Sebutkan kunci jawaban kelas 12 SMA halaman 175 sampai 177 buku paket bahasa Inggris
1. Sebutkan kunci jawaban kelas 12 SMA halaman 175 sampai 177 buku paket bahasa Inggris
menurut sidang jumaah rodia kumulloh tong baca
2. kunci jawaban buku paket matematika hal 99 kelas 7
Jawaban:
-Kunci Jawaban Soal Uraian Matematika Kelas 7 Halaman 99, 100
1. Pada suatu hari Vera dan Veronika belanja bersamaan di sebuah pasar swalayan. Vera belanja setiap 12 hari sekali.
Jawaban :
KPK dari 12 dan 14 adalah 84. Jadi, Vera dan Veronika akan bersamaan belanja di Swalayan tersebut setelah 84 Hari.
2. Pada sebuah pertunjukan sirkus, terdapat 3 buah lampu, yaitu lampu warna merah, kuning, dan hijau.
Jawaban :
KPK dari 5, 4, dan 8 adalah 40. Jadi, ketiga lampu itu menyala bersamaan setiap 40 detik.
3. Tentukan KPK dari bilangan-bilangan berikut.
Jawaban :
a) KPK dari 12 dan 28 adalah 84
b) KPK dari 25 dan 25 adalah 25
c) KPK dari 16, 24 dan 36 adalah 144
d) KPK dari 24, 48, dan 72 adalah 144
4. Tentukan FPB dari bilangan-bilangan berikut.
Jawaban :
a) FPB dari 36 dan 48 adalah 12
b) FPB dari 24 dan 72 adalah 24
c) FPB dari 24, 36, dan 72 adalah 12
d) FPB dari 15, 30, 60, dan 105 adalah 15
5. Apakah 480 adalah KPK dari 120 dan 160? Jelaskan.
Jawaban :
KPK dari 120 dan 160 adalah 2⁵ x 3 x 5 = 480. Jadi, jawabannya adalah Ya.
6. Apakah 20 adalah FPB dari 120 dan 160? Jelaskan.
Jawaban :
FPB dari 120 dan 160 adalah = 2³ × 5 = 8 × 5 = 40. Jadi, jawabannya adalah Tidak.
7. Ibu Mona memiliki kelinci sebanyak 80 ekor. Ia ingin membagi kelinci tersebut dalam beberapa kandang.
Jawaban :
a) Faktor dari 80 yaitu : 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20 , 40, 80. Jumlahnya ada 10 kandang
b) Jumlah kelinci = total kelinci / jumlah kandang = 80/10 = 8 kelinci per kandang
c) Ya, 8 adalah faktor dari 80
8. Diberikan bilangan 37, 41, dan 51.
Jawaban :
a) Faktor: 37 = 1, 37
41 = 1, 41
51 = 1, 3, 17, 51
Faktor prima: 37 = 37
41 = 41
51 = 3, 17
b) Berbeda karena Faktor bilangan adalah seluruh angka yang dapat membagi suatu bilangan. Sedangkan, faktor prima adalah angka prima yang hanya dapat membagi suatu bilangan. Angka prima adalah angka yang hanya dapat dibagi oleh 1 dan angka itu sendiri. Tetapi, 1 bukan angka prima.
9. Diberikan bilangan 30 dan 60
Jawaban :
a) Faktor dari 30 yaitu : 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 dan 30. S
Faktor dari 60 yaitu : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 dan 60
b) Ada, faktor dari 30 dan 60 yang sama yaitu 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, dan 30
c) Faktor prima yang sama dari faktor 30 dan 60 adalah 2, 3, dan 5. Jadi, banyak faktor prima yang sama adalah 3.
10. Yanto pergi ke kolam renang setiap 4 hari sekali. Yansen pergi ke kolam renang setiap 5 hari sekali.
Jawaban :
KPK dari 4, 5, dan 6 adalah 2² x 3 x 5 = 4 x 3 x 5 = 60.
Mereka bertemu pertama kali pada hari Sabtu. 60 Hari = 8 minggu sisa 4 hari. Sehingga 8 minggu lagi hari Sabtu. Sisa 4 hari, yaitu : Minggu - Senin - Selasa - Rabu.
Jadi, Yanto, Yansen, dan Yanwar akan berenang bersama saat 60 hari lagi pada hari Rabu.
11. Rina, Rini dan Reni bekerja di percetakan. Setiap 45 menit Rina minum segelas air. Rini minum air setiap 60 menit dan Reni minum setiap 90 menit.
Jawaban :
KPK dari 45, 60 dan 90 adalah = 2² × 3² × 5 = 4 × 9 × 5 = 180 menit
Mereka minum bersamaan pada pukul 08.00 maka,
08.00 + 180 menit = 08.00 + (180/60) jam
= 08.00 + 3 jam
= 11.00
Jadi, mereka akan minum bersamaa lagi setelah 180 menit pada jam 11.00.
12. Tedy, Saleh dan Aris sedang menanam benih di kebun. Setiap memasukkan benih ke dalam tiga lubang Tedy merogoh kantong benih di pinggangnya.
Jawaban :
KPK dari 3, 4, dan 5 adalah 3 x 2² x 5 = 3 x 4 x 5 = 60.
Jadi, jika pada lubang pertama mereka mengisi bersamaan, maka mereka akan mengisi bersama lagi setiap 60 lubang.
13. Seorang peternak telur sedang memanen telur. Dia memasukkan telur telur tersebut secara rapi ke dalam kotak-kotak.
Jawaban :
KPK dari 2, 3, 4, 5 dan 6 = 2² x 3 x 5 = 60
Karena jika mengambil 2-an, 3-an, 4-an, 5-an, dan 6-an akan bersisa 1. Maka Hasilnya adalah KPK + 1 = 61.
Jadi, Banyak telur yang dipanen oleh peternak tersebut adalah 61 Telur.
3. kunci jawaban buku paket bahasa Inggris halaman 154
Jawaban:
gak taujajabahsjajanwvsvshakkajajabajsbsjdjdndbdhdjdisjajajnaas
she could not do anythingher parents and her elder brother took care of hershe didn't sleep with her mum4. kunci jawaban buku paket PPKn kls VII halaman 97 aktivitas 4.5
Pertanyaan yang adik ajukan adalah pertanyaan yang terdapat dalam buku PPKn, Kelas VII, Aktivitas 4.5, Tabel 4.5 Keberagaman Antargolongan, Halaman 97. Berikut Penjelasannya.
Pembahasan:
ANTARGOLONGAN AGAMA
Uraian : Keberagaman Agama Islam, Agama Kristen, Agama Katolik, Agama Budha, Agama Hindhu, dan Agama Konghuchu.
_______________________
ANTARGOLONGAN SUKU BANGSA
Uraian : Keberagaman Suku Jawa, Suku Sunda, Suku Bali, Suku Batak, Suku Minang, Suku Banjar, dsb.
_______________________
ANTARGOLONGAN PEKERJAAN
Uraian : Keberagaman Pekerjaan sebagai petani, dokter, tentara, guru, wirausahawan, tukang pijit, peternak, pekebun, dsb.
_______________________
ANTARGOLONGAN HOBI
Uraian : Keberagaman Hobi membaca, memasak, olahraga, melukis, menyanyi, dsb.
_______________________
ANTARGOLONGAN USIA
Uraian : Keberagaman Usia Balita (0 – 5 Tahun), Anak-anak (5 – 11 Tahun), Remaja (12 – 25 Tahun), Dewasa (26 – 45 Tahun), Lansia (46 – 65 Tahun), dan Manula (> 65 Tahun).
_______________________
ANTARGOLONGAN EKONOMI
Uraian : Keberagaman golongan Ekonomi kelas atas (Kaya), ekonomi kelas menengah (Berkecukupan), ekonomi kelas bawah (Miskin).
_______________________
ANTARGOLONGAN PENDIDIKAN
Uraian : Keberagaman Pendidikan lulusan TK, SD, SMP, SMA, serta Perguruan Tinggi.
_______________________
ANTARGOLONGAN STATUS SOSIAL
Uraian : Keberagaman Status Sosial Bangsawan, Pahlawan Veteran, Ketua RT, Ketua RW, dsb.
Semoga membantu:)
5. kunci jawaban buku paket Cerdas Berbahasa Indonesia kelompok wajib kelas 10 kurikulum 2013 halaman 191 sampai 192 kunci jawaban
Jawaban:
buku paket cerdas berbahasa Indonesia
Jawaban:
buku paket cerdas bahasa indonesia
6. Kunci jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 9 halaman 29
Jawaban:
kamu tulis aja di google "jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 9 halaman 29" nanti muncul jawabanya!
Penjelasan:
hehehee maaf yaa saya nggk jawab
7. Apa yang di maksud dengan kunci determinasi ...(buku paket halaman 50)
Jawaban:
kunci determinasi merupakan suatu kunci yang dipergunakan untuk menentukan filum atau devisi, kelas, ordo, famili, genus atau spesies
Penjelasan:
semoga terbantu
jadikan jawaban terbaik
8. kunci jawaban buku paket agama hindu kelas 8 semester 1 halaman 50,tolong dibantu plisssss
Jawaban:
aku masih kelas 7
Penjelasan:
aku belum kls 8
9. Kunci jawaban buku paket ipa kelas 7 uji kompetensi brilian 9
Jawaban:
dek kalo cari kunci jawaban jangan tulisan nya aja sama gambar nya dan soalnya rata2 gak ada yang punya buku kelas 7 karna semua pake soal buat cari jawaban nya?
10. Kunci jawaban buku paket kelas 9 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 20,21,23
Teks laporan adalah karya sastra Indonesi ayang menyajikan informasi tentang suatu peristiwa, obyek, atau hal ke dalam bentuk paparan. Teks laporan dapat dibedakan menjadi beberapa jensi tergantung obyeknya seperti teks laporan percobaan, wawancara, kunjungan, observasi, dan lain sebagainya.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan jawaban terkait teks laporan tentang Venus, Kelelawar, dan Rantai Makanan di Antartika. Beriktu kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Laporan tentang Venus
- Ya, pernyataan umumnya sudah jelas mengklasifikasikan Venus.
- Kosakata teknis yang dipakai: planet, berotasi
- Kata yang menggambarkan aksi: berotasi.
Kata yang menggambarkan proses: mengedari
- Cara pengurutan gambaran tentang Venus masih belum baik. Sebaiknya penggambaran kondisi langit Venus diletakkan setelah warna planet tersebut.
Laporan tentang Kelelawar
- Pernyataan umum dikembangkan dengan cara deskripsi, berbeda dengan Venus yang menggunakan definisi.
- Uraian teks Kelelawar dibagi dengan menyajikan penampilan dan ciri-ciri kelelawar.
- Nokturnal adalah hewan yang sebagian besar aktivitasnya dilakukan pada malam hari. Pupil adalah lubang pada mata manusia tempat berkas cahaya masuk.
- Di daerah saya tidak terdapat kelelawar khas.
- Kampret adalah sebutan untuk anak kelelawar. Sementara kalong adalah kelelawar berukuran besar dan hanya memakan buah.
- Kota Pekalongan terkait dengan kata kalong. Nama Pekalongan dipercaya berasal dari kata tapa ngalong, yaitu kegiatan bertapa yang dilakukan dengan menggantungkan tubuh secara terbalik mirip kalong yang dilakukan oleh Bau Rekso, seorang pahlawan era Majapahit yang berasal dari Pekalongan.
Laporan tentang Rantai Makanan di Antartika
- Pernyataan umum teks Kelelawar menggunakan pola deskripsi, sementar Rantai Makanan di Antartika menggunakan pola spasial
- Teks Kelelawar menjabarkan secara rinci ciri-ciri kelelawar, sementara teks Rantai Makanan di Antartika tidak menjabarkan selruuh spesies secara spesifik.
- Predator (artinya hewan pemangsa),
- Di depan rumahku terdapat sebuah selokan kecil yang lebarnya hanya 45 cm dengan kedalaman 30 cm. Baru-baru ini, kami sekeluarga membersihkan selokan tersebut. Setelah kami bersihkan, baru kami menyadari bahwa selokan tersebut memiliki dinding yang hanya terbuat dari bata ekspos dengan ketebalan masing-masing sisi 10 cm.
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks laporan:
https://brainly.co.id/tugas/7635706
Detil jawabanKelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 4 - Laporan
Kode kategori: 7.1.4
Kata kunci: teks laporan
11. kunci jawaban buku paket PPKN kelas 7 semester 2 halaman 154-155
Jawaban:
Kelas : VII
Pelajaran : Pkn
Kategori : Peran Daerah dalam Perjuangan Kemerdekaan
Kata kunci : pahlawan nasional
pembahasan :
1. Cut Nyak Dhien
Uraian: Cut Nyak Dhien adalah salah satu pahlawan nasional yang berasal dari Aceh, yang berjuang melawan Belanda. Cut Nyak Dhien lahir pada tahun 1848 di Aceh Besar. Meninggal pada tanggal 6 November 1908.
2. Sultan Agung
Uraian : Sultan Agung adalah raja yang memimpin kerajaan Mataram dari tahun 1613-1646 dan berkedudukan di Kartasura dengan nama asli Raden Mas Rangsang dilahirkan pada tahun 1593. Sultan Agung adalah pahlawan nasional yang berjuang melawan VOC.
3. Ir. Soekarno
Uraian : Ir. Soekarno adalah pahlawan nasional yang menjadi presiden pertama Indonesia. Lahir di Surabaya, Jawa Timur pada tanggal 6 Juni 1901. Beliau adalah salah satu proklamator Indonesia bersama Bung Hatta dan diangkat menjadi presiden pertama kali pada 18 Agustus 1945. Ir. soekarno meninggal pada tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta, tetapi dimakamkan di Blitar.
4. I Gusti Ngurah Rai
Uraian : Nama lengkapnya adalah Kolonel TNI Anumerta I Gusti Ngurah Rai, lahir di Desa Carangsari, Petang, Kabupaten Badung, Bali pada tanggal 30 Januari 1917. I Gusti Ngurah Rai adalah seorang pahlawan Indonesia dari Kabupaten Badung, Bali. Beliau memiliki pasukan yang diberi nama Ciung Wanara, dan peperangan yang dialaminya disebut Puputan Margarana. Beliau meninggal di Marga, Tabanan, Bali pada tanggal 20 November 1946.
5. Ki Hajar Dewantara
Uraian : Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Beliau adalah pahlawan nasional dalam bidang pendidikan, sehingga hari kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Beliau mendirikan Taman Siswa. Semboyan yang terkenal adalah Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh), Ing madyo mangun karso, (di tengah memberi semangat),Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan). Ki Hadjar Dewantara Wafat pada tanggal 26 April 1959 di Yogyakarta.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN INI YANG TERBAIK AGAR SEMUA ORANG TAHU
12. tolong rangkumkan klasifikasi makhluk hidup buku paket ipa biologi bab 2
Jawaban:
klasifikasi makhluk hidup adalah cara pengelompokan makhluk hidup berdasarkan kesamaan dan ciri yg dimiliki.
Tujuan klasifikasi:
untuk mempermudah, mengenali, membandingkan,dan mempelajari makhluk hidup.
Dasar dasar klasifikasi:
1.klasifikasi berdasarkan kesamaan dan ciri ciri yang diisi
2.klasifikasi berdasarkan ciri-ciri bentuk tubuh (Morfologi) dan organ dalam tubuh (Anatomi)
3.klasifikasi makhluk hidup berdasarkan manfaat, ukuran, tempat hidup, dan cara hidup nya
Penjelasan:
semoga bermanfaat
13. kunci jawaban buku paket bahasa Inggris kelas 4 kurikulum Merdeka halaman 26
Jawaban:
tolong di sertakan dgn fotonya agar bisa di Jawab
14. Kunci jawaban buku paket tema 2 kelas 6 hal 123
Jawaban:Narrative text adalah suatu jenis teks yang berupa cerita khayalan, kisah nyata yang direkayasa, atau dongeng. Narrative text menceritakan suatu cerita yang memiliki rangkaian peristiwa kronologis yang saling terhubung. Tujuan dari narrative text adalah untuk menghibur pembacanya.
Penjelasan:
15. Kunci jawaban buku paket bahasa inggris kelas 10 halaman 40
Jawaban:
Kenapa Banyak sekali orang yang ingin dibabtu pertanyaannya tetapi malas sekali mengirimi foto tugasnya,sebenarnya kalian niat tidak ingin dibantu.
kalau ingin bertanya yang seperti itu,cari sendiri.soalnya kalau gak mau ngirim soal gimana kami mau bantu.
16. kunci jawaban bahasa Inggris kelas 9 halaman 37 buku paket
Jawaban:
maksudnya??harus punya buku nya dlu gitu??
17. Kunci jawaban buku paket matematika kelas 8 semester 2 halaman 41 Kurtilas
Jawaban Ayo Kita Berlatih 6.4 halaman 41 buku paket matematika kelas 8 semester 2. Untuk soal bisa dilihat pada lampiran I.
PendahuluanUntuk memudahkan mengingat perbandingan segitiga siku-siku yang mempunyai sudut 30° dan 60° adalah
sisi tependek = 1
sisi menengah = √3
sisi terpanjang = 2
Jadi perbandingan antara panjang sisi di hadapan 30°, sisi miring, dan sisi di hadapan 60° adalah 1 : √3 : 2
PembahasanJawaban no 1 Ayo kita berlatih 6.4 bisa di simak pada https://brainly.co.id/tugas/13872156
2. Tentukan keliling persegi ABCD berikut.
Penyelesaian :
Perbandingan AB : AC = 1 : √2
AB : 18√2 = 1 : √2
[tex]\displaystyle \frac{AB}{18 \sqrt{2} } = \frac{1}{ \sqrt{2} }[/tex]
AB = [tex]\displaystyle \frac{18 \sqrt{2} }{ \sqrt{2} }[/tex]
AB = 18
AB = BC = 18
Keliling = 4 × s
= 4 × 18
= 72
Jadi keliling persegi ABCD adalah 72
3. Tentukan luas segitiga berikut
Penyelesaian :
Kita misalkan panjang sisi segitiga sama kaki = x
Panjang kaki segitiga16² = x² + x²
256 = 2x²
x² = [tex]\displaystyle \frac{256}{2}[/tex]
x² = 128
x = √128
x = √64 × √2
x = 8√2 cm
Jadi panjang sisi segitiga sama kaki adalah 8√2 cm
Luas segitigaL = ¹/₂ × a × t
= ¹/₂ × 8√2 × 8√2 cm²
= 4 × 8 × √2 × √2 cm²
= 64 cm²
Jadi luas segitiga adalah 64 cm².
4. Apa yang salah dengan gambar di bawah ini? Jelaskan
Penjelasan :
a = 8 cm
t = 15 cm
m = 17 cm
Kita selidiki ketiga sisi segitiga siku-siku dengan menggunakan pythagorasm² = a² + t²
17² = 8² + 15²
289 = 64 + 225
289 = 289
Karena sama dengan, maka ketiga sisi segitiga siku-siku merupakan tripel pythagoras.
Selidiki sudut 60° dengan menggunakan perbandingan sudut istimewaMencocokkan sisi alas dengan sisi miring
a : m = 1 : 2
8 : m = 1 : 2
m = 8 × 2
m = 16 cm
Panjang sisi miringnya tidak sama dengan 17 cm.
Jadi kesalahan pada gambar adalah sudut 60°, Karena jika mempunyai sudut 30°, 60° dan 90°, maka perbandingan sisi-sisi segarusnya adalah 1 : √3 : 2.
5. Tentukan luas persegi panjang KLMN berikut.
Penyelesaian :
Perbandingan sisi segitiga yang mempunyai sudut 30°, 60° dan 90° adalah 1 : √3 : 2. Maka panjang KN : KL : LN = 1 : √3 : 2
Menentukan panjang KLKL : LN = √3 : 2
[tex]\displaystyle \frac{KL}{LN} = \frac{\sqrt{3} }{2}[/tex]
[tex]\displaystyle \frac{KL}{8} = \frac{\sqrt{3} }{2}[/tex]
KL = [tex]\displaystyle \frac{8 \times \sqrt{3} }{2}[/tex]
KL = 4√3 cm
Panjang KNKN : LN = 1 : 2
[tex]\displaystyle \frac{KN}{LN} = \frac{1}{2}[/tex]
[tex]\displaystyle \frac{KN}{8} = \frac{1}{2}[/tex]
KN = [tex]\displaystyle \frac{8}{2}[/tex]
KN = 4 cm
Luas persegi panjang KLMNLuas = KL × KN
= 4√3 cm × 4 cm
= 16√3 cm²
Jadi luas persegi panjang KLMN adalah 16√3 cm²
6. Perhatikan gambar segitiga siku siku ABC di bawah. Tentukan:
a. Keliling segitiga ABC b.Tentukan luas segitiga ABCPenyelesaian :
Perhatikan Δ ADC siku-siku di D, ∠ CAD = 60° dan ∠ ACD = 30°AC : AD = 2 : 1
AC : 8 = 2 : 1
AC = 8 × 2
AC = 16 cm
AD : CD = 1 : √3
8 : CD = 1 : √3
8 / CD = 1 / √3
CD = 8 × √3
CD = 8√3 cm
Perhatikan Δ BDC siku-siku di D, ∠ CBD = 30° dan ∠ DCB = 60°Panjang BD
CD : BD = 1 : √3
8√3 : BD = 1 : √3
8√3 / BD = 1 / √3
BD = 8√3 × √3
BD = 8 × 3
BD = 24 cm
Panjang BC
CD : BC = 1 : 2
8√3 : BC = 1 : 2
8√3 / BC = 1 / 2
BC = 8√3 × 2
BC = 16√3 cm
a. Keliling segitiga ABCKeliling Δ ABC = AD + BD + BC + AC
= 8 cm + 24 cm + 16√3 + 16 cm
= 48 cm + 16√3 cm
= 16 (3 + √3) cm
Jadi keliling segitiga ABC adalah 16 (3 + √3) cm
b. Menentukan luas segitiga ABCLuas Δ ABC = 1/2 × AB × CD
= 1/2 × (8 + 24) cm × 8√3 cm
= 1/2 × 32 × 8√3 cm²
= 16 × 8√3 cm²
= 128√3 cm²
Jadi luas segitiga ABC adalah 128√3 cm²
------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjut tentang Pythagoras dengan Sudut Istimewa Segitiga KLM siku siku di L dengan besar ∠ K = 60° dan panjang LM = 15 cm. Hitunglah panjang sisi sisi → https://brainly.co.id/tugas/14185139Diketahui ∠ ABC = 90°, ∠ CDB = 45°,∠ CAB = 30°, dan AD = 2 cm. tentukan panjang BC → brainly.co.id/tugas/13926372Balok ABCD.EFGH, jika besar ∠ BCA = 60˚, a. panjang AC, b. luas bidang ACGE → https://brainly.co.id/tugas/13916130Diketahui besar sudut A = 60° , sudut B = 90°, dan sudur C = 30° .Pernyataan berikut benar ,kecuali.. → brainly.co.id/tugas/12003021 Detil Jawaban Kelas : 8 SMP Mapel : Matematika Bab : 4 - Teorama Pythagoras Kode : 8.2.4Semoga bermanfaat
18. Kunci jawaban ppkn paket 4 kls 6 buku detik detik
Jawaban:
jgn mengandalkan kunci jawaban!!
blom tentu kunci jwban itu benar!!
coba dicari dulu sampai benar² ngk ketemu jwbannya,klo ngk ketemu baru tanya sama BRAINLY
Penjelasan:
BRAINLY siap membantu kamu
Follow mee
19. Jelaskan b.indonesia yang ada di buku paket halaman 95-96 kelas 2 SMA
Jawaban:
kamu itu disuruh nyimak ceramah yang kamu dengar, dan kamu tulis apa topik ceramahnya, penceramahnya, terus tempat dan waktunya, untuk soal dalam kolom, kata ganti orang pertama itu (aku /saya), jadi kamu harus tulis contoh kalimat ucapan si penceramah itu ketika berbicara dengan menggunakan kata aku, dan kata ganti orang kedua itu (kamu), jadi kamu harus tulis contoh kalimat ucapan si penceramah itu ketika berbicara dengan menggunakan kata kamu, terus untuk yang kata sambung sebab akibat, kamu harus tulis contoh kalimat ucapan si penceramah ketika berbicara mengenai sebab akibat. Itu si yang aku tau, soalnya aku juga materi bahasa indonesianya itu.
Penjelasan:
maaf kalau salah
20. Kunci jawaban buku detik detik kelas 8 numerasi paket soal satu halaman 17
Ini jawaban saya dari guru saya
21. kunci jawaban buku paket ips kelas 7 halaman 219
Berikut adalah kesamaan dari budaya dan tradisi masyarakat pada zaman praaksara dengan zaman sekarang yang ada pada buku paket Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) halaman 219:
Masyarakat zaman praaksara yang juga hidup secara berkelompok sehingga masih dilakukan hingga zaman sekarang.Manusia zaman praaksara yang melakukan gotong royong untuk mencapai suatu tujuan tertentu, gotong royong masih marak dilakukan hingga zaman sekarng.Manusia zaman praaksara yang menggunakan diskusi dan musyawarah untuk mengambil keputusan yang juga masih dilakukan hingga sekarang.Manusia zaman praaksara yang memiliki kebudayaan berbeda-beda namun saling berhubungan seperti zaman sekarang.Manusia zaman praaksara yang membuat karya seni atau kerajinan tangan dari tanah liat yang masih dilakukan hingga zaman sekarang.Mata pencaharian dari manusia zaman praaksara yang berupa petani, petani masih menjadi mata pencaharian yang sangat umum hingga zaman sekarang.Kepercayaan dari manusia zaman praaksara yang berupa animisme dan dinamisme yang merupakan kepercayaan yang masih ada hingga zaman sekarang.PembahasanZaman praaksara adalah suatu zaman di mana manusia belum mengenal tulisan sebagai salah satu alat untuk komunikasi. Salah satu akibat dari tidak dikenalnya tulisan ini adalah perkembangan yang ada pada manusia zaman praaksara cenderung sangat lambat dan hal ini terjadi karena tidak adanya sarana yang bisa digunakan untuk menurunkan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh seseorang.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang peninggalan zaman Megalithikum
https://brainly.co.id/tugas/1715335
Materi tentang pembagian zaman batu
https://brainly.co.id/tugas/5838753
Materi tentang pengertian zaman praaksara
https://brainly.co.id/tugas/1092944
Detail jawabanKelas: 10
Mapel: Sejarah
Bab: 3 - Indonesia Zaman Praaksara
Kode: 10.3.3
#AyoBelajar
22. kunci jawaban buku paket halaman 36 sampai 38 uji kompetensi kurikulum 2013 bahasa jawa !
Jawaban:
kalo kasih pertanyaan yang ada soalnya kan nggak semua orang punya buku paket yang sama
Jawaban:
kan semua orang gk punya paket nya, soalnya beda beda. foto nya mana??
23. kunci jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 9 kurikulum 2013 revisi 2018 halaman 37 Dan 38
Jawaban:
Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas IX halama 37 adalah
EmosiLogikaEtikaKunci jawaban bahasa Indonesia kelas IX halaman 38 adalah
Etika: Menanam pohon adalah suatu wujud rasa syukur kita kepada Tuhan yang telah memberikan kita segalanya. Kita pun harus menyadari bahwa manusialah yang seharusnya bertindak bijaksana dalam mengelolanya.Emosi: Kenapa kita tidak pernah memikirkan apa dampaknya baik anak cucu kita kelak apabila tidak ada satu pun tanaman di bumi ini? Apakah mereka dapat hidup dengan oksigen buatan?Logika: Seharusnya kita benar-benar peduli akan lingkungan, terutama dengan penanaman pohon. Meski tampaknya sederhana, tetapi mungkin sukar bagi kita untuk melakukannya.Penjelasan:
Cara memersuasi ada tiga, yaitu
Dengan etika, yaitu menggunakan pendekatan etika.Dengan emosi, yaitu dengan menggugah perasaan audiensi.Dengan logika, yaitu dengan memberikan pernyataan yang masuk akal.Pelajari lebih lanjut materi contoh etika, emosi, dan logika mengenai penanaman pohon pada https://brainly.co.id/tugas/11923944
#BelajarBersamaBrainly
24. Kunci jawaban buku paket mtk halaman 49 kelas 4 . tugas mandiri
Jawab:carik di crom banyak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
25. Kunci jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 8 halaman 158
Jawaban:
D
Penjelasan:
Kunci jawaban untuk Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 158 adalah D, yang berarti jawaban yang benar dari soal tersebut adalah “tanpa bercacat”. Ini karena jawaban lainnya berupa kata-kata yang benar, namun bukan jawaban yang diberikan pada soal tersebut.
Pertanyaan Terkait:
Apa kunci jawaban Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 158?
https://brainly.co.id/tugas/24771065https://brainly.co.id/tugas/23985371https://brainly.co.id/tugas/24799423Support: https://trakteer.id/dakunesu/tip
26. Apa kunci jawaban matematika kelas 9 pada buku paket halaman 30 semester 1 dan contoh soal yang ke 4 adalah bilangan berikut yang merupakan bentuk akar adalah. Dan apa sih kunci jawaban dari ke 15 soal tersebut
Jawaban:
A
B
C
D
E
F
G
H
I love you
but you love him
27. kunci jawaban buku paket kelas 9 halaman 73 tabel 2.5 cara penyebaran biji
Jawaban:
Ada lima cara utama penyebaran biji yaitu gravitasi, angin, air, hewan, dan manusia. Gravitasi adalah proses penyebaran biji yang paling sederhana bagi tumbuhan.
28. Kunci jawaban buku paket matematika kelas 9 halaman 9
maaf,buku yang mana ya yang dimaksud dek / kak ? fotokan saja soalnya atau diketik
29. Aliando membuat beberapa paket yang berisi buku tulis dan buku gambar. Banyak buku tulis yang tersedia adalah 108 buku dan buku gambar sebanyak 81 buku. Kedua jenis buku tersebut akan dibugkus sama banyak dalam setiap paket. Banyak paket yang terbuat adalah .... * 18 paket 27 paket 54 paket 94 paket
Jawab:
27 paket bro
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal FPB Hasilnya 3x3x3
30. kunci jawaban pilihan ganda kelas 8 buku paket Penjaskes halaman 258 sampai dengan 260
Pada buku Penjaskes Kelas 8 halaman 258 - 260, berikut adalah jawaban dari pilihan ganda yang ada pada soal:
Saat melakukan renang gaya dada, posisi yang benar adalah (A) lurus dengan permukaan air.Saat melakukan renang gaya dada, posisi kedua tungkai yang benar setelah gerakan tendangan adalah (A) lurus dan agak rapat.Saat melakukan gerakan tangan pada renang gaya dada, posisi jari tangan yang benar adalah (A) dirapatkan.Pada saat melakukan gerakan kaki pada renang gaya dada, prinsip awal gerakan lutut adalah (D) diluruskan.Saat melakukan gerakan kaki pada renang gaya dada, posisi kedua lengan yang benar saat melakukan gerakan tendangan adalah (A) rapat dan lurus.Saat melakukan gerakan kaki pada renang gaya dada, posisi telapak kaki yang benar saat melakukan gerakan tendangan adalah (A) menghadap ke belakang.Pada gerakan akhir kaki renang gaya dada, prinsip dasarnya adalah (A) badan lurus, kedua lengan lurus, kaki lurus, dan pandangan ke arah depan.Saat melakukan renang gaya dada, posisi awal lengan yang benar adalah (A) membuka ke arah samping.Pada gerakan tangan renang gaya dada, posisi gerakan memutar lengan yang benar adalah (A) di depan dagu.Setelah melakukan putaran pada renang gaya dada, gerakan tangan yang benar adalah (A) diluruskan ke depan dan agak rapat.Pada saat melakukan gerakan meluncur pada renang gaya dada, posisi ketinggian air adalah (A) alis mata.Pada gerakan akhir lengan pada renang gaya dada, prinsip dasarnya adalah (B) air sebatas alis mata, pandangan ke arah tangan, dan kedua lengan lurus ke depan.Pada saat melakukan gerakan di bawah air pada gaya dada, bentuk gerakan lengan yang benar adalah (A) memutar dan menekan.Pada saat melakukan gerakan lengan pada renang gaya dada, arah gerakan menekuk sikut yang benar adalah (B) ke dalam.Pada renang gaya dada, teknik pengambilan napas yang benar adalah (B) ketika kaki menarik pinggul.PembahasanPada nomor 1, pilihan (A) benar karena posisi badan yang benar pada renang gaya dada adalah streamline atau sejajar dengan air.
Pada nomor 3, pilihan (A) benar karena jari-jari harus dirapatkan untuk meningkatkan dorongan pada air sehingga kecepatan renang bisa bertambah.
Pada nomor 7, pilihan (A) benar karena pada gerakan akhir pada renang gaya dada, posisi badan harus sejajar dengan air, kedua kaki lurus, dan juga pandangan lurus ke arah depan.
Pada nomor 8, pilihan (A) benar karena kedua lengan harus dibuka ke arah samping ketika melakukan sikap awalan pada renang gaya dada.
Pada nomor 11, pilihan (A) benar karena posisi ketinggian air yang benar ketika melakukan gerakan meluncur adalah sebatas alis mata.
Pada nomor 14, pilihan (B) benar karena dengan menekuk ke arah dalam kita bisa membantu tubuh untuk bergerak ke depan dan juga mendapatkan momentum untuk mengeluarkan kepala ke permukaan air untuk mengambil napas.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang cara melakukan gerakan renang gaya bebas
https://brainly.co.id/tugas/5227015
Materi tentang cara melakukan gerakan renang gaya punggung
https://brainly.co.id/tugas/24932906
Materi tentang cara melakukan gerakan renang gaya dada
https://brainly.co.id/tugas/4040667
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Penjaskes
Bab: 17 - Teknik Dasar Renang Gaya Dada
Kode: 8.22.17
#AyoBelajar
31. kunci jawaban buku paket pjok kelas 9 semester 2 hal 187-189
Jawaban:
1.posisi awal dilakukan dengan berdiri
2.posisi pelaku handstand berdiri dengan kedua kaki dirapatkan dan kedua tangan diangkat ke atas
3.angkat pelaku dan mulai lagi seperti awalan
Penjelasan:
Maap yah klo slh,mksi
32. kunci jawaban mtk kalas 8 buku paket hal 157 ayo kitaberlatih 4.3 tolong...............
Jawaban:
[tex] {23}^{2} (()( { {yx { { { { { { { { \\ \frac{?}{?} }^{2} }^{2} }^{?} }^{2} }^{2} }^{?} }^{2} \times \frac{?}{?} }^{2} }^{2} }^{?} \times \frac{?}{?} [/tex]
33. Kunci jawaban buku paket BHS Indonesia kelas 9, hal 44please bantuin yang bisa
Jawaban:
maaf
buku b indonesia kls 9
gak semua sama
tolong di krm buku nya biar dijawb
34. kunci jawaban buku paket IPA kelas 8 halaman 69
Kunci jawaban buku paket IPA kelas 8 halaman 69 adalah gambar a merupakan otot lurik yang menempel pada tulang dan bersifat sadar. Gambar b merupakan otot jantung yang terdapat di jantung dan bersifat tidak sadar. Gambar c merupakan otot polos yang terdapat di usus dan bersifat tidak sadar.
PembahasanKunci jawaban buku paket BSE IPA kurikulum 2013 kelas 8 halaman 69 akan diuraikan sebagai berikut.
Poin nomor 1
Gambar a merupakan otot lurik.
Gambar b merupakan otot jantung.
Gambar c merupakan otot polos.
Otot merupakan alat gerak aktif yang memiliki kemampuan untuk berkontraksi serta berelaksasi. Otot terdiri atas 3 jenis sel otot yaitu otot polos, otot lurik dan otot jantung.
Pelajari lebih lanjut mengenai materi tentang otot di: https://brainly.co.id/tugas/16905434.
Ciri otot lurik yaitu:
Bentuk silinder panjang Inti berjumlah banyak dan terletak di tepi Sifat dapat dikendalikan dengan sadar dan mudah lelah Lokasinya menempel pada rangkaCiri otot jantung yaitu:
Bentuk silinder panjang dan bercabang Inti berjumlah 1 atau 2 dan terletak di tengah Sifat tidak dapat dikendalikan dengan sadar dan tidak mudah lelah Lokasinya di jantungCiri otot polos yaitu:
Bentuk gelendong Inti berjumlah satu dan terletak di tengah Sifat tidak dapat dikendalikan dengan sadar dan tidak mudah lelah Lokasinya di organ dalam seperti ususPelajari lebih lanjut mengenai materi tentang sel otot lurik dan jantung di: https://brainly.co.id/tugas/16700607.
Poin nomor 2
Kita dianjurkan untuk berjemur pada pagi hari adalah untuk mendapatkan provitamin D dan vitamin D yang berasal dari sinar matahari pagi.
Provitamin D dan vitamin D ini berfungsi dalam pembentukan tulang.
Tulang merupakan alat gerak pasif. Selain itu, tulang juga berfungsi sebagai penyokong atau pemberi bentuk pada tubuh kita. Tulang juga berperan membantu menegakkan tubuh kita. Secara umum, tulang manusia berfungsi untuk:
Alat gerak pasif. Tempat melekatnya otot. Menyokong tubuh Menegakkan tubuh Meproduksi sel darah (pada sum sum tulang) Penimbunan zat mineral berupa kalsium dan fosfat Melindungi organ tubuhTulang dapat berfungsi sebagai pelindung bagian tubuh yang vital, maka dari itu tulang harus keras. Zat yang menyebabkan tulang menjadi keras adalah Kalsium dan Fosfat. Tulang pada dasarnya dibagi menjadi 2 jenis yaitu tulang rawan dan tulang keras.
Ciri umum tulang rawan yaitu:
Sel tulang rawan atau kondrosit Terdapat matriks yang homogen atau berisi serabut kolagen dan serabut elastis Bersifat lentur dan elastis atau liatBeberapa contoh dari tulang rawan yaitu:
Tulang pada hidung Tulang pada daun telinga Tulang pada trakea Tulang pada embrioPelajari lebih lanjut mengenai materi tentang tulang rawan di: https://brainly.co.id/tugas/16927196.
Ciri umum tulang keras yaitu:
Sel tulang keras atau osteosit Terdapat matriks yang berisi pospat dan kalsium Bersifat padat dan kerasBeberapa contoh tulang keras yaitu:
Tulang hasta Tulang tengkorak Tulang paha Tulang rusukPoin nomor 3
Perbedaan prinsip gerak yang dilakukan oleh burung, ikan, dan kuda berdasarkan bentuk tubuhnya yaitu:
Burung memiliki sayap untuk memperbesar gaya angkat untuk mengimbangi gaya gravitasi. Ikan dapat melayang-layang di dalam air hanya dengan mengeluarkan sedikit energi saja karena adanya gaya angkat oleh air. Bentuk tubuh ikan yang paling umum adalah bentuk torpedo dan streamline yang membantu ikan dalam bergerak meliuk dari sisi ke sisi dan mengurangi hambatan ketika ikan bergerak di dalam air. Kuda memiliki otot serta tulang yang kuat dengan elastisitas tinggi serta bentuk yang ramping.Detil jawabanKelas: VIII
Mapel: biologi
Bab: system gerak manusia dan hewan
Kode: -
Kata kunci: otot, tulang, gerak hewan
35. kunci jawaban buku paket ipa halaman 7 kelas 8 smp semester 1
1. Perbedaan kelajuan dan kecepatan bisa dilihat pada Lampiran.
2. Hasil kelajuan pada sekon ke 2, ke 4 dan ke 5 adalah 2 m/s, dan kecepatan sepeda motor tersebut adalah 2 m/s.
=================================
[tex]\boxed{\boxed{Pembahasan\:Nomor\:1}}[/tex]
Perhatikan "Double bubble map" pada soal.
Pada bubble - bubble tersebut bisa diketahu bahwa :
KelajuanBubble 1 : Berkaitan dengan Jarak tempuh.
Buble 2 : Persamaan kelajuan adalah :
[tex]\boxed{v=\frac{s}{t} }[/tex]
Bubble 3 : Alat Ukur Kelajuan adalah "Spedo meter".
Bubble 4 : Contoh
KecepatanBubble 1 : Berkaitan dengan perpindahan.
Buble 2 : Persamaan kecepatan adalah :
[tex]\boxed{v=\frac{\Delta\:s}{t} }[/tex]
Bubble 3 : Alat Ukur Kelajuan adalah "Velocity meter".
Bubble 4 : Contoh
Contoh kelajuan dan kecepatan.
Soal.
Budi berjalan ke timur sejauh 10 m dengan waktu 20 detik. Lalu ia berbalik ke barat dan berjalan dengan jarak 5 m selama 5 detik. Hitunglah kelajuan dan kecepatan yang dilakukan Budi.
Diketahui:
AB = 10 m
BC = 5 m
t₁ = 20 detik
t₁ = 5 detik
Penyelesaian :
Jarak yang ditempuh Budi:
AB + BC = 10 m + 5 m = 15 m
Perpindahan yang dilakukan Budi :
AC = AB – BC = 10 m – 5 m = 5 m
kelajuan = jarak tempuh / waktu tempuh
Kelajuan = 15 m / (20+5) detik = 0,6 m/detik
kecepatan = perpindahan benda / waktu tempuh
Kecepatan = 5 m / (20+5) s = 0,2 m/detik
=============================
[tex]\boxed{\boxed{Penjelasan\:Nomor\:2}}[/tex]
Perhatikan tabel !
Pada tabel diketahui bahwa :
Saat waktu (t₀) = 0 s, Jarak tempuh (s₀) = 0 m
Saat waktu (t₁) = 1 s, Jarak tempuh (s₁) = 2 m
Saat waktu (t₂) = 2 s, Jarak tempuh (s₂) = 4 m
Saat waktu (t₃) = 3 s, Jarak tempuh (s₃) = 6 m
Saat waktu (t₄) = 4 s, Jarak tempuh (s₄) = 8 m
Saat waktu (t₅) = 5 s, Jarak tempuh (s₅) = 10 m
Dengan data tersebut maka :
1. Kelajuan sepeda motor pada sekon ke 2 adalah :
Kelajuan = Jarak tempuh / waktu
v = s / t
v = 4 m / 2 s = 2 m/s
2. Kelajuan sepeda motor pada sekon ke 4 adalah :
v = s / t
v = 8 m / 4 s = 2 m/s
3. Kelajuan sepeda motor pada sekon ke 5 adalah :
v = s / t
v = 10 m / 5 s = 2 m/s
4. Kecepatan yang dialami sepeda motor adalah :
Kecepatan = Perpindahan / waktu
Perpindahan yang di alami (Δs) = 10 m
Waktu yang dibutuhkan (t) = 5 s
sehingga :
v = Δs / t
v = 10 m/ 5 s = 2 m/s.
Note : untuk yang d, jika yang ditanya percepatan, maka sepeda motor tersebut percepatannya nol, karena tidak ada perubahan kecepatan.
Pelajari Lebih Lanjut :
Materi tentang "Gerak" : https://brainly.co.id/tugas/23107834Materi tentang "Gerak" : brainly.co.id/tugas/21285443Materi tentang "Gerak" : brainly.co.id/tugas/22324551Materi tentang "Gerak" : brainly.co.id/tugas/647704==========\\(^_^)//==========
DETAIL JAWABAN.Kelas : VIII
Mata Pelajaran : Fisika
Materi : 1. Gerak
Kode Kategorisasi : 8 . 6 . 1
Kata Kunci :
Jarak, perpindahan, kelajuan, kecepatan, rata-rata.
36. Buku Paket Biru Bahasa Indonesia Hal = 227 Kelas : X SMA
Karakter unggul adalah sifat atau karakter positif yang dapat kita teladani dari seorang tokoh sebagaimana yang disajikan dalam sebuah teks biografi. Dalam teks biografi, terdapat beberapa cara penyajian karakter unggul. Teknik penyajian tersebut meliputi cara langsung, cara tidak langsung, penuturan langsung oleh tokoh, penuturan oleh pihak lain, hingga tindakan langsugn yang dilakukan tokoh.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyaji,kan karakter unggul yang dapat kita pelajari dari tokoh B.J Habibie, George Saa, dan Ardian Syaf. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
KETIGA KARAKTER TERSEBUT, B.J HABIBIE, GEORGE SAA, DAN ARDIAN SYAF, MENGAJARKAN KITA UNTUK TERUS BERJUANG MENCAPAI CITA-CITA DAN TIDAK MUDAH MENYERAH DENGAN KONDISI KITA SAAT INI. KESUKSESAN YANG DICAPAI KETIGA TOKOH TERSEBUT MERUPAAKAN PERJUANGAN KERAS YANG MEREKA LAKUKAN DI MASA MUDA SEHINGGA JIKA KITA PUN MELAKUKAN HAL YANG SAMA, KITA BUKAN TIDAK MUNGKIN DAPAT MENCAPAI KESUKSESAN YANG SETIDAKNYA SAMA ATAU BAHKAN LEBIH BESAR DARIPADA KETIGA TOKOH TERSEBUT.
Sebagai rujukan, berikut kakak sajikan teks biografi George Saa.
Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986. Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto. Rumus penghitung hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang ditemukannya diberi namanya sendiri yaitu “George Saa Formula”. Prestasi pemuda berusia 19 tahun ini sangat mengagumkan. Rumus yang ditemukannya berhasil memenangkan First Step to Nobel Prize in Physic yang mengungguli ratusan paper dari 73 negara yang masuk ke meja juri. Para juri yang terdiri dari 30 jawara fisika dari 25 negara itu hanya membutuhkan waktu tiga hari untuk memutuskan pemuda 17 tahun asal Jayapura ini menggondol emas.
Oge (nama panggilan george) lahir dari keluarga sederhana. Ayahnya, Silas Saa, adalah Kepala Dinas Kehutanan Teminabuhan, Sorong. Oge lebih senang menyebut ayahnya petani ketimbang pegawai. Sebab, untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, Silas, dibantu isterinya, Nelce Wofam, dan kelima anak mereka, mengolah ladang dan menanam umbi-umbian. Kelima anak Silas mewarisi keenceran otaknya. Silas adalah lulusan Sekolah Kehutanan Menengah Atas tahun 1969, sebuah jenjang pendidikan yang tinggi bagi orang Papua kala itu.
Apulena Saa, puteri sulung Silas, mengikuti jejak ayahnya. Ia adalah Sarjana Kehutanan lulusan Universitas Cendrawasih. Franky Albert Saa, putera kedua, saat ini tengah menempuh Program Magister Manajemen pada Universitas Cendrawasih. Yopi Saa, putera ketiga, adalah mahasiswa kedokteran Universitas Kristen Indonesia, Jakarta. Agustinus Saa, putera keempat, mahasiswa Fakultas Kehutanan Universitas Negeri Papua, Manokwari. Sementara si Bungsu, Oge, meraih emas di panggung internasional. “Semua anak Mama tidak manja dengan uang, sebab kami tidak punya uang,” tutur Mama Nelc.
Ia bertutur, karena minimnya ekonomi keluarga, Oge sering tidak masuk sekolah ketika SD hingga SMP. Jarak dari rumah ke sekolah sekitar 10 km. Oge harus naik “taksi” (angkutan umum) dengan ongkos Rp 1.500 sekali jalan. Itu berarti Rp 3.000 pulang pergi. “Tidak bisa jajan. Untuk naik “taksi” saja Mama sering tidak punya uang. Kalau Oge mau makan harus pulang ke rumah,” katanya.
Bagi Oge prestasi tidak selalu berarti karena uang. Pemuda yang dikenal sebagai playmaker di lapangan basket ini adalah orang yang haus belajar. Selalu ada jalan untuk orang-orang yang haus seperti Oge. Prestasinya di bidang fisika yang menurut sebagian anak muda ini mengapa bukan semata-mata karena ia menggilai ilmu yang menurut sebagian anak muda rumit ini.
“Saya tertarik fisika sejak SMP. Tidak ada alasan khusus kenapa saya suka fisika karena pada dasarnya saya suka belajar saja. Lupakan saja kata fisika, saya suka belajar semuanya,” katanya. “Semua mata pelajaran di sekolah, saya suka kecuali PPKn (Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan). Pelajaran itu membosankan dan terlalu banyak mencatat. Saya suka kimia, sejarah, geografi, matematika, apalagi bahasa Indonesia. Saya selalu bagus nilai Bahasa Indonesia,” tambahnya.
...
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang karakter unggul:
https://brainly.co.id/tugas/10814747
Detil jawabanKelas: X
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: -
Kode kategori: -
Kata kunci: teks biografi, karakter unggul, BJ Habibie, Ardian Syaf, George Saa
37. kunci jawaban buku paket PPKN kelas 9 halaman 45
Jawaban:
-persatuan
Pasal-Pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945: pasal 1 (ayat 1)
-keadilan sosial
Pasal-Pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945: pasal 33 (ayat 1)
-keadilan rakyat
Pasal-Pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945: pasal 1 (ayat 2)
-Ketuhanan Menurut Dasar Kemanusiaan
Pasal-Pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945: pasal 29 (ayat 1)
Penjelasan:
Persatuan : pasal 1 (ayat 1): Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik
keadilan sosial : Pasal 33 (ayat 1): Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
keadilan rakyat : Pasal 1 (ayat 2): Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar.
Ketuhanan Menurut Dasar Kemanusiaan : Pasal 29 (ayat 1): Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa.
38. kunci jawaban buku paket tema 3 kelas enam halaman 3
Jawaban:
liat YouTube aja psti adaa nyrinya kek gitu aja
Penjelasan:
foto dulu itu nyaa,kn g tau soalnya kek gimanaaa
mna bisa lgsg kunci jwbn. kcuali klo sy pnya buku nya mff y dek
39. Kunci jawaban buku paket ilmu pengetahuan alam kelas tujuh halaman 144
Jawaban:
1. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas dingin suatu benda dan alat yang digunakan untuk mengukur suhuadalah thermometer. Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat untuk mengukur suhu cenderung menggunakan indera peraba.
2. Karena indra perasa berfungsi untuk merasa bukan untuk mengukur suhu
kalo indra peraba hanya dapat merasakan panas dingin suatu benda. pengukuran dgn indera peraba hanya menghasilkan pengukuran secara kualitatif dan tdk bisa secara kuantitatif
3. Termometer zat cair : Termometer lab, termometer suhu badan termometer bimental, termometer kristal cair
4.Persamaan
-Sama² menggunakan titik beku sebagai titik terbawah
-Sama² menggunakan titik didih air sebagai titik teratas
Perbedaan
-Titik terbawah pada skala fahrenheit sebesar 32°F, sedangkan celcius sebesar 0°C
-Titik teratas pada skala fahrenheit sebesar 212°F, sedangkan celcius sebesar 100°C
-Jarak antara titik bawah dengan titik teratas pada skala fahrenheit sebesar 180°F, sedangkan celcius sebesar 100°C
5. a. *4/5 × 45 =36°R
*9/5×45=81+32=113°F
*45+273=318 K
b. *5/4×36=45°C
*9/4×36=81+32=113°F
*5/4×36=45+273=318 K
c. *5/9×14-32=24°C
*4/9×14-32=26°R
*5/9×14-32=24 K
d. *5/5×225-273=-48°C
*4/5×225-273=-93°R
*9/5×225-273=164°F
Pertanyaan
1. Apa yang dimaksud dengan suhu?
2. Mengapa Indra perasa bukan pengukur suhu yang andal?
3. Jelaskan macam-macam termometer!
4. Bagaimanakah persamaan dan perbedaan cara menentukan titik terbawah dan titik teratas pada skala Celcius dengan skala Fahrenheit?
5. Konversikan:
a) 45°C=.....°R=.....°F=.....K
b) 36°R=.....°C=.....°F=.....K
c) 14°F=.....°C=.....°R=.....K
d) 225K=.....°C=.....°R=.....°F
6. Terdapat 4 termometer skala Celcius dengan skala terkecil dan terbesarnya ditunjukkan pada tabel di bawah ini:
Termometer:A, B, C, D
Skala Terkecil (°C):0, 20, 10, 32
Skala Terbesar (°C): 100, 37, 60, 45
Termometer manakah yang paling sesuai untuk mengukur suhu tubuh manusia?Jelaskan!
Jawab;
1. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas dingin suatu benda dan alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah termometer.
2. Karena Indra perasa berfungsi untuk merasa bukan untuk mengukur suhu kalau Indra peraba hanya dapat merasa panas dingin suatu benda.
3. termometer terbagi 5 yaitu:
a) Termometer zat cair
b) Termometer lab
c) Termometer suhu badan
d) Termometer bimental
e) Termometer kristal cair
4. Persamaan:
sama² menggunakan titik beku sebagai titik terbawah
sama² menggunakan titik didih sebagai titik teratas
Perbedaan:
Titik bawah pada skala Fahrenheit sebesar 32°F, sedangkan Celcius sebesar 0°C
Titik teratas pada skala Fahrenheit sebesar 212°F, sedangkan Celcius sebesar 100°C
Jarak antara titik bawah dengan titik teratas pada skala Fahrenheit sebesar 180°F, sedangkan Celcius 100°C
5. a) tr=4/5×45=36°C
tf=(9/5×45)+32=81+32=113°F
tk=45+273=318 K
b) tc=5/4×36=45°C
tf=(9/4×36)+32=81+32=113°F
tk=(5/4×36)+273=45+273=318 K
c) tc=5/9×(14-32)=5/9×(-18)=-10°C
tr=4/9×(14-32)=4/9×(-18)=-8°R
tk=5/9×(14-32)+273=5/9×(-18)+273=-10+273=
263 K
d) tk=225-273=-48°R
tr=4/5×(225-273)=4/5×(-48)=38,4°R
tf=9/5×(225-273)+32=9/5×(-48)+32=-86,4+
32=-54,4°R
6. Skala yang sesuai untuk mengukur tubuh manusia dengan menggunakan termometer badan adalah D. skala terkecil 32°C dan skala terbesar 45°C
Detil Tambahan
kelas: VII
pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam
Materi: Tentang pengukuran suhu
40. kunci jawaban buku paket bahasa Jawa halaman 52 kelas 7 semester 1
1. Paragraf sing nyeritakake Bambang Sumantri lan Bambang Sukrasana ing ndhuwur kalebu perangane struktur teks A. Orientasi.
2. paragraf ing ndhuwur sing nyeritakake kekarepane Bambang Sumantri ning Ramane kalebu perangan struktur teks C. Komplikasi.
3. Paragraf ing ndhuwur migunakake basa B. Krama Lugu.
PembahasanCerita merupakan kisah yang ditulis oleh seorang pengarang berdasarkan kisah nyata (non fiksi) atau karangan (fiksi). Dalam suatu cerita terdapat struktur pembentuknya. Sehingga runtutan cerita menjadi jelas dan dapat dipahami oleh para pembaca. Adapun bagian-bagian dari struktur teks suatu cerita, adalah:
Orientasi = Merupakan pengenalan dalam cerita. Sehingga orientasi letaknya berada di bagian awal cerita. Di dalamnya berisi tentang pengenalan tokoh, suasana, latar waktu dan latar tempat.Komplikasi = Merupakan awal munculnya permasalahan dalam sebuah cerita yang dialami tokoh.Konflik = Merupakan inti atau puncak permasalahan dalam sebuah cerita.Resolusi = Merupakan bagian yang hampir mencapai akhir cerita. Di mana menjelaskan tentang jalan keluar dari permasalahan yang ada dalam cerita. Dimulai dari tokoh utama yang menemukan titik terang hingga masalah yang akhirnya terselesaikan.Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang contoh paragraf orientasi https://brainly.co.id/tugas/14740319
2. Materi tentang contoh paragraf komplikasi https://brainly.co.id/tugas/2409889
3. Materi tentang contoh paragraf resolusi https://brainly.co.id/tugas/26269167
Detail jawabanKelas : SMP
Mapel : Bahasa Jawa
Bab : Struktur teks cerita
Kode :
#AyoBelajar #SPJ2
