Jawab Secepatnya yaa kakk...!!!mau dikumpulin jam 5 sore soalnyaCarilah :-Titik Pusat-Jari Jari-Diameter-Busur-Tali Busur-Tembereng-JuringKelas 6 SDMatematika Latihan 3 (Bab Lingkaran)
1. Jawab Secepatnya yaa kakk...!!!mau dikumpulin jam 5 sore soalnyaCarilah :-Titik Pusat-Jari Jari-Diameter-Busur-Tali Busur-Tembereng-JuringKelas 6 SDMatematika Latihan 3 (Bab Lingkaran)
Jawaban:
titik pusat : Ojari jari : FO / OCdiameter : FCbusur : difototali busur : BD / AE / CFtembereng : foto juring : fotosemoga membantu
2. Latihan Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan.Kerjakan soal-soal berikut dengan teliti!1. Lingkarilah semua bilangan yang merupakan kelipatan 3!307211512182516201024286 EspsMatematikauntuk SD/MI Kelas IV
Jawaban:
yang termasuk kelipatan 3 antaranya
30, 21, 15 ,12, 18 ,24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ini penjelasannya
30 : bisa dibagi 3 dan 10
21 : bisa di bagi 3 dan 7
15 : bisa dibagi 3 dan 5
12 : bisa dibagi 3 dan 4
18 : bisa dibagi 3 dan 6
24: bisa dibagi 3 dan 8
3. Ayo BerlatihSetelah memahami materi tersebut cobalah untuk mengerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar!1. Tentukan luas masing-masing lingkaran di bawah ini!e.a.C.40 cm35 cm21 cmb.d.28 cm28 cmMatematika Kelas 649
maaf nomor 5 gak diisi karna gak muat
4. (◔‿◔)Quiz(◔‿◔)1. Bilangan yang merupakan lawan dari 705 adalah..A. 507B. 527C. -705D. -5072. Perhatikan kalimat matematika berikut!9 x n + 24 = 141Nilai pengganti n yang tepat adalah...A. 19B. 17C. 15D. 133. Perhatikan latihan soal matematika kelas 6 bilangan bulat berikut!Ibu membeli tepung 25,5 kg, gula 6,75 kg, dan telur 7,850 kgBerat belanja yang dibeli ibu seluruhnya adalah..A. 40,05 kgB. 40,10 kgC. 47,15 kgD. 47,80 kg4. Sebuah lingkaran diketahui luasnya 2.464 cm², diameter lingkaran tersebut adalah..A. 56 cmB. 42 cmC. 35 cmD. 28 cm5. dari luas permukaan kubus 486 cm², volume kubus tersebut adalah..A. 729 cm³B. 529 cm³C. 81 cm³D. 27 cm³6. Nilai 6 7 8 9 10Banyak murid 4 8 6 6 2Modus dari data tersebut adalah..A. 7B. 8C. 9D 107. Nilai rata-rata dari 15 anak 7,8. Ketika ditambah nilai Rocki rata-ratanya menjadi 7,85. Maka nilai Rocki adalah..A. 7,6B. 7,8C. 8,6D. 8,8Selamat menjawab
Jawaban:
1) -705
2) 9n = 141-24
9n = 117
n = 117/9
n = 13
3) 25,5 + 6,75 + 7,85 = 40,10
4) πr² = 2464
r² = 2464 : 22/7
r = √784
r = 28
D = 2r
D = 2(28)
D = 56 cm
5) 6s² =486
s² = 486/6
s² = 81
s = √81
s = 9
v kubus = s³
= 9³
= 729
6) modus = angka terbanyak/paling sering muncul
modus = 7
7) 15 . 7,8 = 117
16 . 7,85 = 125,6
125,6 -117 = 8,6
~Math– Bilangan Bulat
– SPLV
– Penjumlahan desimal
– Lingkaran
– Bangun Ruang
– Statistika
_____________________
» PembahasanNomor 1Lawan dari 705 adalah 705 → - 705 → Opsi C, karena lawan dari bilangan positif adalah bilangan negatif
...
Nomor 29 × n + 24 = 141
9n + 24 = 141
9n = 141 - 24
9n = 117
n = 117/9
n = 13 → Opsi D
...
Nomor 3Dimisalkan, Berat belanja yang dibeli ibu seluruhnya → m
Maka:
m = 25,5 + 6,75 + 7,850
m = 32,25 + 7,850
m = 40,10 kg → Opsi B
...
Nomor 4L lingkaran = 2.464 cm²L lingkaran = πr²
2.464 = 22/7 × r²
r² = 2.464 ÷ 22/7
r² = 2.464 × 7/22
r² = 784
r = √784
r = 28 cm
Maka diameter lingkaran tersebut diperoleh:
d = r × 2
d = 28 × 2
d = 56 cm → Opsi A
...
Nomor 5Lp kubus = 486 cm²Lp kubus = 6 × s²
486 = 6 × s²
s² = 486/6
s² = 81
s = √81
s = 9 cm
Maka volume kubus tersebut diperoleh:
V kubus = s³
V kubus = 9³
V kubus = 729 cm³ → Opsi A
...
Nomor 6Nilai = Banyak murid
6 = 4 murid7 = 8 murid8 = 6 murid9 = 6 murid10 = 2 muridModus data tersebut adalah 7 sebanyak 8 murid → Opsi A
...
Nomor 7Mean 15 anak = 7,8ditambah Rocki menjadi 7,85Total nilai sebelum ditambah nilai Rocki
= 15 × 7,8
= 117
Total nilai sesudah ditambah nilai Rocki
= (15 + 1) × 7,85
= 16 × 7,85
= 125,6
Maka nilai Rocki diperoleh:
= 125,6 - 117
= 8,6 → Opsi C
5. Mapel : SBK Kelas :Nama : A. Latihan soal Penilaian Tengah Semester(8)1. Pengertian budaya adalah ….A. hasil cipta karsa manusiaB. hasil cipta manusiaC. karsa manusiaD. hasil karya manusia2. Di bawah ini termasuk elemen dasar tari adalah …A. suaraB. propertiC. gerakD. rias3. Gerak pada tari dilakukan secara ….A. ritmisB. cepatC. lembutD. kuat4. Ragam gerak tari lengkung memberikan makna ….A. beraniB. tegasC. kedinamisanD. kokoh5. Salah satu ragam gerak, yaitu ragam gerak dengan menghadap model api. Api menyimbolkan makna ….A. dinamisB. lemahC. pantang menyerahD. kuat6. Gerak tari tradisi Papua kekuatan tenaga banyak menggunakan gerak ….A. kakiB. kepalaC. tanganD. mata7. Unsur keindahan tari adalah ….A. wiraga, wirasa, wirupaB. wiraga, wirama, wirupaC. wiraga, wirama, wirasa, wirupaD. wiraga, wirupa, wujud8. Pengertian Wirama ….A. tempoB. gerakC. ekspresiD. busana9. Perasaan yang diekspresikan lewat raut muka dan gerak disebut ….A. wiragaB. wirasaC. wiramaD. wirupa10. Bentuk media dari seni tari adalah ….A. gerak dan musikB. manusia, benda, dan alamC. suara, gerak, dan prosesD. tubuh manusia, gerak, dan musik11. Tarian yang disajikan oleh tiga orang penari atau lebih disebut tari ….A. tunggalB. kelompokC. berpasanganD. massal12. Di dalam tarian harus memperhatikan keselarasan gerakannya dengan gerak pasangannya. Pernyataan tersebut merupakan ciri tarian ….A. tunggalB. kelompokC. berpasanganD. massal13. Tari yang bertema kepahlawanan umumnya menggunakan gerak yang bersifat ….A. halusB. gemulaiC. lemahD. gagah14. Di dalam harmoni, gerak yang berfungsi sebagai pengiring dan pemertegas gerak adalah ….A. gerakB. iramaC. busanaD. ruang15. Unsur yang memberi rupa atau wujud penampilan agar lebih harmonis dalam menyusun kreasi tari adalah ….A. bentuk penyajianB. perlengkapanC. pencarian gerakD. tata rias dan busana16. Tari Saman ditarikan secara ….A. tunggalB. berpasanganC. bertigaD. kelompok17. Tari Golek merupakan contoh tari ….A. tunggalB. kelompokC. massalD. berpasangan18. Tari Gambyong berasal dari ….A. Jawa BaratB. Jawa TimurC. Jawa TengahD. Bali19. Tari Pakarena berasal dari ….A. BaliB. KalimantanC. SumatraD. Sulawesi Selatan20. DKI Jakarta selain merupakan ibukota Negara, tetap mempertahankan nilai-nilai tradisi. Tarian yang terkenal di DKI Jakarta tersebut dibawah ini, kecuali ….A. Tari YapongB. Tari Ondel-ondelC. Tari Topeng BetawiD. Tari Jaipong21. Properti yang digunakan dalam tari Jaranan adalah ….A. kipasB. tombakC. kuda kepangD. keris22. Di dalam bentuk tari tunggal yang dimaksud pola lantai adalah ….A. garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tariB. garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari sebelum tampil pentasC. bidang lingkaran, persegi dan sebagainya yang dibuat penari sebelum tampil menariD. garis-garis khayal yang harus selalu dibayangkan penari saat menari seorang diri23. Eksplorasi pola lantai dalam latihan menari bertujuan ….A. agar penari mampu membuat pola lantai yang bervariasi serta sesuai dengan tari yang dibawakanB. agar penari memperoleh ide dalam menentukan busana tari yang sesuaiC. agar penari memperoleh kemudahan dalam melakukan komunikasi dengan penontonD. agar penari dapat membawakan karya tari sesuai dengan iringan musik24. Ciri khas tarian bertema kepahlawanan adalah ….A. gerak tari lincah dan patah-patahB. gerak tari gemulai banyak jedanyaC. gerak tari lincah, gemulai dan tidak berjedaD. gerak tari lincah, bertenaga, dan penuh semangat25. Ciri khas tarian bertema percintaan adalah ….A. gerakan lincah, menghentak-hentak, dan kontinuB. gerakan lembut, pelan, dan romantisC. gerakan tari lincah, bertenaga, dan penuh semangatD. gerakan lembut, pelan, dan kontinu26. Pola lantai desain garis ada 2 adalah ….A. garis lengkung dan garis miringB. garis lurus dan garis lengkungC. garis lengkung dan garis tegak lurusD. garis lurus dan garis horisontal27. Hentakan kaki, petik jari, dan nyanyian termasuk musik ….A. internalB. modernC. eksternalD. klasik28. Gamelan termasuk musik ….A. internalB. modernC. eksternalD. klasik29. Berikut ini yang tidak termasuk pola lantai garis lurus adalah ….A. zig-zagB. horisontalC. diagonalD. spiral30. Di bawah ini yang tidak termasuk pola lantai garis lengkung adalah formasi adalah ….A. spiralB. vertikalC. lingkaranD. formasi huruf Stolong ya
⊂(･ω･*⊂)╰(⸝⸝⸝´꒳`⸝⸝⸝)╯ლ(´ ❥ `ლ)(⊃ • ʖ̫ • )⊃＼(^o^)／⊂(•‿•⊂ )*.✧(つ≧▽≦)つ⊂(･ω･*⊂)୧( ಠ Д ಠ )୨ᕦ(ಠ_ಠ)ᕤ୧(＾ 〰 ＾)୨ᕙ(ಠ ਊ ಠ)ᕗ(´(ｪ)｀）(≧(ｴ)≦ )(ᵔᴥᵔ)(*￣(ｴ)￣*)(・(ｪ)・）(´(ｪ)｀）ʕ º ᴥ ºʔ(￣(ｴ)￣)ﾉʕ ꈍᴥꈍʔヽ༼⁰o⁰；༽ノ✧\(>o<)ﾉ✧(ﾉ*0*)ﾉ⋋✿ ⁰ o ⁰ ✿⋌ヽ༼⁰o⁰；༽ノ(ﾟοﾟ人))ヽ(｡◕o◕｡)ﾉ.✧\(>o<)ﾉ✧ヽ༼⁰o⁰；༽ノヽ((◎д◎))ゝ＼(◎o◎)／✧\(>o<)ﾉ✧(☉｡☉)!⋋✿ ⁰ o ⁰ ✿⋌w(°ｏ°)wヾ(*’Ｏ’*)/＼(◎o◎)／w(°ｏ°)w(´(ｪ)｀）U^ｪ^U (≧(ｴ)≦ )(=^･ｪ･^=)(=｀ェ´=)୧(＾ 〰 ＾)୨ᕙ( ~ . ~ )ᕗ୧( ಠ Д ಠ )୨୧( ಠ Д ಠ )୨ᕙ( : ˘ ∧ ˘ : )ᕗ୧(＾ 〰 ＾)୨ᕙ(⇀‸↼‶)ᕗ୧( ಠ Д ಠ )୨⊂(◉‿◉)つ⊂(◉‿◉)つ╰(＾3＾)╯(っ.❛ ᴗ ❛.)っ⊂(´･◡･⊂ )∘˚˳°(ㆁωㆁ)(◕ᴗ◕✿)( ╹▽╹ )(ㆁωㆁ)(. ❛ ᴗ ❛.)ʘ‿ʘ⊂(´･◡･⊂ )∘˚˳°(つ✧ω✧)つ(っ.❛ ᴗ ❛.)っᕙ[･･]ᕗᕙ(⇀‸↼‶)ᕗᕦ[ ◑ □ ◑ ]ᕤᕙ[･･]ᕗᕦ[ ◑ □ ◑ ]ᕤ(≧▽≦)◉‿◉୧( ಠ Д ಠ )୨ᕦ(ಠ_ಠ)ᕤ୧( ಠ Д ಠ )୨ᕙ (° ~͜ʖ~ °) ᕗ୧(＾ 〰 ＾)୨୧(﹒︠ᴗ﹒︡)୨ᕙ(ಠ ਊ ಠ)ᕗ(o´･_･)っ⊂(◉‿◉)つ(ʘᴗʘ✿)(・∀・)(ʘᴗʘ✿)ಡ ͜ ʖ ಡ(ʘᴗʘ✿)(◔‿◔)༼ つ ◕‿◕ ༽つ(づ￣ ³￣)づ
6. serta busur BC. JuringKamu telah mendapatkan informasi tentang lingkaran. Diskusikan pertanyaan beri1. Apa hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran?Apa hubungan antara jari-jari, juring, dan busur pada lingkaran?3. Apa hubungan antara busur, tall busur, dan tembereng pada lingkaran?Ayo, Berdiskusi2Agus, Habibberjauhantaman. JaraHabib?1. MenghitungKelilingcara yang lelkeliling lingdengan d,menentukaAyo BerlatihAyo, selesaikan soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!1. Tentukan titik pusat, jari-jari, dan diameter dari lingkaran berikut!d.KD3.4dan4.4Pb.C.KKeteraKKNАBRMTI48MatematikaUntuk SD/MI Kelas 6
Jawaban:
maksudnya apa
gambarnya mana
7. Plis banget jawab semua ya kakak kakak 1. Ainul bermain berburu kijang. Ainul berlari dan mengejar teman yang menjadi kijang. Mereka melakukan permainannya dengan waktu kurang lebih 30 menit. Selain menyenangkan permainan berburu kijang juga dapat digunakan untuk latihan …. a. meningkatkan kecepatan b. meningkatkan kelentukan c. meningkatkan daya tahan jantung dan paru d. meningkatkan koordinasi lari 2. Perhatikan pernyataan berikut. 1 Latihan dilakukan dalam waktu yang singkat 2. Latihan dilakukan secara berulang-ulang 3. Latihan dilakukan dengan beban yang berat 4. Latihan melibatkan satu otot saja 5. Latihan dilakukan dalam waktu yang lama 6. Latihan melibatkan otot-otot besar Ciri-ciri latihan daya tahan jantung paru ditunjukan pada nomor …. a. 1, 2, dan 4 b. 2, 4, dan 5 c. 2, 5, dan 6 d. 3, 4, dan 5 3. Dengan daya tahan jantung dan paru yang baik, maka tubuh …. a. mudah lelah saat beraktivitas b. dapat berlari degan cepat c. tidak mudah lelah saat beraktivitas d. dapat bergerak dengan leluasa 4. Perlombaan lari disebut latihan daya tahan jantung paru jika dilakukan dengan …. a. cepat b. menempuh jarak 400 m c. waktu yang singkat d. menempuh jarak lebih dari 2 km 5. Anak yang memegang tali pada loncat tali beregu berdiri dengan posisi …. a. saling membelakangi b. berjejer c. berhadapan d. bersebelahan 6. Gerakan meloncat pada loncat tali dilakukan dengan loncatan yang …. a. bergantian b. berbarengan c. terus-menerus d. selang-seling 7. Lari santai mengelilingi kampung bermanfaat untuk melatih …. a. daya tahan b. kecepatan c. kekuatan d. kelincahan Soal UTS / PTS PJOK Kelas 5 Semester 2 Tahun 2020 8. Made bermain kucing mengejar tikus. Permainan tersebut menggunakan gerak dasar …. a. meloncat b. melompat c. mengayun d. berlari 9. Saat melakukan locat tali bagian tubuh yang terlebih dahulu menyentuh tanah adalah …. a. tangan b. kaki c. paha d. pantat 10. Latihan daya tahan dapat dilakukan dengan cara …. a. push up 20 kali b. sit up 20 kali c. lari jarak menengah dengan jarak 1.500 m d. jalan kepiting dengan jarak 10 m 11. Urutan dalam melakukan latihan daya tahan jantung paru adalah …. a. pemanasan-interval-latihan inti-pendinginan b. pemanasan-interval-latihan inti-interval-pendinginan c. pemanasan-latihan inti-pendinginan d. pemanasan-pendinginan-latihan inti 12. Komponen kebugaran jasmani di antaranya adalah …. a. daya tahan jantung, otot, dan kecepatan b. konsumsi gizi dan tinggi badan c. berat badan dan tekanan darah d. pertumbuhan dan perkembangan Soal UTS / PTS PJOK Kelas 5 Semester 2 Tahun 2020 13. Jika pada saat kita berlari mudah terengah-engah, maka menandakan bahwa …. a. kekuatan tubuh menurun b. kecepatan tubuh menurun c. daya tahan jantung dan paru tidak baik d. daya tahan otot tidak baik 14. Daya tahan jantung dan paru disebut juga dengan istilah …. a. muscular Power b. endurance c. cardiorespiratory endurance d. muscular endurance 15. Posisi split yang baik adalah kedua kaki membentuk garis …. a. bengkok 90° b. lurus c. melengkung d. siku 16. Made lompat kangkang melewati punggung teman. Gerakan melompat melewati teman memerlukan …. a. kecepatan b. kelenturan c. ketepatan d. keseimbangan 17. Ale melakukan split di lantai. Posisi kaki Ale saat melakukan gerakan split adalah …. a. kedua kaki ditekuk di depan b. kedua kaki direntangkan selebar-lebarnya c. kedua kaki diluruskan ke depan d. kedua kaki diangkat 18. Tolakan dalam gerak dominan senam disebut juga dengan istilah …. a. landing b. spring c. static position d. rotation 19. Posisi kedua kaki saat melakukan gerakan headstand adalah …. a. lurus di depan badan b. lurus dibuka ke atas c. rapat dan lurus ke atas d. ditekuk ke atas 20. Pendaratan pada gerak dominan senam diartikan …. a. gerakan melontarkan tubuh ke udara b. penghentian gerak tubuh yang melayang secara terkontrol c. keadaan tubuh diam atau bertahan dengan seimbang d. gerakan tubuh yang berhenti setelah bergerak 21. Perhatikan gambar berikut. Latihan pada gambar dilakukan dengan gerak dasar …. a. melompat b. meloncat c. berjingkat d. berjalan Soal UTS / PTS PJOK Kelas 5 Semester 2 Tahun 2020 22. Posisi statis dalam gerak dominan senam diartikan …. a. gerakan tubuh yang berhenti setelah bergerak b. gerak melingkar yang berporos c. penghentian gerak tubuh yang melayang secara terkontrol d. keadaan tubuh dalam keadaan diam atau bertahan dengan seimbang 23. Made berlatih meroda ke arah kanan. Bagian badan yang terlebih dahulu menyentuh matras saat merodake kanan adalah …. a. kaki kanan b. kaki kiri c. tangan kanan d. tangan kiri 24. Perhatikan gambar berikut. Latihan pada gambar dilakukan dengan gerakan …. a. bergantung, meliuk, dan mendarat b. bergantung, menekuk, dan mendarat c. mengayun, meliuk, dan mandarat d. bergantung, mengayun, dan mendarat 25. Alat yang biasa digunakan untuk senam ketangkasan adalah …. a. peluit b. balon c. tongkat d. peti lompat
Jawaban:
1.a
2.c
3.c
4.a
5.c
6.a
7.a
8.d
9.b
10.a
11.b
12.a
13.c
14.b
15.b
16.d
17.b
18.b
19.c
20.d
21.ga tau soalnya gada gambarnya
22.d
23.a
24.ga tau sama kaya nomor 21
25.c
Penjelasan:
#maaf kalo salah
8. 4. Amati gambar berikut!Gambar tersebut merupakan aktivitas ... di air.A. berlariB. berjalanC. lempar tangkap5. Permainan menjaring ikan dilakukan di ....A. lapanganB. kolam renangC. kelas6. Dalam permainan pinguin dan singa laut pagar dibuat dalam bentuk ....A. segitigaB. persegiC. lingkaran7. Amati gambar berikut!Gambar tersebut merupakan permainan ....A. Bola tanganB. Push BallC. Sepak bola8. Permainan yang dilakukan dengan gerakan melempar dan menangkap bola adalah ....A. estafet bolaB. push ballC. sepak bola9. Gerakan memutar badan pada saat pemanasan bertujuan untuk melatih ....b. kekuatan bolaB. kelenturan kakiC. keseimbangan tubuh10. Dalam permainan pipa sumur diperlukan sebuah ....A. kemandirianB. kerja samaC. kemarahan3. Isilah soal berikut dengan jawaban yang tepat!
Jawaban:
No
5.a lapangan
6.b persegi
no 7 tidak ada gambar nya
8.b push ball
9.c keseimbangan badan
10.b kerja sama
maaf kalau jawabannya salah ☺️☺️
9. Mapel : SBK Kelas :Nama : A. Latihan soal Penilaian Tengah Semester(8)1. Pengertian budaya adalah ….A. hasil cipta karsa manusiaB. hasil cipta manusiaC. karsa manusiaD. hasil karya manusia2. Di bawah ini termasuk elemen dasar tari adalah …A. suaraB. propertiC. gerakD. rias3. Gerak pada tari dilakukan secara ….A. ritmisB. cepatC. lembutD. kuat4. Ragam gerak tari lengkung memberikan makna ….A. beraniB. tegasC. kedinamisanD. kokoh5. Salah satu ragam gerak, yaitu ragam gerak dengan menghadap model api. Api menyimbolkan makna ….A. dinamisB. lemahC. pantang menyerahD. kuat6. Gerak tari tradisi Papua kekuatan tenaga banyak menggunakan gerak ….A. kakiB. kepalaC. tanganD. mata7. Unsur keindahan tari adalah ….A. wiraga, wirasa, wirupaB. wiraga, wirama, wirupaC. wiraga, wirama, wirasa, wirupaD. wiraga, wirupa, wujud8. Pengertian Wirama ….A. tempoB. gerakC. ekspresiD. busana9. Perasaan yang diekspresikan lewat raut muka dan gerak disebut ….A. wiragaB. wirasaC. wiramaD. wirupa10. Bentuk media dari seni tari adalah ….A. gerak dan musikB. manusia, benda, dan alamC. suara, gerak, dan prosesD. tubuh manusia, gerak, dan musik11. Tarian yang disajikan oleh tiga orang penari atau lebih disebut tari ….A. tunggalB. kelompokC. berpasanganD. massal12. Di dalam tarian harus memperhatikan keselarasan gerakannya dengan gerak pasangannya. Pernyataan tersebut merupakan ciri tarian ….A. tunggalB. kelompokC. berpasanganD. massal13. Tari yang bertema kepahlawanan umumnya menggunakan gerak yang bersifat ….A. halusB. gemulaiC. lemahD. gagah14. Di dalam harmoni, gerak yang berfungsi sebagai pengiring dan pemertegas gerak adalah ….A. gerakB. iramaC. busanaD. ruang15. Unsur yang memberi rupa atau wujud penampilan agar lebih harmonis dalam menyusun kreasi tari adalah ….A. bentuk penyajianB. perlengkapanC. pencarian gerakD. tata rias dan busana16. Tari Saman ditarikan secara ….A. tunggalB. berpasanganC. bertigaD. kelompok17. Tari Golek merupakan contoh tari ….A. tunggalB. kelompokC. massalD. berpasangan18. Tari Gambyong berasal dari ….A. Jawa BaratB. Jawa TimurC. Jawa TengahD. Bali19. Tari Pakarena berasal dari ….A. BaliB. KalimantanC. SumatraD. Sulawesi Selatan20. DKI Jakarta selain merupakan ibukota Negara, tetap mempertahankan nilai-nilai tradisi. Tarian yang terkenal di DKI Jakarta tersebut dibawah ini, kecuali ….A. Tari YapongB. Tari Ondel-ondelC. Tari Topeng BetawiD. Tari Jaipong21. Properti yang digunakan dalam tari Jaranan adalah ….A. kipasB. tombakC. kuda kepangD. keris22. Di dalam bentuk tari tunggal yang dimaksud pola lantai adalah ….A. garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tariB. garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari sebelum tampil pentasC. bidang lingkaran, persegi dan sebagainya yang dibuat penari sebelum tampil menariD. garis-garis khayal yang harus selalu dibayangkan penari saat menari seorang diri23. Eksplorasi pola lantai dalam latihan menari bertujuan ….A. agar penari mampu membuat pola lantai yang bervariasi serta sesuai dengan tari yang dibawakanB. agar penari memperoleh ide dalam menentukan busana tari yang sesuaiC. agar penari memperoleh kemudahan dalam melakukan komunikasi dengan penontonD. agar penari dapat membawakan karya tari sesuai dengan iringan musik24. Ciri khas tarian bertema kepahlawanan adalah ….A. gerak tari lincah dan patah-patahB. gerak tari gemulai banyak jedanyaC. gerak tari lincah, gemulai dan tidak berjedaD. gerak tari lincah, bertenaga, dan penuh semangat25. Ciri khas tarian bertema percintaan adalah ….A. gerakan lincah, menghentak-hentak, dan kontinuB. gerakan lembut, pelan, dan romantisC. gerakan tari lincah, bertenaga, dan penuh semangatD. gerakan lembut, pelan, dan kontinu26. Pola lantai desain garis ada 2 adalah ….A. garis lengkung dan garis miringB. garis lurus dan garis lengkungC. garis lengkung dan garis tegak lurusD. garis lurus dan garis horisontal27. Hentakan kaki, petik jari, dan nyanyian termasuk musik ….A. internalB. modernC. eksternalD. klasik28. Gamelan termasuk musik ….A. internalB. modernC. eksternalD. klasik29. Berikut ini yang tidak termasuk pola lantai garis lurus adalah ….A. zig-zagB. horisontalC. diagonalD. spiral30. Di bawah ini yang tidak termasuk pola lantai garis lengkung adalah formasi adalah ….A. spiralB. vertikalC. lingkaranD. formasi huruf S
Jawaban:
1.D
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.D
11.B
12.C
13.D
14.B
15.D
16.D
17.B
18.A
19.D
20.B
21.B
22.A
23.A
24.D
25.B
26.B
27.B
28.D
29.A
30.B
Penjelasan:
jadiin jawaban terbaik ya, banyak ni
10. 1. Bilangan yang merupakan lawan dari 705 adalah.. A. 507 B. 527 C. -705 D. -507 2. Perhatikan kalimat matematika berikut! 9 x n + 24 = 141 Nilai pengganti n yang tepat adalah... A. 19 B. 17 C. 15 D. 13 3. Perhatikan latihan soal matematika kelas 6 bilangan bulat berikut! Ibu membeli tepung 25,5 kg, gula 6,75 kg, dan telur 7,850 kg Berat belanja yang dibeli ibu seluruhnya adalah.. A. 40,05 kg B. 40,10 kg C. 47,15 kg D. 47,80 kg 4. Sebuah lingkaran diketahui luasnya 2.464 cm², diameter lingkaran tersebut adalah.. A. 56 cm B. 42 cm C. 35 cm D. 28 cm 5. Latihan soal matematika kelas 6 dari luas permukaan kubus 486 cm², volume kubus tersebut adalah.. A. 729 cm³ B. 529 cm³ C. 81 cm³ D. 27 cm³ 6. Nilai 6 7 8 9 10 Banyak murid 4 8 6 6 2 Modus dari data tersebut adalah.. A. 7 B. 8 C. 9 D 10 7. Nilai rata-rata dari 15 anak 7,8. Ketika ditambah nilai Rocki rata-ratanya menjadi 7,85. Maka nilai Rocki adalah.. A. 7,6 B. 7,8 C. 8,6 D. 8,8
kaya nnya nmr 1. A 2.D 3.B 4. A 5. A 6.D 7. D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf klo jawaban nnya salah
Jawaban:
1. C
2. D
3. B
4. A
5. A
6. A
7. C
11. QUIZ TIME?!! 1. Perhatikan kalimat matematika berikut! 9 x n + 24 = 141 Nilai pengganti n yang tepat adalah... A. 19 B. 17 C. 15 D. 13 2. Sebuah lingkaran diketahui luasnya 2.464 cm², diameter lingkaran tersebut adalah.. A. 56 cm B. 42 cm C. 35 cm D. 28 cm 3. Latihan soal matematika kelas 6 dari luas permukaan kubus 486 cm², volume kubus tersebut adalah.. A. 729 cm³ B. 529 cm³ C. 81 cm³ D. 27 cm³ Semoga berhasil ^^
Jawaban:
1.c15
2.A 56 cm
3.c 81 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf jika salah
12. Jonas dan made membawa kue yang sama besar.kue jonas dipotong menjadi 6 bagian sama besar.Jonas suda memakan 2potong.Kue made dipotong menjadi 4 bagian sama besar ,made sudah memakan 2potong. soal! 1.Berapa bagian kue yang sudah dimakan Jonas?(tulis dalam bentuk pecahan). 2.Berapa bagian kue yang dimakan made?(tulis dalam bentuk pecahan). 3.Siapa yang memakan kue lebih besar? 4.Tuliskan menggunakan perbandingan tanda lebih besar atau lebih kecil.Tolong dijawab kakak. TAMBAHKAN JAWABAN +5 POIN Tanyakan yunuspkp43 mengenai soal ini... yunuspkp43 menunggu jawabanmu. Bantu jawab dan dapatkan poin. Pertanyaan baru di Matematika a. c. 64 1. Hitunglah hasil dari bilangan berpangkat berikut. (-5)5 b. (-3) 8 d. 11-3 Jawab: 2. Tulislah dalam bentuk paling sederhana. m4 x m2 b. (15… Latihan 8 Mari isi titik-titik berikut 6/5+1 3/4= tolong sepupu kak, mau dikumpulkan ni, soalnya udah dipanggil kepala sekolah,kalau dikeluarin sebuah lingkaran memiliki keliling 35 phi cm Maka luas lingkaran tersebut adalah Disain sebuah rumah memiliki panjang 20 cm dan tinggi 12 cm.Jika panjang rumah sebenarnya 30m,maka tinggi rumah sebenarnya adalah....m Bantu ya kak b… Seorang anak mendapatkan bagian uang yang sama dari ibunya sebesar 6000 dari seluruh anak yang berjumlah 8 orang.berapakah bagian masing-masing anak j… tIpong ya kak asal:lapor plis tolongin 3.Tentukan bayangan sebuah lingkaran x2 + y2 - 8x + 4y + 11 = 0 yang ditranslasikan sejauh T= (1-2) tolong jawab ya pr soalnya Lebar jendela kelas adalah 0,5 m berapa sentimeter lebar jendela kelas Bagian C & D saja ✓ Di Gambar kebun pak ahmad memiliki panjang 80 meter dan lebar 60 meter. berapa keliling kebun pak ahmad ? Tentukan pertidaksamaan dari daerah penyelesaian tersebut Tolong ya Kaka...... bentuk paling sederhana dari 4kodi : 19gross 1. Pada segitiga PQR siku siku di Q berlaku.. hitung panjangbc dan luas abc tolong sepupu kak, mau dikumpulkan ni, soalnya udah dipanggil kepala sekolah,kalau dikeluarin tolong bantu plis besok di kumpulkan Tentukan volume kubus 7 cm please tolongin, soalnya harus dikumpulin hari ini Luas persegi PQRS adalah... MUAT LEBIH BANYAK Sebelumnya Berikutnya Tanyakan pertanyaanmu Tentang kami Tentang kami Karier Kontak Blog Brainly Indonesia Bantuan Syarat dan ketentuan Cara memperoleh poin Iklan Ketentuan privasi Responsible disclosure program Dapatkan App Brainly Unduh App Android Situs ini me
Jawaban:
kue Jonas: 6-2=4
kue Made: 4-2=2
Yang memakan kue lebih besar adalah Made
Perbandingan kue Jonas dan kue Made adalah 2 banding 3
13. Latihan Soal1.Kemanusiaan yang adil dan beradab"merupakan bunyi sila kedua Pancasila yang disimbolkan dengan... a.Kepala Banteng b.Rantai c.Pohon Beringin d.Padi dan Kapas 2.Berikut ini perilaku yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila dilingkungan sekolah yaitu... a.Melaksanakan piket bersama b.Tidak mengejek teman yang berbeda fisik c.Tidak mengganggu teman beribadah d.Pemilihan ketua kelas dengan voting 3.Berikut ini salah satu makna dari sila kedua Pancasila yang harus kita lakukan yaitu... a.Mengutamakan gotong royong b.Bermusyawarah untuk mufakat c.Toleransi antar umat beragama d.Adanya persamaan hak dan derajat 4.Memiliki sikap toleransi antar umat merupakan contoh pengamalan sila ke...Pancasila a.1 b.2 c.3 d.4 5.Lambang sila pertama Pancasila adalah... a.Bintang b.Pohon Beringin c.Rantai d.Padi dan Kapas 6.Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada merupakan contoh pengamalan sila ke... 7.Mata rantai berbentuk segi empat melambangkan... 8.Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan... 9.Bintang dalam lambang sila pertama diartikan... 10.Nilai yang terkandung dalam sila pertama adalah... 11.Jelaskan nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila ! 12.Tuliskan 2 sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari ! 13.Tuliskan 2 contoh penerapan nilai-nilai sila ke 3 Pancasila ! 14.Tuliskan makna akar gantung pada simbol sila ke 3 Pancasila ! 15.Tuliskan 2 contoh sikap pengamalan Pancasila sila ke 2 dilingkungan rumah !
Jawaban:
1. B Rantai
2. a melaksanakan piket kelas bersama
3. a mengutamakan gotong royong
4. a 1
5. a bintang
6. 4 pancasila
7. persatuan
8. berbeda beda tetapi tetap satu jua atau selalu tolong menolong
9. persatuan agama
10. menghargai walaupun berbeda agama
11. tidak mencontek ulangan dan mengku jika bernuat salah
12. selalu tolong menolong
13. indonesia tetap bersatu
14. berbagai macam suku
15. membantu keluarga dan bergotong royong saat membantu keluarga
14. Latihan soal Matematika:Apabila diketahui nilai ulangan Matematika di kelas 5 yang berjumlah 10 anak adalah : Agung 7, Apri 8, Badri 8, Bari 6, Eko 10, Edi 7, Farhan 7, Galang 9, Lanang 8, Priya 10.Dari daftar nilai tersebut, sajikan data dalam bentuk;a) Tabelb) Tabel Turusc) Diagram Batangd) Diagram LingkaranLatihan soal Matematika:Apabila diketahui nilai ulangan Matematika di kelas 5 yang berjumlah 10 anak adalah : Agung 7, Apri 8, Badri 8, Bari 6, Eko 10, Edi 7, Farhan 7, Galang 9, Lanang 8, Priya 10.Dari daftar nilai tersebut, sajikan data dalam bentuk;a) Tabelb) Tabel Turusc) Diagram Batangd) Diagram Lingkaran
Jawaban:
A. tabel
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
15. LATIHAN SOAL PJOK KELAS 6SD ISLAM RADEN PATAHTAHUN PELAJARAN 2021 - 2022 Wajib diisi1.NAMADimas Fahmi Ferdiansa2.KELAS6A6B6C3.TANGGAL07/10/20214.1. Pertandingan sepak bola berlangsung dipimpin oleh seorang ….(4 Poin)a. Kaptenb. Wasitc. Pelatihd. kiper5.2. Induk olahraga sepak bola di Indonesia disebut ….(4 Poin)a. PSSIb. IPSIc. PBVSId. PERBASI6.3. Tinggi gawang lapangan sepak bola adalah ….(4 Poin)a. 2,14 meterb. 2,24 meterc. 2,34 meterd. 2,44 meter7.4. Cabang olahraga berbentuk memvoli bola di udara bolak-balik di atas jaring/net untuk menjatuhkan bola di dalam petak lapangan lawan dan memperoleh kemenangan disebut ….(4 Poin)a. Permainan sepak bolab. Permainan bola volic. Permainan bola basketd. Permainan bola tangan8.5. Tempat melakukan servis pada permainan bola voli adalah ….(4 Poin)a. Luar garis belakangb. Luar garis sampingc. Tepat di garis belakangd. Di dalam garis9.6. Servis dilakukan dengan benar pada permainan bola voli apabila …(4 Poin)a. Bola melewati netb. Bola tidak melewati netc. Bola menyangkut di netd. Bola keluar garis lapangan10.7. Jumlah pemain masing-masing regu bola basket adalah ….(4 Poin)a. 4 orangb. 5 orangc. 6 orangd. 7 orang11.8. Mengoper bola dengan dua tangan dari depan dada merupakan operan jarak ….(4 Poin)a. Dekatb. Sedangc. Jauhd. Jauh sekali12.9. Bentuk lapangan bola kasti adalah ….(4 Poin)a. Segitigab. Balokc. Persegi panjangd. Lingkaran13.10. Jumlah pemain dalam satu regu permainan bola kasti adalah ….(4 Poin)a. 11 orangb. 12 orangc. 13 orangd. 14 orang14.11. Kemenangan pada permainan kasti ditentukan oleh ….(4 Poin)a. Angkab. Waktuc. Inningd. Jarak15.12. Apabila regu penjaga dapat menangkap bola langsung dengan baik, nilai yang didapat regu penjaga adalah ….(4 Poin)a. 1b. 2c. 3d. 416.13. Rounders adalah jenis permainan dengan menggunakan …(4 Poin)a. Bola besarb. Bola kecilc. Bola tangand. cakram17.14. Bentuk lapangan rounders adalah ….(4 Poin)a. Sgitigab. Segiempatc. Segilima beraturand. lingkaran18.15. Panjang setiap sisi pada lapangan rounders adalah ….(4 Poin)a. 12 meterb. 13 meterc. 14 meterd. 15 meter19.16. Strategi yang digunakan oleh regu penjaga permainan rounders adalah ….(4 Poin)a. Memukulb. Bertahanc. Menyerangd. Menyelinap20.17. Start pada perlombaan jalan cepat adalah ….(4 Poin)a. Strat jongkokb. Start melayangc. Start berdirid. Starter21.18. Jarak diperlombaan jalan cepat wanita tingkat nasional adalah ….(4 Poin)a. 1 km dan 2 kmb. 3 km dan 6 kmc. 5 km dan 10 kmd. 10 km dan 15 km22.19. Lari cepat disebut juga ….(4 Poin)a. Wiselb. Sprintc. Joggingd. estafet23.20. Perlombaan lari cepat menggunakan start ….(4 Poin)a. Jongkokb. Berdiric. Melayangbaan lari cepat menggunakan start ….d. berguling24.21. Pada lompat jauh gaya jongkok waktu melayang bersikap ….(4 Poin)a. Berdirib. Berjalanc. Biasad. jongkok25.22. Pada lompat jauh gaya jongkok, sikap kedua kaki pada saat mendekat adalah ….(4 Poin)a. Rapatb. Renggangc. Mengangkangd. melingkar26.23. bentuk lapangan tolak peluru adalah ….(4 Poin)a. Lingkaran dan busur lingkaranb. Kotakc. Segitiga dan segiempatd. Persegi panjang27.24. Gaya tolak peluru Orthodox disebut juga gaya …..(4 Poin)a. Membelakangib. Menyampingc. Ke depand. melihat28.25. Gaya tolak peluru O’brien disebut juga gaya ….(4 Poin)a. Membelakangib. Menyampingc. Ke depand. Ke kiritolog jawab ☝️ yang serius ya
Jawaban:
1. B
2. A
3. D
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. C
10. B
11. A
12. B
13. B
15. D
16. B
17. A
18. C
19. B
20. A
21. C
22. A
23. A
24. B
25. A
Penjelasan:
Semoga membantu, jan lupa follow dan jadikan jawaban yg tercedas
16. Quizzz [Ini Latihan Soal Try Out & US Kelas 6 MTK Tahun Ajaran 2020/2021]1. Kpk Dan Fpb Dari 50 dan 75 adalah ...A. 120 dan 25B. 100 dan 20C. 90 dan 502. Sebuah Balok memiliki panjang 126 cm , lebar 87 cm dan tinggi 2 kali lipat dari panjang , tentukan volume balok tsb !4. Sebuah lingkaran ¾ memiliki diameter 28 cm , kelilingnya adalah...A. 66 cmB. 94 cmC. 108 cm27. Perhatikan data hasil nilai adi85 , 70 , 90 , 100 , 60 , 85Tentukan Mean !dahlah itu aja. bagi yang kelas 6 semangat US nya , wk wk wkitu latihan ok !
Jawaban:
Semoga membantu
Selamat belajar
Jadikan jawaban tercerdas :;"D
Jangan lupa like and follow :;"D
Jawaban tertera di gambar ya
No 1
50 = 2 x 5²
75 = 3² x 5
KPK = 2 x 3 x 5² = 150
FPB = 5² = 25
KPK dam FPB dari 50 dan 75 Adalah A.150 dan 25
No 2
Mencari Tinggi Balok
= 126 x 2
= 252 cm
Volume balok
= p x l x t
= 126 cm x 87 cm x 252 cm
= 10.962 x 252 cm
= 2.762.424 cm³
No 3
= 3/4 x π x d + d
= 3/4 x 22/7 x 28 + 28
= 66 + 28
= 94 cm (B)
No 4
= [tex]\frac{60 \: + \: 70 \: + \: 85 \: + \: 85 \: + \: 90 \: + \: 100}{6}[/tex]
= [tex]\frac{490}{6}[/tex]
= 81,6
17. 2. Perhatikan kalimat matematika berikut!9 x n + 24 = 141Nilai pengganti n yang tepat adalah...A. 19B. 17C. 15D. 133. Perhatikan latihan soal matematika kelas 6 bilangan bulat berikut!Ibu membeli tepung 25,5 kg, gula 6,75 kg, dan telur 7,850 kgBerat belanja yang dibeli ibu seluruhnya adalah..A. 40,05 kgB. 40,10 kgC. 47,15 kgD. 47,80 kg4. Sebuah lingkaran diketahui luasnya 2.464 cm², diameter lingkaran tersebut adalah..A. 56 cmB. 42 cmC. 35 cmD. 28 cm5. Latihan soal matematika kelas 6 dari luas permukaan kubus 486 cm², volume kubus tersebut adalah..A. 729 cm³B. 529 cm³C. 81 cm³D. 27 cm³6. Nilai 6 7 8 9 10Banyak murid 4 8 6 6 2Modus dari data tersebut adalah..A. 7B. 8C. 9D 107. Nilai rata-rata dari 15 anak 7,8. Ketika ditambah nilai Rocki rata-ratanya menjadi 7,85. Maka nilai Rocki adalah..A. 7,6B. 7,8C. 8,6D. 8,8pliss kaa mohon bantuannyatapi jangan ngasal plisss
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2)9 x n + 24 = 141
9n. =141-24
9n. =117
n=13 d
3)25,5+6,75+7,85 = 40,1 B
18. Soal Latihan Matematika kelas 6 tentang *_Lingkaran_* *Selesaikan soal berikut!* 1. Sebuah jam dinding berbentuk lingkaran memiliki diameter 28 cm. Keliling jam dinding tersebut adalah .... cm. a. 86 b. 88 c. 90 d. 92 2. Diketahui keliling lingkaran adalah 154 cm. Jari-jari lingkaran tersebut adalah .... cm a. 24 b. 24,5 c. 25 d. 25,5 3. Sebuah kertas berbentuk lingkaran dengan keliling 616 cm. Diameternya adalah .... cm a. 196 b. 198 c. 206 d. 212 4. Tina memiliki hulahop dengan keliling 210 cm. Jari-jari hulahop Tina adalah .... cm a. 28 b. 30 c. 32 d. 35 5. Luas sebuah lingkaran adalah 2.464 cm². Keliling lingkaran tersebut adalah .... cm a. 168 b. 174 c. 176 d. 182 Tolong ya kak pake caranya juga ya kak
Jawaban:
no 1
=88 jawaban b
no 2 jawabannya
=24,5 jawaban b
saya cuman bisa jawab 2 soal kak..
kumenangiis.. maaf kak
cara nya:
no 1
7/22 ×28
7 di coret dengan 28 dapat nya 4
lalu 22 × 4 = 88...
jadi jawaban nya b
no 2
anggap ini Π p ok
r= 152/2Π
152 di bagi dengan 2 dapat nya 77
lalu Π ini si kali kan dengan 77
ini dia nilai Π kan 22/7 kan..
tinggal balik dan ya tinggal kali kan
7/22 × 77
22 di coret dengan 77 dapat nya 3,5
3,5 ini,di kali kan dengan 7 dapat nya itu 24,5
jadi jawaban nya b
maaf kak cuman dua yang saya jawab :'v
19. Latihan 3esaikanlah soal-soal berikut ini!1. Olahragalahraga kegemaran siswa kelas VI, tercatat sebagai beriklahraga catur digemari oleh 15 siswa, sepak bola 18 siswa,Wa, renang 9 siswa, dan tenis meja 6 siswa.Sajikan data di atas, dalam:a. Tabel!Diagram lingkaran!Bab 7 Mengolah Data
Jawaban:
Jumlah siswa
= 15+18+12+9+6 = 60 siswa
Catur 15/60 × 100% = 25%
Sepak bola 18/60 × 100% = 30%
Bulutangkis 12/60 × 100% = 20%
Renang 9/60 × 100% = 15%
Tenis 6/60 × 100% = 10
