeka, yang memberi kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.
Jadi, Kurikulum Merdeka Belajar dievaluasi dari kurikulum 2013 dengan menambahkan fokus pada manajemen pembelajaran berbasis karakter dan pembelajaran yang merdeka sebagai salah satu tujuan utamanya. Dengan demikian, Kurikulum Merdeka Belajar menjadi lebih terintegrasi dengan Nilai-Nilai Merdeka dan lebih menyesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan zaman saat ini.
20. Materi pelajaran FISIKA kelas 10 semester 1 kurikulum 2013 belajar apa aja sih materinya? jawab.
tentang alat ukur. besaran skalar dan vektor. Glb Glbb, gerak liniear, dinamika partikel besaran fisika dan satuannya,gerak lurus,gerak melingkar beraturan,dinamika partikel
21. Kurikulum 2013 SMA klas x peminatan
Jawaban:
No 1 bioskop
Penjelasan:
karena dia menonton film
22. materi-materi fisika kelas x kurikulum 2013?
semester 1
kinematika gerak
pengukuran
vektor
gerak melingkar
hukum newton
semester 2
energi dan usaha
implus dan momentum
hukum gravitas umum newton
getaran harmonik .
23. soal latihan dan pembahasan matematika dan fisika kelas 10 SMA Kurikulum 2013, yang soalnya bisa di download, kasih alamat web nya makasih !
aku punya modulnya mau??
24. materi biologi SMA kurikulum 2013
Sel
Srtuktur dan fungsi jaringan tumbuhan
jaringan hewan
itu semester 1
25. Untuk matematika dan fisika di kelas 2 kurikulum 2013,materi apa saja yang biasanya dipelajari!...mohon rinciannya,atau mungkin ada link
materi tentang aljabar, kordinat kartesius,soal2 cerita,dll
Kalo matematika itu pasti ada trigonometri,lingkaran,statistika,peluang,suku banyak,limit,turunan,sama fungsi komposisi.Kalo fisika biasanya blajar Vektor,fluida statis dan dinamis,termodinamika,kesetimbangan benda tegar,dinamika rotasi,impuls sama momentum,usaha dan energi,hukum newton tentang gerak dan gravitasi,elastisitas dan gerak harmonik sederhana.
26. guys dah belajar kalian kurikulum 2013??
ya,gw udah belajar
.......sudah... ini saya sudah duduk di di sma dan menggunakan kurikulum 2013
27. Filsafat pembelajaran apa yang melekat pada Kurikulum 2013
kreatif,aktif,dan bersosialisasipembelajaran yang berkompetensi
28. KENAPA KURIKULUM 2013 MENYUSAHKAN PARA PELAJAR?
karena kurikulum 2013 selalu pelajar yang mencari info tentang pelajaran itu sendiri, dan selalu saja banyak tugas....
kurikulum 2013 dibuat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia. seharusnya k13 itu tidak menyusahkan pelajar, hanya saja indonesia baru mengenal k13 tsb, jadi si pelajar kaget wkwk. di negara lain k13 sudah di pakai. indonesia ingin mengejar. ini mah pemulaan, nanti juga terbiasa kok ;v
29. soal uts b.inggris SMA KELAS 10 KURIKULUM 2013
tanya guru lu jangan di brainly -.-
30. kelebihan dan kekurangan kurikulum 2013? bagaimana sebaiknya metode belajar dalam kurikulum ini?
kelebihan penjurusan lebih awal yaitu kelas 10
kekurangan pelajaran TIK di hapuskan kenapa di hapuskan ? itu sangat penting untuk masa depan gimana orang yang buta komputer , tambah buta lagi kan ? kelebihannya kurikulum ini menuntut siswa untuk aktif dalam belajar tanpa harus menunggu diberi penjelasan oleh guru, lalu setelah itu hasilnya diperiksa dan dikoreksi oleh guru sehingga penerapan ilmu dalam metode belajar ini lebih menerap/ tidak mudah lupa karena ilmu tersebut kita mencari bukan menerima, kelemahannya adalah siswa mengalami kebingungan dalam mencari sumber sumber refrensi dari tugas yg diberi tersebut, dan juga ini menjadi masalah bagi siswa yg terbiasa belajar dengan bimbingan/ penjelasan dari guru
31. FISIKA KELAS 10 KURIKULUM 2013, VEKTOR
Jika dua vektor
V₁ = V₂ = x dan α = 120°
tunjukkan R = x.
cos α = cos 120° = - ½
R² = V₁² + V₂² + 2 V₁ V₂ cos α
R² = x² + x² + 2 • x • x (-½)
R² = x² + x² - x²
R² = x²
R = √x² = x. ✓ tertunjuk
32. Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam kurikulum 2013
Jawaban:
Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam kurikulum 2013 jawabannya adalah sangatleh penting, Evaluasi adalah proses bagaimana menilai proses yang telah dilaksanakan sebelumnya. Meskipun berada di akhir proses, namun evaluasi telah direncanakan sebelum suatu proses itu dilaksanakan, dalam hal ini proses pembelajaran di kurikulum 2013.
Penjelasan:
Sekarang mengapa evaluasi pemabalajaran dalam kurikulum 2013 ini begitu penting karena Evaluasi bertujuan untuk melihat, apakah efektif sistem pembelajaran yang selama ini dilakukan oleh para guru kepada murid atau siswa / siswinya di dalam kelas. Karena apabila ternyata sistem pembalajaran yang dilakukan guru tersebut tidak efektif, dan pada akhirnya menjadikan proses pembelajaran itu tidak berpengaruh kepada para murid. Bisa dibilang sistem pembaljaran yang selama ini dilakukan tersebut gagal. Kemudian apabila seorang pendidik dalam hal ini guru tidak melakukan Evaluasi, sama saja guru tersebut tidak melakukan perkembangan dalam merancang sistem pembelajaran yang lebih baik untuk para muridnya.
Pelajari Lebih Lanjut
Demikian pembahasan tentang pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi tentang Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan dalam hal ini pentingnya evaluasi dalam pembelajaran di kurikulum 2013. Untuk mempelajari lebih lanjut mengenai materi tersebut kamu dapat membaca secara lengkap pada beberapa link brainly berikut ini :
1. Apa itu kurikulum 2013? https://brainly.co.id/tugas/1301818
2. apa pendapat kalian tentang kurikulum 2013 ? dan apa pendapat kalian tentang orang2 yang meremehkan (tdk suka dengan kurikulum 2013 ?) https://brainly.co.id/tugas/495172
3. apa perbedaan kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013 https://brainly.co.id/tugas/3644019
-----------------------------
Detail jawaban
Kelas: 7
Mapel: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bab: Bab 3 - Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan
Kode: 7.11.3
Kata Kunci:
Kurikulum 2013, TIK, evaluasi
33. SMA klas x kurikulum 2013 yang disempurnakan kelompok peminatan
Jawaban:
do
maaf Kalo Salah
semoga membantu^_^
34. matematika sma kelas x kurikulum 2013 semester 1
Materinya :
1. eksponen dan logaritma
2. persamaan dan pertidaksamaan linear
3. sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
4. matriks
5. relasi dan fungsi
6. barisan dan deret
7. persamaan dan fungsi kuadrat
8. trigonometri
9. geometri
10. limit fungsi
11. statistika
12. peluang..
35. materi sejarah kelas X SMA kurikulum 2013
jejak peradaban awal di indonesia
36. materi bahasa inggris sma kelas 12 kurikulum 2013
Present tense
simple past tense
vocabulary
Verb 1 , 2 , 3
37. apa saja materi fisika kelas x kurikulum 2013 ini?
bab1: besaran fisika dan satuannya
bab2: gerak lurus
bab3: gerak melingkar beraturan
bab4: dinamika partikel
bab5: optika geometris
bab6: suhu dan kalor
bab7: listrik dinamis
bab8: gelombang elektromagnetik
38. apakah kurikulum 2013 menerapkan pembelajaran multikultural?
Jawaban:
iya
Penjelasan:
maaf klo salah
39. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
40. Ada yang tahu materi matematika apa aja yang dipelajari kelas X SMA untuk kurikulum 2013 semester 2? makasih.
kalau aku fungsi dan trigonometri untuk matematika wajib dan vektor untuk matematika minat(:
