buku prakarya kelas 7 semester 1
1. buku prakarya kelas 7 semester 1
Jawaban:
apanya yang mau dijawab dek
2. kunci jawaban halaman 123 kelas 7 buku paket prakarya semester 2
Jawaban:
☆Nama sayuran
1.Wortel 2.Cabai rawit. 3.Daun kangkung. 4.Tomat 5.Bawang bombai.
☆Rasa 1.Manis 2.Pedas 3.Hambar 4.Asam 5. Manis
☆Aroma 1. Manis 2.Pedas 3. Tidak ada 4.Tidak ada 5.Tajam
☆Kekerasan 1.Keras 2.Lunak 3.Tidak keras 4.Lunak 5.Keras
☆Tekstur 1.Agak kasar 2.Ada yg halus, ada juga yg kasar 3.Halus 4.Halus 5.Renyah
☆Penampakan 1.Berbentuk oval dengan ujung yang runcing 2.Berbentuk oval dengan ujung yang runcing 3.Daun berselang dan Batang menegak pada
pangkal daun 4.berbentuk bulat 5.Berbentuk bulat
jadikan yang terbaik yaa☆
3. Buatlah Rangkuman Dari Buku Buku Paket Prakarya Kelas 7 Semester 1 Halaman186-198
Jawaban:
rangkumannya apa itu pertanyaannya apa bagaimana bisa jawab itu cuma buku
Gimanaaaa yaaaaaaaaa
4. isi buku prakarya kelas tujuh semester dua
kerajinan
a.prinsip kerajinan bahan limbah lunak
b. jenis karaktsristik bahan limbah lunak
c. produk dan proses kerajinan bahan limbah lunak
rekayasa
a.kontruksi jembatan
produser pembuatan kontruksi miniatur jembataban
budi daya
a. jenis jenis tanaman obat
b.sarana produksi tahapan budi daya tanaman obat
maaf kalau salah dan kurang
5. jawaban dari buku prakarya kelas 7 semester 2 halaman Lembar Kerja Tugas-2, halaman 159
Berikut ini nama tanaman sayuran yang ada pada tabel di buku prakarya halaman 159:
1. Wortel
Bagian yang dapat dimanfaatkan adalah umbinya.Kandungan dari wortel adalah Vitamin A dan BManfaat dari wortel : Menjaga kesehatan mata, mencegah kanker dan darah tinggiProduk olahan pangan : kripik wortel, sop wortel, jus wortel2. Kacang Panjang
Bagian yang dapat dikonsumsi : daun dan polong kacang panjangKandungan kacang panjang : Vitamin C, Protein, Kalsium, serat dan karbohdrat Manfaat dari kacang panjang : Meningkatkan stamina, meningkatkan kesehatan tulang, menyehatkan kulitProduk olahan kacang panjang: tumis kacang panjang3. Kentang
Bagian yang dapat dikonsumsi : umbinyaKandungan dari kentang: Lemak, Protein, Karbohidrat, Serat, Vitamin C, Vitamin B6, Kalium.Manfaat dari kentang : menjaga kesehatan jantung, tulang dan tekanan darah, memperlancar pencernaan, makanan pengganti nasi.Produk olahan kentang : Kripik kentang, perkedel, donat.4. Bayam
Bagian yang dapat dimanfaat : daunnyaKandungan dari bayam: Karbohidrat, protein, beta karoten, Vitamin B Kompleks, Vitamin C, zat besi.Manfaat dari bayam: membantu mencegah kanker, menurunkan tekanan darah, mengatasi diabetes, menurunkan berat badan.Produk olahan bayam: Kripik bayam, sayur bayam5. Jagung
Bagian yang dapat dimanfaatkan: bijinya.Kandungan dari jagung: karbohidratManfaat dari jagung: dapat digunakan makanan utama pengganti nasiProduk olahan jagung: Nasi jagung, dadar jagung, Jasuke (Jagung Susu Keju).PembahasanSayur mayur merupakan makanan yang berasal dari tumbuhan yang diolah menjadi bahan makanan, dan tergolong ke makanan 4 sehat 5 sempurna apabila diolah dengan porsi yang pas, karena didalamnya mengandung banyak vitamin dan mineral serta zat lainnya yang dibutuhkan oleh tubuh.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang materi sayur mayur https://brainly.co.id/tugas/1569906
Materi tentang bagian-bagian sayur yang dapat dikonsumsi https://brainly.co.id/tugas/33319602
Materi tentang bagian sayuran yang dapat dikonsumsi https://brainly.co.id/tugas/33586286
Detil jawabanKelas: VII
Mapel: Prakarya
Bab: Olahan makanan berbahan sayur
Kode:-
#AyoBelajar
6. prakarya kelas 7 halaman 134 semester 2,minimal 7 ya kakak
prakarya kelas 7 halaman 134 semester 2
7. Cara merawat jembatan bajaPrakarya kelas 7 Semester 2Makasiii..
Jawaban:
Pada dasarnya, pemeliharaan rutin bersifat pekerjaan pencegahan dan umumnya terdiri atas tugas yang berulang-ulang dengan teknik yang sederhana. Pekerjaan ini harus dimulai sejak jembatan masih baru dan berlanjut terus seumur jembatan yang bersangkutan. Ini merupakan bentuk pemeliharaan dengan biaya yang paling efektif dan relatif murah.
Lingkup pekerjaan pemeliharaan rutin jembatan adalah sebagai berikut :
· Pembersihan secara umum
· Membuang tumbuhan liar dan sampah
· Pembersihan dan melancarkan drainase
· Penanganan kerusakan ringan
· Pengecatan sederhana
· Pemeliharaan permukaan lantai kendaraan
Cara Pembersihan
Jembatan harus dibersihkan dengan baik dan tepat untuk menjamin bahwa pemupukan kotoran tidak akan menyebabkan kerusakan elemen jembatan atau jembatan secara keseluruhan dikemudian hari.
Kegiatan pembersihan mencakup :
Ø Pembersihan tanah, kerikil, pasir, dan sebagainya dari tempat-tempat yang seharusnya tidak ada, dan yang mungkin mempunyai pengaruh yang membahayakan terhadap :
· Semua drainase lantai (saluran pembuangan air pada lantai jembatan)
· Daerah sekitar perletakan atau landasan
· Semua komponen rangka jembatan yang manahan kotoran dan sampah
· Tiang sandaran dan sandarannya
· Gelagar melintang
· Ikatan angin horisontal
· Kabel pendukung pada tiang jembatan gantung
· Bagian atas balok pada kepala jembatan (abutmen)
· Lubang suling-suling di kepala jembatan
· Pembersihan sampah-sampah yang masih sedikit di bagian aliran sungai
Ø Membersihkan tumbuhan liar, terutama pada daerah perletakan/landasan dan expansion joint, pada dinding batu atau beton dan sekitar struktur kayu. Pembersihan tersebut harus dilakukan pada daerah kurang lebih 3 meter dari setiap jembatan. Pada setiap pekerjaan pembersihan harus diingat adanya pengaruh yang mungkin terjadinya erosi yang diisebabkan oleh pembabatan tumbuhan yang ada.
Pembersihan biasanya dilakukan pada elemen-elemen jembatan seperti :
· Bangunan bawah jembatan yaitu kepala jembatan dan pilar jembatan
· Bangunan atas jembatan, yaitu lantai jembatan, perletakan dan perlengkapan jembatan
· Gorong-gorong : gorong-gorong persegi, pipa atau pelengkung
PEMELIHARAAN BERKALA
Pemeliharaan berkala mencakup pemeliharaan yang sudah dapat diperkirakan dan semua perbaikan ringan serta penggantian bagian-bagian yang berhubungan dengan pekerjaan jembatan. Dalam pelaksanaan pemeliharaan berkala dibagi dalam pemeliharaan berkala yang terencana dan perbaikan ringan
Jawaban:
· Pembersihan secara umum
· Membuang tumbuhan liar dan sampah
· Pembersihan dan melancarkan drainase
· Penanganan kerusakan ringan
· Pengecatan sederhana
· Pemeliharaan permukaan lantai kendaraan
8. Jawaban buku paket prakarya kelas 9 semester 2 halaman 5. Tugas dua.
Jawaban:
kerajinan tersebut sangat unik dan inovatif karena terbuat dari bahan alam atau buatan yang dapat diolah sedemikian rupa menjadi karya seni.
Penjelasan:
maaf kalok salah
9. penulis buku prakarya kelas 7
Jawaban:
penulis:suci paresti/dewi sri handayani Nuswantari/erny yuliani/indra samsudin
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH
10. jawaban buku prakarya kelas 8 semester 1 halaman 11
Jawaban:
Kerajinan Serat Alam. Kerajinan serat alam merupakan sebuah karya yang memanfaatkan serat alam sebagai bahan bakunya.
Kerajinan Serat Alam. Kerajinan serat alam merupakan sebuah karya yang memanfaatkan serat alam sebagai bahan bakunya. Kerajinan Tanah Liat.
Kerajinan Serat Alam. Kerajinan serat alam merupakan sebuah karya yang memanfaatkan serat alam sebagai bahan bakunya. Kerajinan Tanah Liat.Kerajinan dari Kulit.
Kerajinan Serat Alam. Kerajinan serat alam merupakan sebuah karya yang memanfaatkan serat alam sebagai bahan bakunya. Kerajinan Tanah Liat.Kerajinan dari Kulit.Kerajinan dari Lilin.
Kerajinan Serat Alam. Kerajinan serat alam merupakan sebuah karya yang memanfaatkan serat alam sebagai bahan bakunya. Kerajinan Tanah Liat.Kerajinan dari Kulit.Kerajinan dari Lilin. Kerajinan dari Sabun.
Kerajinan Gips.
Jawaban:
Produk Kerajinan Bahan Lunak : Guci, Kendi, Keramik dll
Bahan Dasar Kerajinan : Tanah Liat
Bentuk Kerajinan Bahan Lunak : Keramik,
Guci dll Manfaat Kerajinan Bahan Lunak adalah
sebagai Benda Hias, Alat memasak dll
11. buatlah glosarium pelajaran prakarya kelas 7 semester 2 tentang kerajinan dan rekayasa
Glosarium
Kerajinan adalah suatu karya yang dibuat melalui otak kita dengan adanya imajinasi
12. yang tau prakarya kelas 8 semester 1 lembar kerja 2 hal 7 makasih!!
Kerajinan bahan lunak beserta dengan jenis bahan, ciri-ciri, bentuk, warna, tekstur, dan teknik pembuatan ada di lampiran gambar ya...
Pembahasan
Karya kerajinan bahan lunak adalah kerajinan yang menggunakan bahan dasar lunak. Bahan lunak ada 2 macam, yaitu :
1. Bahan lunak alami
adalah bahan lunak yang diperolah dari alam sekitar dan cara pengolahannya juga tidak dicampur dengan bahan buatan. Contohnya : tanah liat, serat alam, dan kulit
2. Bahan Lunak Buatan
adalah bahan untuk karya kerajinan yang diolah menjadi lunak, bisa berupa bubur kertas, gips, fiberglas, lilin, sabun, spons, dan sebagainya.
Macam-macam kerajinan dari benda lunak yaitu :
1. Kerajinan tanah liat, contohnya vas bunga, asbak, dll.
2. Kerajinan serat alam, ontohnya tas, topi, dll
3. Kerajinan kulit, contohnya wayang, dompet, jaket, dll.
4. Kerajinan gips
5. Kerajinan lilin
6. Kerajinan sabun
7. Kerajinan bubur kertas
Pelajari lebih lanjut
Demikian pembahasan mengenai jenis kerajinan. Untuk mempelajari lebih lanjut dapat dibaca secara lengkap pada link brainly di bawah ini :
1. Materi tentang contoh kerajinan bahan lunak brainly.co.id/tugas/23272359
2. Materi tentang produk kerajinan dari bahan lunak brainly.co.id/tugas/16244702
3. Materi tentang pengertian kerajinan bahan lunak brainly.co.id/tugas/554970
----------------------------------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : XI (SMA)
Mapel : Seni Budaya
Bab : Berkarya Seni Rupa
Kode : 11.19.2
Kata kunci : jenis kerajinan, kerajinan bahan lunak, kerajinan nusantara
13. kunci jawaban prakarya kelas 7 semester 2 halaman 31 lk2 semester2
Berikut adalah identifikasi karakteristik bahan limbah lunak organik pada produk kerajinan:
1. Jenis bahan limbah : hiasan bunga dari kulit jagung.
Ciri-cirinya lunak dan mudah dilengkungkan (lentur).Bentuknya berbagai macam, tergantung desain.Ukuran kecil, menyesuaikan ukuran kulit jagung yang tersedia.Warna kuning kecokelatan dan motifnya bunga hias.Teknik pembuatannya adalah dengan cara dikeringkan dan digunting sesuai desain.2. Jenis bahan limbah : anyaman dari jerami.
Ciri-cirinya lentur dan lunak.Bentuknya berbagai macam, tergantung desain yang ingin digunakan.Ukurannya kecil hingga sedang.Warnanya cokelat dengan motif beragam sesuai desain.Teknik pembuatannya dengan cara menganyam jerami yang sudah dikeringkan dan ditempel pada alas untuk memperkuat struktur anyaman.3. Jenis bahan limbah : tas dari pelepah pisang.
Ciri-cirinya lentur dan lunak.Bentuknya beragam, tergantung desain.Ukurannya sedang hingga besar,Warnanya cenderung kuning dan cokelat dan motifnya beragam sesuai desain.Teknik pembuatannya adalah dengan cara mengeringkan, memotong, dan menganyam pelepah pisang.4. Jenis bahan limbah : anting-anting dari sisik ikan.
Ciri-cirinya adalah warna-warni yang cenderung berkilauan.Bentuknya beragam, tergantung pada desain.Ukurannya kecil.Warna dan motifnya beragam.Teknik pembuatannya dengan cara membersihkan dan mengeringkan sisik ikan, sebelum kemudian diwarnai bila perlu dan dirangkai dengan senar.5. Jenis bahan limbah : kertas jurnal dari bubur kertas bekas.
Ciri-cirinya kusam, lunak, dan rapuh.Bentuknya tipis dan lebar.Ukurannya beragam, tergantung keinginan. Biasanya seukuran setengah kertas A4.Warnanya abu-abu atau putih kusam.Teknik pembuatannya adalah dengan cara merendam kertas bekas dalam air, menghaluskannya (dibuat menjadi bubur), menyaring bubur kertas dengan cetakan kertas, mengeringkan, dan memotong sesuai ukuran yang diinginkan.PembahasanKetika limbah lunak, baik organik maupun anorganik, sudah tidak dapat digunakan kembali, proses pendaur ulangan adalah proses yang tepat untuk dilakukan untuk menanganinya. Proses ini memiliki prinsip 3R, yaitu:
Reduce, yaitu mengurangi pemakaian barang yang memiliki potensi menjadi limbah.Reuse, yaitu menggunakan ulang barang-barang sebisa mungkin untuk mengurangi produksi limbah.Recycle, yaitu mengolah barang-barang yang sudah tidak dapat digunakan kembali dengan proses tertentu (daur ulang).Proses daur ulang sebaiknya dilakukan untuk mengolah limbah lunak untuk mengurangi jumlah sampah di lingkungan dan meminimalisir potensi pencemaran yang dapat disebabkan oleh tumpukan sampah.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang limbah lunak brainly.co.id/tugas/30101589Materi tentang limbah organik dan anorganik brainly.co.id/tugas/18128231Materi tentang hasil kerajinan dari bahan lunak anorganik brainly.co.id/tugas/22882743Detail jawabanKelas: 7
Mapel: Wirausaha
Kode: 7.23
#AyoBelajar
14. buku paket prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 semester 2 halaman 31
halamannya 31 semester 2 ada di gambar
semoga bermanfaaat
15. Buatlah pertanyaan sebanyak 20 dari buku prakarya kelas 7 semester 2 bab 2 tentang produk sederhana dengan teknologi mekanik
1. Apa definisi produk sederhana dengan teknologi mekanik?
2. Apa manfaat dari menggunakan teknologi mekanik pada produk sederhana?
3. Apa saja jenis produk sederhana dengan teknologi mekanik yang dapat dibuat?
4. Bagaimana cara merancang produk sederhana dengan teknologi mekanik yang baik?
5. Apa saja bahan yang dapat digunakan dalam membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik?
6. Bagaimana cara membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik yang efektif dan efisien?
7. Apa saja langkah-langkah dalam memproduksi produk sederhana dengan teknologi mekanik?
8.
Bagaimana cara menguji keandalan dan kinerja produk sederhana dengan teknologi mekanik?
9. Apa saja teknik-teknik pengolahan bahan yang dapat digunakan dalam pembuatan produk sederhana dengan teknologi mekanik?
10. Bagaimana cara mempertahankan kebersihan dan keamanan dalam memproduksi produk sederhana dengan teknologi mekanik?
11. Apa perbedaan antara produk sederhana dengan teknologi mekanik dan produk rumahan biasa?
12. Apa manfaat dari membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik?
13. Bagaimana cara memperbaiki produk sederhana dengan teknologi mekanik yang rusak?
14. Apa saja alat dan peralatan yang diperlukan untuk membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik?
15. Bagaimana cara menghitung biaya produksi produk sederhana dengan teknologi mekanik?
16. Apa saja masalah yang mungkin terjadi selama pembuatan produk sederhana dengan teknologi mekanik, dan bagaimana cara mengatasi masalah tersebut?
17. Bagaimana cara memilih bahan yang tepat untuk membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik?
18. Apa saja kelebihan dan kekurangan produk sederhana dengan teknologi mekanik dibandingkan dengan produk sejenis lainnya?
19. Apa saja teknologi terbaru yang dapat digunakan untuk membuat produk sederhana dengan teknologi mekanik?
20. Bagaimana cara memasarkan produk sederhana dengan teknologi mekanik secara efektif?
16. kunci jawaban prakarya kelas 7 semester 2 hal 143
Jawaban:
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.D
9 .A
10.C
17. Penilaian harian 1 lks prakarya kelas 7 semester 2 halaman 8
Jawaban:
7..d
8.c
9.d
10.b
11.a
12.c
13.d
14.b
15.d
Penjelasan:
semoga membantu
18. prakarya,kelas 7,hal 70, semester 2,tolong di bantu besok dikumpulkan
Jawaban:
jembatan merah (rusak)
Penjelasan:
maaf kalau salah cara kerjain nya
btw itu di jogja
19. Buatlah soal prakarya kelas 7 semester 2 halaman 120-134
Pertanyaan:
1. Sayur termasuk tanaman...
2. Berdasarkan perkembangbiakannya, organ tumbuhan dapat dibedakan menjadi 2 bagian yaitu...
3. Manfaat dari wortel yaitu...
4. Bagian bayam yang dikonsumsi adalah...
5. Apa yang dimaksud dengan teknik merebus?
Jawaban:
1. Hortikultura
2. Bagian vegetatif (daun, batang, akar) dan bagian genetatif (buah, bunga, biji)
3. a. Dapat mengatasi sembelit dari kandungan serat wortel yang dapat menaikkan volume feses sehingga memperlancar buang air besar
4. daunnya
5. Suatu cara mengolah bahan makanan dalam cairan yang sudah mendidih
20. Penting! Kalau mau download buku prakarya semester 2 kurikulum 13 kelas 7. Download di situs mana ya?
http://www.melihat.net/2014/02/download-buku-kurikulum-2013-smp-kelas.html#axzz3cO0YBbhG
21. kunci jawaban buku prakarya kelas 9 halaman 3 semester 1
Ragam hias (motif) merupakan suatu bentuk dasar pada hiasan yang diulang-ulang sehingga menjadi pola yang ada di dalam suatu karya kerajinan (kesenian). Kunci jawaban buku Prakarya kelas 9 lembar kerja 3 halaman 23 semester 1 antara lain sebagai berikut:
Nama motif: palang suruk. Makna simbolis: menunjukkan suatu pertarungan antara manusia melawan kejahatan sehingga menjadi bijaksana, mulia, dan menang.Nama motif: kawung. Makna simbolis: motif batik tertua yang merupakan penampang dari buah aren kelapa.Nama motif: flora. Makna simbolis: menggunakan tumbuhan (flora) sebagai objektif ragam hias yang biasanya untuk membuat kain tenun, batik, dan ukiran.Nama motif: fauna. Makna simbolis: bentuk motif berupa fauna (hewan).Pembahasan:
Setiap daerah memiliki ragam hias masing-masing yang memiliki keunikan dan ciri khas yang membedakan antara daerah yang satu dengan daerah lainnya. Ragam hias tersebut akan menambah keindahan dari suatu benda. Ragam hias (motif) merupakan suatu bentuk dasar pada hiasan yang diulang-ulang sehingga menjadi pola yang ada di dalam suatu karya kerajinan (kesenian).
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian dan motif ragam hias https://brainly.co.id/tugas/984967
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
22. Buatlah 15 pertanyaan prakarya kelas 7 semester 2 bab 4
Kategori Soal : Pengolahan Bahan Pangan Sayuran Menjadi Makanan Dan Minuman Kesehatan
Kelas : VII
--
15 Pertanyaan Bab 4 Prakarya 7.2 & Jawabannya :
1. Jelaskan pengertian sayuran! (Hal 153)
2. Sebutkan beberapa faktor yang memengaruhi tingkat kematangan sayur! (Hal 153)
3. Sebutkan klasifikasi sayuran berdasarkan bagian tanaman yg dapat dimakan! (153)
4. Ditinjau dari apa saja klasifikasi sayuran itu? (153)
5. Sebutkan klasifikasi sayuran berdasarkan pigmen yg dikandung! (156)
6. Sebutkan kandungan dan manfaat yang terdapat pada sayuran! (156)
7. Apa akibatnya jika sayuran dikonsumsi setelah melalui prosed pengolahan terlebih dahulu? Jelaskan! (156)
8. Bagaimana cara mengatasi agar kandungan nutrisi sayuran tidak berkurang terlalu banyak saat diolah? Jelaskan! (156)
9. Bagaimana cara mengatasi bau langu dan rasa yg kurang sedap dari sayuran? (156)
10. Dengan apa makanan tradisional disajikan atau dikemas? (156)
11. Apa saja yang menjadi faktor daya tarik konsumen agar menjadi pelanggan? (156)
12. Bagaimana tanggapanmu mengenai keragaman sayuran yang ada di Indonesia?
13. Mengapa mengonsumsi sayuran setiap hari
sangat disarankan?
14. Sebutkan teknik pengolahan bahan pangan sayuran! (Hal 135)
15. Ditinjau brdskn bagian tanaman yg dpt dimakan dan pigmen yg dikandung, klasifikasi sayuran dibedakan menjadi? Jelaskan!
---
#Semoga membantu
23. Bantu kak. Prakarya semester 2 kelas 7 halaman 33
Berikut adalah jawaban dari lembar kerja pada soal:
Limbah lunak anorganik yang digunakan adalah plastik
Contoh penerapan prinsip reduce pada plastik adalah:
Mengurangi penggunaan plastik kemasan sekali pakai, seperti botol air kemasan dengan membawa tumblr.Mengurangi penggunaan plastik ketika berbelanja dengan membawa tas belanja.Mengurangi penggunaan plastik untuk membungkus makanan dengan menggunakan daun pisang.Contoh penerapan prinsip reuse pada plastik adalah:
Menggunakan kantong plastik yang kita dapatkan ketika berbelanja untuk berbelanja di kemudian hari.Menggunakan gelas plastik untuk tempat pensil.Menggunakan gelas plastik untuk menanam tanaman.Contoh penerapan prinsip recycle pada plastik adalah:
Menggunakan tutup dari botol-botol air kemasan untuk membuat hiasan dinding.Mengubah botol plastik kemasan menjadi pot bunga yang cantik.Mengayam kantong plastik sehingga bisa menjadi tas.Pembahasan
Limbah adalah sisa-sisa dari kegiatan manusia yang sudah digunakan manfaat utamanya sehingga bisa dibilang sudah tidak berguna lagi. Salah satu contoh dari jenis limbah adalah limbah lunak anorganik. Limbah lunak anorganik adalah jenis limbah yang tidak berasal dari makhluk hidup dan mengandung zat kimia yang memiliki sifat yang lunak, lembut, lentur, dan juga mudah dibentuk. Limbah lunak anorganik ini bisa merusak lingkungan alam apabila tidak dilakukan pengolahan karena limbah lunak anorganik memerlukan waktu yang luar biasa lama untuk bisa terurai secara alami. Pengolahan terhadap limbah lunak anorganik ini bisa menghasilkan produk yang bisa digunakan kembali atau juga bisa dijadikan sebagai bahan kerajinan.
Berikut adalah prinsip dari pengolahan limbah lunak:
Reduce: prinsip pengolahan limbah yang dilakukan dengan mengurangi penggunaan suatu barang yang berpotensi menjadi limbah. Reduce ini bisa dilakukan dengan menggunakan barang yang bisa digunakan berkali-kali.Reuse: prinsip pengolahan limbah yang dilakukan dengan menggunakan kembali barang-barang yang berpotensi menjadi limbah sehingga tidak berakhir di lingkungan alam.Recycle: prinsip pengolahan limbah yang dilakukan dengan mengubah bentuk atau mengubah fungsi dari suatu barang yang berpotensi menjadi limbah sehingga bisa digunakan kembali.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang contoh limbah lunak anorganik
https://brainly.co.id/tugas/13861803
Materi tentang kerajinan limbah lunak anorganik
https://brainly.co.id/tugas/387563
Materi tentang pengolahan limbah lunak
https://brainly.co.id/tugas/14504952
Detail jawaban
Kelas: 7
Mapel: Seni Budaya
Bab: 2 - Menggambar Ragam Hias
Kode: 7.19.2
#AyoBelajar
24. Membuat ringkasan kerajinan tekstil prakarya bab 2 semester 1 kelas 7!!
Jawaban:
kerajinan tekstil merupakan karya seni atau kerajinan yang di buat atau memakai tekstil sebagai bahan utama. tekstil adalah bahan yang berasal dari serat yang di olah menjadi benang atau kain sebagai bahan untuk pembuatan busana dan berbagai kerajinan produk lainya.
Penjelasan:
#semoga bermanfaat
25. kelebihan dari buku prakarya kelas 7
banyak penjelasan dan gambar yg lengkap
26. buku paket prakarya kelas 8 semester 2 halaman 137 lembar kerja 2
semoga membatu ya......
27. prakarya kelas 8 halaman 7 semester 1
Hasil Tabel :
Tanah liat : Mudah pecah (ciri-ciri), Bermacam-macam (bentuk), Bermacam-macam (ukuran), Coklat (warna), kasar (tekstur), Dipijat-diputar (teknik).Serat alam : Dari tumbuhan, Dompet-topi-tas-dll, Bermacam-macam, Coklat, Kasar, Dianyam.Kulit : Kuat-elastis-bercorak, tas-sepatu-dompet-dll, Bermacam-macam, Identik dengan coklat, Kasar, rekat-dijahit-tekan pahat.Gips : Berwarna putih, Biasanya untuk hiasan dinding mainan dll, Bermacam-macam, putih, Kasar, dicairkan kemudian dicetak.Lilin : Mudah meleleh-keras, benda hias, bermacam, Warna-warni, halus, Ukir dan dicairkan lalu dicetak.Sabun : Keras padat mencair, Benda hias juga digunakan untuk sehari-hari, Bermacam, Warna-warni, halus, Diukir bisa juga dicairkan lalu dicetak.Bubur kertas : Lembek memanfaatkan kertas keras, Benda hias, Bermacam-macam, warna-warni, kasar, Kertas dihancurkan dengan air lalu diberi lem untuk membuat benda hiasPembahasan :Prakarya memainkan peran penting dalam memfasilitasi kreativitas dan inovasi siswa. Prakarya berasal dari kata “Pla” dan “Karya”. "Pra" masih tidak berarti, dan "kerja" adalah hasil kerja. Kriya diartikan sebagai suatu karya yang belum selesai, tetapi masih berupa pembuktian konsep atau prototipe.
Prakarya tangan bisa disebut kerajinan tangan atau kerangka hasil yang belum selesai atau belum mencapai hasil akhir. Kerajinan tangan secara umum dapat juga diartikan sebagai hasil keterampilan, kerajinan tangan, atau tenaga kerja yang dibuat dari barang bekas, dan bahan-bahan tersebut dirakit sendiri dengan cara yang kreatif dan menarik. Kegiatan prakarya melatih siswa untuk berkreasi dan menciptakan karya seni yang menarik dari barang bekas yang tidak terpakai. Selain itu, dapat mengembangkan keterampilan kewirausahaan dengan hasil kerajinan yang dihasilkannya.
Keunggulan Prakarya
Mendorong kualitas inovatif dan kreatif. Meningkatkan keterampilan motorik halus anak. melatih keterampilan atau kemampuan yang akan membantu Anda sejak kecil hingga masa depan. Melatih anak-anak dengan kesabaran dan pemikiran praktis. Menyeimbangkan belahan otak kanan dan kiri.Tujuan Prakarya :
Meningkatkan kreativitas dan kewirausahaan. The memungkinkan siswa untuk mengekspresikan diri secara kreatif melalui teknik kerja yang ergonomis, teknis dan ekonomis. Melatih keterampilan menciptakan karya berbasis estetika, artistik, berbasis ekosistem, dan berbasis teknologi. Melatih penggunaan media dan bahan untuk menghasilkan karya seni dan teknologi melalui prinsip ergonomis, higienis, akurat, gerak cepat, ekosistem, dan metakognisi. Buat karya jadi dan berperingkat tinggi untuk segera digunakan dalam hidup Anda. Kami juga akan menciptakan basis pengembangan teknologi untuk teknologi baru yang berwawasan dan rasional serta kearifan lokal.Pelajari lebih lanjutMateri tentang Prakarya brainly.co.id/tugas/6814772Materi tentang Peranan prakarya brainly.co.id/tugas/3322759Materi tentang Rancangan prakarya brainly.co.id/tugas/39121707Detail jawabanKelas: 10
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: 2 - Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi
Kode: 10.19.2
#AyoBelajar #SPJ5
28. kelebihan dari buku prakarya kelas 7
materinya sesuai dengan materi pd kelas 7
29. Rangkuman prakarya kelas 7 semester 2 bab 1 kerajinan limbah lunak
Jawaban:
Besi
Lembaga
Timah
Seng
emas
Penjelasan:
maafkalausalah
30. jawaban buku LKS kelas 8 semester 2 prakarya halaman 17
1. prinsip berdasarkan 3R
- reduce (mengurangi)
meminimalisir bahan yang kita pakai
- reuse (menggunakan kembali)
pilihlah bahan2 yang bisa dipakai kembali
- recycle (mendaur ulang)
memilih bahan yang dapat di daur ulang atau mudah terurai
prinsip berdasarkan ergonomis :
-prinsip kegunaan artinya kerajinan bahan keras kita memerhatikan fungsi pakai dari suatu produk.
-prinsip kenyamanan yaitu memerhatikan suatu produk apakah nyaman dipakai konsumen nantinya
-prinsip keluwesan yaitu memperhatikan keserasian hasil kerajinan dari segi bentuk dan nilai fungsinya
-prinsip keamanan yaitu kerajinan haruslah aman jika dipakai konsumen
-prinsip keindahan yaitu kita memperhatikan keindahan dari hasil kerajinan yang di buat
2. limbah keras anorganik yaitu jenis limbah keras yang sulit diuraikan sedangkan limbah keras organik yaitu jenis limbah yang mudah terurai.
3. batok kelapa: asbak
bambu : bingkai
4. a. membuat rancangan
b. menyiapkan alat dan bahan
c. membuat kerajinan sesuai rancangan
d. tahap penyelesaian
5. 1. agar tidak mudah rusak
2. agar menambah daya tarik pembeli
3. agar kerajinan awet
4. menjaga teksture kerajinan tetap utuh
31. prakarya kelas 7 halaman 90 semester 2
Penjelasan:
jawablah kunci dari soal
32. kelas: 7semester: 2 pelajaran: prakarya
Jawaban:
praktet nya cukup menyenangkan dan mudah di lakukan
semoga membantu
33. PRAKARYA KELAS 8, info buku: prakarya kelas 8 semester 1, edisi revisi 2017
Jawaban:
1. Kerajinan adalah hal yang berkaitan dengan buatan tangan atau kegiatan yang berkaitan dengan barang yang dihasilkan melalui keterampilan tangan (kerajinan tangan).
2. Alat:
- Meja putar
- Kawat
- Kuas
- Pisau pahat
-Kayu giling
- Pembakar
Bahan:
-Tanah
- Abu
-Kayu bakar
3. -Proses pemilihan dan pengambilan tanah liat.
-Proses pengolahan tanah liat.
-Proses pembentukan tanah liat.
-Proses penjemuran gerabah.
-Proses pembakaran gerabah.
-Proses finishing atau penyempurnaan.
4. -Menyiapkan alat dan bahan membuat patung dari sabun.
-Membuat/menyiapkan sketsa patung.
-Merapikan permukaan sabun.
-Membuat pola ukiran patung pada sabun.
-Menajamkan pola ukiran.
-Merapikan hasil ukiran patung pada sabun.
-Mengemas patung.
5. Untuk menghindari dari benturan keras serta guncangan tertentu, dan pencegahan kerusakan produk karena cuaca ekstrem.
Semoga bermanfaat ya dan maaf kalo salah
34. buku prakarya kelas 7 hal 123 Semester 2JANGAN JAWAB KALAU GA TAHU!!!NO SPAMNGASAL REPORT!!
Berikut adalah beberapa identifikasi akan karakteristik buah dan sayuran:
Wortel. Wortel adalah sayuran yang berwarna oranye ketika matang, berbentuk oval meruncing, dan tumbuh di dalam tanah. Wortel memiliki rasa yang manis dan aroma yang harum cenderung manis. Wortel yang mentah bersifat keras, namun melunak setelah direbus, Teksturnya sedikit kasar.Tomat. Tomat adalah buah berbentuk bulat yang biasanya berwarna merah ketika matang. Tomat memiliki rasa yang asam dengan sedikit rasa manis. Tekstur dari tomat adalah lunak dan mudah hancur setelah dimasak.Bayam. Daun bayam adalah sayuran yang daunnya bulat dan berwarna hijau. Bayam tidak memiliki rasa tertentu, melainkan tergantung pada cara memasaknya. Bayam juga tidak memiliki tekstur tertentu, namun cenderung lembek setelah dimasak.Cabai rawit. Cabai rawit berukuran kecil dan berwarna macam-macam, mulai dari hijau, oranye, hingga merah. Rasanya pedas. Cabai sendiri bertekstur sedikit lunak.Bawang bombay. Bawang bombay adalah umbi berbentuk cenderung bulat yang biasanya berukuran besar dibanding bawang-bawang lainnya. Warnanya kuning kecokelatan. Teksturnya keras dan aromanya tajam. Rasanya biasanya manis dan gurih.PembahasanIdentifikasi adalah sebuah kegiatan atau proses yang bertujuan untuk mencari, menemukan, mengumpulkan, mencatat, dan mengolah informasi. Dalam sebuah penelitian, identifikasi masalah adalah langkah yang penting dan harus dilakukan.
Tujuan dari identifikasi adalah untuk mengetahui masalah dan kebutuhan yang sedang terjadi maupun yang berpotensi terjadi. Pengetahuan akan masalah dan kebutuhan tersebut dapat membuat perencanaan akan penelitian menjadi lebih baik dan terstruktur.
Identifikasi dalam konteks soal ini dilakukan dengan cara menggunakan beberapa indera manusia terhadap objek yang berupa buah-buahan dan sayuran. Indera yang digunakan dan penjelasannya adalah sebagai berikut:
Mata untuk melihat penampakan objek (warna dan bentuk).Hidung untuk mencium aroma objek.Peraba atau kulit untuk merasakan tekstur dan kekerasan objek.Lidah untuk mengecap atau merasakan rasa dari objek.Pelajari lebih lanjutMateri tentang identifikasi buah-buahan https://brainly.co.id/tugas/8088390Materi tentang identifikasi sayuran https://brainly.co.id/tugas/10188935Materi tentang tujuan identifikasi pasar https://brainly.co.id/tugas/7549531Detail jawabanKelas: 7
Mapel: Wirausaha
Kode: 7.23
#TingkatkanPrestasimu
35. bantu yak buku prakarya semester 1 revisi 2016 kelas 7
Jawaban:
Penyulaman adalah suatu kegiatan penggantian tanaman yang mati baik mati akibat hama dan penyakit /organisme.
Pengajiran tanaman adalah penopangan tanaman agar tanaman tetap berdiri tegak dan mendapat sinar matahari yang cukup untuk pertumbuhannya.
36. tugas prakarya kelas 8 semester 2 tugas 3 halaman 7
Berikut adalah jawaban dari tugas Prakarya kelas 8 halaman 7 semester 2 tugas 3:
Jenis limbah keras yang akan diteliti adalah cangkang kerang.Dalam pengolahan limbah keras, tindakan yang digunakan adalah membuat suatu kerajinan dengan cangkang kerang tersebut dengan cara menempel, memotong, dan mengecat cangkang kerang tersebut.Sebagai seorang pengolah limbah untuk melestarikan lingkungan, perasaan yang muncul adalah bangga karena bisa berkontribusi terhadap kelestarian lingkungan.PembahasanLimbah adalah segala sesuatu yang sudah digunakan seluruh manfaat utamanya sehingga bisa dibilang sudah tidak ada gunanya lagi. Limbah ini bisa menjadi masalah lingkungan apabila kita sebagai manusia tidak mengolah limbah tersebut dan membiarkan limbah tersebut ada di lingkungan alam. Salah satu upaya nyata yang bisa kita lakukan untuk mengolah limbah tersebut adalah dengan cara mendaur ulang limbah tersebut. Cara yang umum digunakan untuk mendaur ulang limbah adalah dengan cara menjadikan limbah tersebut sebagai bahan dasar dalam pembuatan suatu kerajinan.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh kerajinan berbasis media campuran brainly.co.id/tugas/31032095Materi tentang prinsip kerajinan berbasis media campuran brainly.co.id/tugas/27095430Materi tentang contoh stilasi pada kerajinan berbasis media campuran brainly.co.id/tugas/29024624Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Seni Budaya
Bab: 9 - Penerapan Ragam Hias pada Bahan Keras
Kode: 8.19.9
#TingkatkanPrestasimu #SPJ3
37. buatlah soal esai dari prakarya kelas 7 semester 2 bab 5
1. contoh hasil makanan dari proses masak menumis
2. gatau lagi sorry
38. jelaskan secara singkat limbah lunak prakarya kelas 7 semester 2
Jawaban:
Limbah lunak adalah limbah yang terdiri atas kandugan bahan yang lentur dan mudah di bentuk atau di olah secara sederhana.
1. Limbah plastik
Sampah plastik merupakan sampah yang dapat di daur ulang menjadi barang-barang yang berguna bahkan menjadi barang yang bernilai bila di kerjakan oleh orang-orang yang berkreativitas, contoh sampah plastik itu seperti bungkus makanan ringan, bungkus diterjen, botol air mineral, dll.
2. Limbah kemasan minuman atau makanan
Limbah kemasan minuman dan makanan biasanya banyak terdapat dari sisa konsumsi manusia dalam pemenuhan makanannya, bisa dari limbah rumah tangga, restoran, dan sebagainya.
3. Limbah kain perca
Limbah kain perca adalah kain bekas atau kain sisa yang telah digunakan. Kain perca yang masih lebar sayang jika harus dibuang dan jika disimpan akan makan tempat. Jika ada kain perca bekas pilihlah potongan-potongan kain yang berukuran agak lebar. Dengan teknik quilting atau menyambung menurut pola tertentu.
Penjelasan:
limbah yang terdiri atas kandungan bahan yang lentur dan mudah dibentuk atau diolah secara sederhana
39. penerbit buku prakarya smp kelas 7
penerbitnya dari pemerintah = kemdikbud
Jawaban:
Kelas: 7
Pengarang: Suci Paresti, Dewi Sri Handayani Nuswantari, Erny Yuliani, dan Indra Samsudin
Penerbit: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud
Tahun: 2017
Maaf kalo salah
40. 50 pilihan ganda prakarya kelas 7 semester 1
Maksudnyaa, ini soal atau ngasih tau doang
