kunci jawaban ipa kelas 8 k13 revisi bab 11
1. kunci jawaban ipa kelas 8 k13 revisi bab 11
Jawaban:
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
1. B
2. C
3. A
4. C
5. D
6. C
7. D
8. A
9. A
10.B
B. Esai
1. Mata dapat melihat benda dengan jelas pada jarak dekat ataupun jauh karena lensa mata memiliki kemampuan untuk mengubah bentuknya. Pada saat mata melihat benda yang berada pada jarak jauh, otot siliar akan berkontraksi. Hal ini akan menyebabkan lensa mata menjadi lebih datar atau mata melihat tanpa berakomodasi. Ketika kalian melihat benda yang berada pada jarak dekat, otot siliar akan relaksasi. Hal ini akan menyebabkan lensa mata menjadi lebih cembung. Pada kondisi ini mata dikatakan berakomodasi maksimum.
2. Karena apabila orang berpenglihatan normal menggunakan kacamata berlensa negatif, maka titik fokusnya akan berubah sehingga cahaya tidak jatuh tepat di retina.
3. Gambar Dibawah
4. Hal ini dikarenakan cahaya yang dibiaskan oleh lensa cembung adalah mengumpul, sedangkan cahaya yang dibiaskan oleh lensa cekung menyebar.
5. Tinggi dari 150 cm ke bawah sampai 80 cm :
150 cm - 80 cm = 70 cm
Lalu, tingginya ditarik ke bawah hingga sisa tinggi :
80 cm - 70 cm = 10 cm
Jika sisanya tadi ditarik ke bawah dari 80 cm, maka menghasilkan :
80 cm - 10 cm = 70 cm
Sehingga, tinggi bayangannya :
t bayangan = t cermin diatas meja - 2 × sisa tinggi
= 80 cm - 2 × 10 cm
= 60 cm
6. Peristiwa yang terjadi adalah Pembiasan: Jika cahaya yang merambat pada suatu medium berpindah ke medium yang lain, maka pada batas kedua medium tersebut akan terjadi pembiasan atau pembelokan arah. Hal ini disebabkan karena kecepatan cahaya dalam kedua medium tersebut tidak sama. Semakin besar kerapatan suatu medium, makin kecil kecepatan cahaya yang melewatinya. Dasar kolam tampak dangkal karena sinar datang yang berasal dari dasar kolam dibiaskan menjauhi garis normal. Yang kita lihat sebagai dasar kolam adalah bayangan dari dasar kolam tersebut, bukan dasar kolam yang sebenarnya.
7. Ikan yang berada di dalam air, juga mengalami fenomena yang sama. Posisi bayangan ikan yang kita lihat bukanlah merupakan posisi ikan yang sesungguhnya karena cahaya yang terpantul dari ikan tersebut telah berbelok. Oleh sebab itu, jika kita hendak menombak ikan, maka arahkanlah tombak tersebut sedikit ke bawahnya, supaya dapat mengenai ikan dengan lebih akurat.
2. Ada yang punya kisi 2 UAS agama K13 buat kelas 11 ? Atau soal2 dari tahun lalu ?
Kalo di skolah aku 1) strategi dakwah rasul 2)Substansdakwah rasul di mekah dan madinah Zaman keyaan islam yang ditunhhu tunggu 3)nama lain alquran Ayat tentang dakwah Yang membedakan khatib dan dakwah Syarat sah sholat jelnazah Cra memandikan jenazah Apa arti ibdak binafsih
3. kunci jawaban buku geografi kelas 11 kurikulum K13 halaman 170 tentang temukan 30 kata yang berhubungan dengan kependudukan
Beberapa kata yang berhubungan dengan kependudukan sesuai gambar tersebut adalah:
1. sensus
2. rasio
3. urbanisasi
4. mortal.
5. bayi
PembahasanJumlah penduduk Indonesia saat ini adalah 281.153.280 per Kamis, 23 Februari 2023, berdasarkan penjabaran Worldometer data terbaru PBB. Jumlah tersebut setara dengan 3,51% dari total penduduk dunia, dan menempati urutan nomor 4 dalam daftar negara (dan dependensi) menurut jumlah penduduk. Kepadatan penduduk di Indonesia adalah 151 per Km² (391 orang per mi²). Total luas tanah adalah 1.811.570 Km2 (699.451 mil persegi) dan 56,4% dari populasi adalah perkotaan (154.188.546 orang pada tahun 2020)
Pelajari lebih lanjutMateri tentang kependudukan: https://brainly.co.id/tugas/1174071
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
4. bahasa inggris peminatan sma kelas 11 k13 revisi terbaru lengkap
There is nothing i need to answer here :)
5. Bahasa Inggris Kelas 11 K13
Jawaban:
8. D. (itu butik)
9. A. (dia ngajaknya jogging ditaman bukan ngegym jdi yg A)
semoga membantu
6. Matematika kelas 11 k13 (LIMIT)
1. Lim x-> 1 untuk 5x³-2x+3
: 5(1)³-2(1)+3
: 5-2+3
: 3+3
: 6
2. Untuk cara cepat limit tak hingga, kita tidak perlu mencari nilai x berapa menggunakan l'hopital, cara cepatnya ada lihat pangkat tertinggi yaitu x³.
: maka karena pangkat atas dan bawah sudah sama yaitu x³, tinggal dibagi saja
: 6x³/-2x³
: -3
7. matematika kelas 11 k13 (LIMIT)
Hasilnya adalah 12.
Keterangan :
• f'(x) = fungsi turunan atau turunan
• f'(x) dari f(x) = 16 hasilnya nol (0), karena bilangan yang tidak memiliki variabel (huruf) seperti variabel x, jika diturunkan hasilnya nol (0).
8. Pelajaran Agama Islam Bab 2 kelas X K13 itu apa ya? lupa materinya
asmaul husna........menjauhi pergaulan bebas dan larangan mendekati zina
9. Jawaban bahasa inggris hal.178 dan 179 kelas 8 k13 caphter 11
Recount Text
JAWABAN:
The translation of the text:
Page 178
Saudaraku, Rizal, dan aku membuat bangku taman setelah ayahku menebang pohon mangga tua di belakang rumah kami tiga minggu lalu. Kami melihat sepotong kayu besar. Lalu kami punya ide. Kami memberi tahu Ayah bahwa kami ingin membuat bangku taman. Dia setuju dan dia akan membantu kami. Kemudian, dia menggergaji batang menjadi tiga bagian. Diameter 25 cm dan tinggi 25 cm. Setelah itu, Rizal dan aku menggosoknya dengan amplas agar halus. Setelah itu, kami mengeringkannya di bawah sinar matahari selama satu minggu. Ketika mereka kering, kami mengecat mereka, satu hijau, satu merah dan satu biru. Akhirnya, kami mengeringkannya di bawah sinar matahari lagi selama tiga hari.
Page 179
Ya pak. Kami memenangkan kompetisi kelas karena kami bekerja keras. Kepala sekolah mengumumkan kompetisi kelas pada hari Senin dalam upacara bendera. Ketika kami kembali ke ruang kelas, kami menyadari bahwa banyak meja dan kursi sudah tua dan kotor. Beberapa memiliki kaki yang longgar. Di sore hari, kami berbicara dan setuju untuk datang pada hari Sabtu untuk memperbaikinya. Pada hari Sabtu kami masing-masing membawa sesuatu dari rumah seperti sabun, kain, sapu, kain pel, paku, palu, kain lap, dan sebagainya. Kemudian, beberapa dari kami mencuci meja dan kursi. Beberapa memperlengkapi mereka. Beberapa memperbaiki kaki. Sekarang, kami memiliki meja dan kursi baru.
PEMBAHASAN:
Teks di atas termasuk jenis recount text. Recount Text adalah salah satu jenis text dalam bahasa Inggris yang menceritakan kembali tentang kejadian-kejadian atau pengalaman-pengalaman di masa lampau. Tujuan dari Recount Text adalah untuk memberikan informasi atau untuk menghibur pembaca sehingga tidak terdapat konflik.
PELAJARI LEBIH LANJUT:
https://brainly.co.id/tugas/6064282
https://brainly.co.id/tugas/703346
https://brainly.co.id/tugas/2229266
-------------------------------------------------------------------------------
DETAIL JAWABAN:
Kelas : 8
Mata Pelajaran: bahasa Inggris
Bab : 11
Kode: 8.5.11
#AyoBelajar
10. kunci jawaban buku laket bahasa indonesia kelas 9 k13 revisi 2018 halaman 44
Jawaban:
Cara pembukaan pidato Severn Suzuki yang menunjukkan dirinya menurut saya adalah kalimat-kalimat yang digunakan menunjukkan dirinya yang merupakan perwakilan anak-anak sangatlah jelas.
Cara Severn Suzuki melibatkan emosi audensi dengan bahasa saya yaitu
"Saya di sini tidak hanya mewakili teman-teman saya saja, tetapi mewakili seluruh makhluk hidup yang ada di bumi ini, yang terancam bahaya kelaparan, hewan-hewan yang kehilangan habitatnya, yang takut matahari kehilangan lapisan ozonnya, dan yang takut bernapas karena polusi udara."
Contoh kata emotif yang diungkapkan Suzuki adalah
Saya berada di sini mewakili anak-anak yang kelaparan di seluruh dunia yang tangisannya tidak lagi terdengar.Saya berada di sini untuk berbicara bagi binatang-binatang yang yang sekarat yang tidak terhitung jumlahnya di seluruh planet ini karena kehilangan habitatnya.Penjelasan:
Cara Severn Suzuki dalam mengakhiri pidatonya adalah memberikan pesan yang kuat yang menantang para pendengarnya.
Ulasan bebas tentang pidato Severn Suzuki menurut saya adalah pidato ini memiliki pilihan kalimat-kalimat yang tegas dan mudah dipahami oleh pendengarnya sehingga maksud dan tujuan dari pidato tersebut tersampaikan dengan baik.
Pelajari lebih lanjut materi struktur pidato persuasif pada https://brainly.co.id/tugas/14690653
11. Kunci jawaban kelas X K13 chapter 9 yang teka teki
Simple Past Tense vs Present Perfect Tense
Simple Past tense adalah tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang terjadi dan berakhir di masa lampau. Keterangan waktu yang sering digunakan pada simple past tense adalah:
1. Yesterday
2. Last night
3. Last week
4. Last month
5. Last year
6. Three days ago
7. Five weeks ago
8. two months ago
9. four years ago
10. this morning
11. this afternoon
12. dan lain lain
Pattern yang digunakan pada simple past tense adalah:
(+) S + V2
(-) S + did not + V1
(?) Did + S + V1?
Verb 2 terbagi menjadi 2 yaitu:
Regular verb: regular verb mengikuti kaidah v1+ d/ed. Jadi ketika mengubah dari verb 1 ke verb 2 tinggal menambahkan akhiran d/ed.Irregular verb: Irregular verb tidak mengikuti kaidah seperti regular verb. Jadi kita harus menghafalnya.PembahasanDalam buku Bahasa Inggris kelas X chapter 9 ini terdapat soal yang meminta sisa untuk mencari Regular dan Irregular verb dari crossord puzzle yang tersedia. Jaabannya adalah:
Regular verbs
died refused defended surrendered dropped caused started betrayed hampered advanced
Irregular verbs
read won lost thought got took made told began felt
Semoga menjawab pertanyaan anda. Terimakasih :)
Pelajari Lebih Lanjut https://brainly.co.id/tugas/2388717 Detil JawabanKelas: SMA
Mapel: B Inggris
Kategori: Grammar
Kata kunci: Simple past tense
12. materi kelas 10 dan 11 irisan dari ktsp k13 dan k13 revisi
Pada KTSP proses pembelajaran yang lebih dominan adalah aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, sedangkan pada kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar nantinya yang lebih dominan adalah afektif, psikomotor, baru kognitif. Artinya siswa dalam proses lebih menonjolkan afektif dan psikomotornya.
13. ada yang punya rpp dan silabus bahasainggris smk kelas 11 k13?
gak punyya.... tulis saja soalnya insyaa Allah aku bisa bantu
14. Kunci jawaban bahasa Inggris kelas 8 k13 halaman 129
Jawaban:
2. Tasia is saying that the pencil case is MORE BEAUTIFUL the purse, but the PURSE is MORE EXPENSIVE the pencil case
3. according to dwi, roses are MORE BEAUTIFUL other flowers
4. max wants to sit on the bench under the tree because it is MORE COMFORTABLE there
5. according to Erman, the book Malin Kundang is MORE INTERESTING the film
6. Yuni is saying that Edo is MORE DILIGENT bthe other students
maaf y kalau salah btw itu soalnya tergantung sama halaman 127 and 128 dipahami aja sentences nya
15. tolong ya. agama kelas 7 k13
7 . Dermawan, Adil, bertanggung jawab, pemberani, dan sederhana.
8 . (1) 10 tahun (2)dari segi nasab, jika dihubungkan degan Rasulullah, Umar masih ada hubungan sanak saudara dari 'Adi saudara laki laki Murrah,kakek Rasulullah yang kedelapan. (3) Perluaskan daerah dan pengembangan islam di Persia dan Syiria, pandai menagtur administrasi dan keuangan, pertama kali menetapkan kalender hijriah, dll. (4) Kisahnya berlangsung pada shubuh hari,saat itu Umar bin khattab sedang menjadi imam shalat shubuh,*skip lalu ada seorang laki laki yang menyelinap diantara barisa shalat dan terus maju mendekati khalifah,lalu laki laki itu menusukkan pisau tepat di perutnya, umar menahan sakitnya lalu meminta Abdurrahman menggantikannya jadi imam shalat yang kebetulan berada di sampignya.setelah usi abdurrahman berteriak tagkap laki laki yang mencelakai khalifah.setelah di tangkap ternayta ia adalah abu lu'lu'ah.*skip.
khalifah tidak langsung meninggal,4 hari setelah itu kondisi umar semakin parah sehingga ia memanggil Utsman bin affan, ali bin abi thalib ,dll.bertujuan salah satu dari mereka bersedia menjadi penggntinya sebagai khalifah.umar juga meminta tolong untuk melunasi hutang hutangnya, juga meminta izin kepada aisyah agar diijinkan dimakamkan di dekat makam rasulullah.lalu,16 zulhijjah 23H umar wafat.
9 . jujur,dermawan, rendah hati, tegas,dan mengikuti sifat yang ada pada diri khalifah umar
16. ppkn Kelas 8 K13 tolong dijawab
Jawaban:
potsvpj8kpsru6hvhlbdzu6 addict ot6sOsfb
Penjelasan:
drdeh5fjfrfrbu6wN,ugg7rugogyodoye6oroyeoy0royoryi9etkyeielte0pyd9ypd9yodtketokrkorlgrgimrmogemgmidmgidmiyimdtimeiteimyimemiyemiyosmydmom misalnya dengan cari makan minum dan sandi nya di luar sana yang tau
1. Peraturan perundang undangan merupakan bagian hukum tertulis yang dipergunakan untuk mengatur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta diharapan dapat menyelesaikan berbagai masalah yang sudah, sedang atau akan terjadi di masa akan datang.2. Landasan hukum pembentukan peraturan perundang-undangan yang selanjutnya yaitu UU No. 12 tahun 2011 yang mengatur tentang pembentukan peraturan perundang-undangan. UU ini disusun dengan tujuan untuk mewujudkan Indonesia sebagai negara hukum seperti yang tertera pada pasal 1 ayat (2) UUD 1945.
3. Tata urutan peraturan perundang-undangan Republik Indonesia adalah: 1. Undang-Undang Dasar 1945; 2. Ketetapan Majelis MPR; 3. Undang-Undang; 4. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang; 5. Peraturan Pemerintah; 6. Keputusan Presiden; 7. Peraturan Daerah.
4. kejelasan tujuan; ii. kelembagaan atau organ pembentuk yang tepat; iii. kesesuaian antara jenis dan materi muatan; iv. dapat dilaksanakan; v. kedayagunaan dan kehasil gunaan;vi
17. tugas ekonomi kelas 11 k13
1) hasil produksi barang dan jasa yang dihasilkan dalam waktu tertentu
2) - untuk menghitung pertumbuhan ekonomi
- untuk melihat struktur ekonomi suatu negara
- sebagai dasar untuk mengambil kebijakan ekonomi
- membandingkan perekonomian dari tahun ke tahun
- sebagai alat ukur kemakmuran suatu negara
3) DI = PI - pajak langsung
4) pn = sewa + upah + bunga + laba
harap hitung sendiri
18. mohon bantu jawabannya sejarah kelas x k13
sejarah apa ya kak saya kurang ngerti
19. bahasa indonesia kelas 9 hal 190 k13 "Teks rekaman percobaan"pliss 11 nomer
Kita menjadi tahu bahwa membuat teleskop bisa menggunakan alat alat yg mudah ditemui dlm kehidupan sehari2
20. mapel : p. agama Islamkelas : 8kata kunci : materipertanyaan : terlampirsumber : buku paket pendidikan agama Islam kelas 8 halaman 34 K13#tolongin_yah..yang jawab langsung saat ini juga bakalan aku follow, like plus jawaban terbaik..
Allah melarang kita untuk meminum minuman keras judi dan pertengkaran Karena semua itu adalah perbuatan yang tercela dan tercantum dalam Alquran dan jika kita meminum minuman keras kita akan merusak diri kita sendiri
21. Kunci jawaban pelajaran matematika k13 kelas 8 hal 34
Jawaban buku paket matematika kelas 8 halaman 34 yang terdapat pada lampiran.
Banyak batang korek api pada susunan ke-10 adalah 33.Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari pasangan bilangan pertama pada pola tersebut adalah dikalikan 3 kemudian dikurang 3.Penjelasan dengan langkah-langkahPola bilangan adalah rangkaian dari beberapa angka yang membentuk pola yang tertentu.
No 1.
Diketahui :
Susunan batang korek api.
Pola I = 6
Pola II = 9
Pola III = 12
Ditanya :
Susunan pola ke-10.
Jawab :
Menentukan banyak batang korek api pada susunan ke-10Pola I (a) = 6
Beda (b) = 9 - 6 = 3
Susunan ke-10
Un = a + (n - 1) b
U₁₀ = 6 + (10 - 1) 3
= 6 + 27
= 33
Jadi banyak batang korek api pada susunan ke-10 adalah 33.
Jawaban : A
No 2.
Diketahui :
Pola bilangan
(3, 6), (6, 15), (8, 21)
Ditanya :
Pola dari pasangan bilangan tersebut.
Jawab :
Menentukan pola pasangan bilanganPasangan bilangan merupakan pasangan (x, y).
Maka penyelesaiannya dapat menggunakan rumus : ax + b = y.
(3, 6) → 3a + b = 6
(6, 15) → 6a + b = 15 _
------------------
-3a = -9
a = [tex]\displaystyle \frac{-9}{-3}[/tex]
a = 3
3a + b = 6
3 (3) + b = 6
9 + b = 6
b = 6 - 9
b = -3
Rumus yang diperoleh y = 3x - 3.
Jadi pola dari pasangan bilangan tersebut adalah dikalikan 3 kemudian dikurang 3.
Jawaban : D.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjutMateri tentang angka satuan pada bilangan berpangkat → brainly.co.id/tugas/11188847Materi tentang banyak cabang pada lapis a. Ke-10 → brainly.co.id/tugas/11150012Materi tentang banyak segitiga → brainly.co.id/tugas/11708595Detail JawabanKelas : 9 SMP
Mapel : Matematika
Materi : Bab 2 - Pola Bilangan dan Barisan
Kode : 9.2.2
#AyoBelajar #SPJ2
22. jawaban tugas kelompok 2.2 kelas 11 k13 revisi halaman 50-51...please tolong jawabkan!!!!
Jawaban:
soalnya mana friends paw
23. kunci jawaban lks b.indo kelas 10 semester 2 k13 hal 72Bab 4
Jawaban:
maaf gak ada buku paketnya
24. kunci jawaban buku K13 kelas 6 tema 3 subtema 3 halaman 61-62
Jawaban:
Hal 61-62
Setelah membaca teks tersebut, teman-teman diminta menuliskan informasi penting pada setiap paragraf.
Paragraf 1: Topik Masalah
Penemuan televisi oleh John Logie Baird.
Paragraf 2: Deret Penjelas
Prinsip kerja televisi yaitu mengubah sinyal elektromagnetik menjadi gambar dan suara. Awalnya objek gambar yang ditangkap kamera diubah menjadi sinyal gelombang elektromagnetik. Sinyal tersebut akan ditransmisikan oleh pemancar ke pesawat penerima pada televisi. Pesawat televisi akan mengubah sinyal tersebut menjadi objek gambar yang utuh.
Paragraf 3 : Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis
Televisi berfungsi sebagai penerima siaran video dan audio dari jarak jauh. Oleh karena itu, penemuan televisi termasuk penemuan yang mengubah peradaban dunia.
Semoga bermanfaat ^_^25. jawaban ips kelas 7 k13 halaman 82
1. SDM di Indonesia kurang cukup berkualitas
2. Transmigrasi
26. Apa perbedaan kitab dan suku? Pelajaran agama islam kelas 8 K13
Kalau tidak salah Kitab adalah Kumpulan materi-materi yang mengandung makna dan arti SEDANGKAN Suku adalah Perkumpulan masyarakat yang ingin mempertahankan tradisi dan budaya yang dimana setiap orang yang ingin masuk kewilayah masyarakat tersebut harus mengikuti atur-aturan yang telah di buat oleh suku tersebut.
27. Kunci jawaban halaman 272 Matematika kelas 7 k13
Matematika kelas 7 k13 halaman 272 adalah soal latihan 'ayo kita berlatih 4.2' tentang sistem persamaan linear. Berikut akan dijelaskan jawabannya untuk nomor 1 sampai 8
Pembahasan
1) Tentukan apakah pernyataan berikut bernilai benar atau salah
Jawab
a. Persamaan -2x + 3 = 8 setara dengan persamaan -2x = 1
merupakan pernyataan SALAH, karena
-2x + 3 - 3 = 8 - 3
-2x = 5
b. Persamaan x - (x - 3) = 5x setara dengan persamaan 3 = 5x
merupakan pernyataan BENAR karena
x - x + 3 = 5x
3 = 5x
c. Untuk menyelesaikan 3/4 x = 12, kita harus mengalikan kedua sisi dengan 3/4
merupakan pernyataan SALAH karena seharusnya kedua sisi dikalikan 4/3
e. Persamaan -x = -6 setara dengan persamaan x = 6
merupakan pernyataan BENAR karena kedua ruas kita kali negatif 1
-x (-1) = -6 (-1)
x = 6
f. Persamaan 2(3x + 4) = 6x + 12 tidak memiliki selesaian
merupakan pernyataan BENAR karena
6x + 8 = 6x + 12
6x - 6x + 8 = 6x - 6x + 12
8 = 12 (Salah)
2) Apakah setiap variabel yang diketahui memenuhi persamaan yang diberikan
Jawab
a. x = -4, 3x + 7 = -5
⇒ 3(-4) + 7 = -5
⇒ -12 + 7 = -5
⇒ -5 = -5 (Benar)
Jadi x = -4 memenuhi persamaan
b. x = -6, -3x - 5 = 13
⇒ -3(-6) - 5 = 13
⇒ 18 - 5 = 13
⇒ 13 = 13 (Benar)
Jadi x = -6 memenuhi persamaan
c. x = 12, ½x - 4 = ⅓x - 2
⇒ ½(12) - 4 = ⅓(12) - 2
⇒ 6 - 4 = 4 - 2
⇒ 2 = 2 (Benar)
Jadi x = 12 memenuhi persamaan
d. y = 9, (y - 7)/2 - 1/3 = (y - 7)/3
⇒ (9 - 7)/2 - 1/3 = (9 - 7)/3
⇒ 2/2 - 1/3 = 2/3
⇒ 1 - 1/3 = 2/3
⇒ 2/3 = 2/3
Jadi x = 9 memenuhi persamaan
e. x = 200; 0,2(x - 50) = 20 - 0,05x
⇒ 0,2(200 - 50) = 20 - 0,05(200)
⇒ 0,2(150) = 20 - 10
⇒ 30 = 10 (Salah)
Jadi x = 20 tidak memenuhi persamaan
3) Tentukan himpunan penyelesaian
Jawab
a. 24m = 12
⇒ 24m ÷ 24 = 12 ÷ 24
⇒ m = 1/2
b. 3z + 11 = -28
⇒ 3z + 11 - 11 = -28 - 11
⇒ 3z = -39
⇒ 3z ÷ 3 = -39 ÷ 3
⇒ z = -13
c. 25 - 4y = 6y + 15
⇒ 25 - 4y - 6y = 6y + 15 - 6y
⇒ 25 - 10y = 15
⇒ 25 - 10y - 25 = 15 - 25
⇒ -10y = -10
⇒ -10y ÷ (-10) = -10 ÷ (-10)
⇒ y = 1
d. 1/3 (x - 2) = 2/3 x - 13/3
⇒ 3 . 1/3 (x - 2) = 3 . (2/3 x - 13/3)
⇒ (x - 2) = 2x - 13
⇒ x - 2 - 2x = 2x - 13 - 2x
⇒ -x - 2 = -13
⇒ -x - 2 + 2 = -13 + 2
⇒ -x = -11
⇒ -x . (-1) = -11 . (-1)
⇒ x = 11
e. 2(1/2 x + 3/2) - 7/2 = 3/2 (x + 1) - (1/2 x + 2)
⇒ (x + 3) - 7/2 = 3/2 x + 3/2 - 1/2 x - 2
⇒ 2(x + 3 - 7/2) = 2(3/2 x + 3/2 - 1/2 x - 2)
⇒ 2x + 6 - 7 = 3x + 3 - x - 4
⇒ 2x - 1 = 2x - 1
⇒ 2x - 1 - 2x = 2x - 1 - 2x
⇒ -1 = -1 (Benar)
Jadi mempunyai banyak penyelesaian (semua nilai x memenuhi)
4) Jika x adalah bilangan asli, tentukanlah himpunan penyelesaian dari persamaan linear berikut
Jawab
a. 6x + 5 = 26 - x
⇒ 6x + 5 + x = 26 - x + x
⇒ 7x + 5 = 26
⇒ 7x + 5 - 5 = 26 - 5
⇒ 7x = 21
⇒ 7x ÷ 7 = 21 ÷ 7
⇒ x = 3
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {3}
b. 2 - 4x = 3
⇒ 2 - 4x - 2 = 3 - 2
⇒ -4x = 1
⇒ -4x ÷ (-4) = 1 ÷ (-4)
⇒ x = -1/4
karena x = -¼ bukan bilangan asli maka himpunan penyelesaiannya adalah { }
c. x - 12 = 2x + 36
⇒ x - 12 - 2x = 2x + 36 - 2x
⇒ -x - 12 = 36
⇒ -x - 12 + 12 = 36 + 12
⇒ -x = 48
⇒ -x . (-1) = 48 . (-1)
⇒ x = -48
Karena x = -48 bukan bilangan asli maka himpunan penyelesaiannya adalah { }
d. -5x - 4x + 10 = 1
⇒ -9x + 10 = 1
⇒ -9x + 10 - 10 = 1 - 10
⇒ -9x = -9
⇒ -9x ÷ (-9) = -9 ÷ (-9)
⇒ x = 1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {1}
e. 2 + x/4 = 5
⇒ 2 + x/4 - 2 = 5 - 2
⇒ x/4 = 3
⇒ x/4 . (4) = 3 . (4)
⇒ x = 12
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {12}
5) Jika 3x + 12 = 7x - 8 tentukanlah nilai dari x + 2
Jawab
3x + 12 = 7x - 8
3x + 12 - 7x = 7x - 8 - 7x
-4x + 12 = -8
-4x + 12 - 12 = -8 - 12
-4x = -20
-4x ÷ (-4) = -20 ÷ (-4)
x = 5
Jadi nilai dari x + 2 adalah
= 5 + 2
= 7
6) Perbaiki kesalahan dalam penyelesaian persamaan di bawah ini
3x - 4 = 2x + 1
3x - 4 - 2x = 2x + 1 - 2x
x - 4 = 1
x - 4 + 4 = 1 - 4
x = -3
Jawab
Kesalahan ada pada baris keempat yaitu
x - 4 + 4 = 1 - 4
seharusnya
x - 4 + 4 = 1 + 4
x = 5
7) Coba tentukan himpunan selesaian dari persamaan x - 0,3x = 0,75x + 4,5.
Jawab
Caranya dengan menghilangkan koma dalam bilangan desimal tersebut yaitu mengalikan kedua ruas dengan 10, 100, 1000 dan seterusnya tergantung jumlah angka dibelakang koma.
Pada contoh soal angka dibelakang koma ada dua, maka kedua ruas dikali 100
x - 0,3x = 0,75x + 4,5
100 (x - 0,3x) = 100 (0,75x + 4,5)
100x - 30x = 75x + 450
70x = 75x + 450
70x - 75x = 75x + 450 - 75x
-5x = 450
-5x ÷ (-5) = 450 ÷ (-5)
x = -90
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {-90}
8) Titik leleh Bromin adalah 1/30 dari titik leleh nitrogen. Tulis dan selesaikan persamaan untuk menentukan titik leleh nitrogen jika titik leleh bromin adalah -7° C.
Jawab
Misal titik leleh nitrogen = x
Titik leleh Bromin adalah 1/30 dari titik leleh nitrogen
-7 = 1/30 x
-7 (30) = 1/30 x (30)
-210 = x
Jadi titik leleh nitrogen adalah -210° C
Pelajari lebih lanjut
Contoh soal lain
https://brainly.co.id/tugas/270962
------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Persamaan Linear satu Variabel
Kode : 7.2.4
Kata Kunci : Matematika kelas 7 k13 halaman 272
28. Kunci jawaban buku k13 bahasa inggris kelas 8 halaman 23 dan 24
Jawaban:
jawaban
Penjelasan:
adakah chip 200M
29. tolong bantu jawab yg digambar, buku paket b.indo k13 semester 2 kelas 11 sma
konjungsi koordinatif : dan
- proses reaksi ini menghasilkan asam sulfat, asam nitrit, dan asam nitrat yang berkondensasi membentuk awan yang menjadikannya hujan asam.
30. kunci jawaban Buku Siswa Matematika SD kelas 6 K13 halaman 96
Jawaban:
tentukan volume prisma tegak segitiga yg memiliki luas alas 120cm dan tinggi 25cm
31. Soal UTS fisika kelas 11 K13, Mohon tidak asal asalan. Nomor 7 dan 8
KESEIMBANGAN BENDA TEGAR (kategori 6)
nomor 7
r1 = R
I1 = I
r2 = 2R
I2?
penyelesaian:
I2 = I1 r2² / r1²
I2 = I . (2R²) / R²
I2 = I . 4R² / R² (coret R²)
I2 = I . 4
I2 = 4I
nomor 8
m = 1 kg
R = 20 cm = 0,2 m
k = 2/3 (konstanta inersia)
I?
penyelesaian:
I = k m R²
I = 2/3 . 1 . 0,2²
I = 2/3 . 0,04
I = 0,027 kgm²7)
R1 = a
I1 = b
R2 = 2R1 = 2a
I2 = .....
rumus :
R1² : R2² = I1 : I2
jawab :
a² : (2a)² = b : I2
a² x i2 = 4a² x b
i2 = 4a²b/a²
i2 = 4b
8)
m = 1 kg
r = 20 cm = 20/100 = 0,2 m
konstanta (k) = 0,667 = ⅔
I = .....
rumus :
I = k x m x r²
jawab :
I = ⅔ x 1 x (0,2)² = ⅔ x 0,04
I = ⅔ x 4/100
I = 8/300
I = 0,0267 kgm²
32. tolong dijawab please. jawaban lks sejarah indonesia intan pariwara K13 kelas x semester 2 PG hal. 10-11
Jawaban:
aku tidak tahu karena tidak mengerti
33. jawaban matematika kelas 5 k13
soalnya mana sih? ko ga ada? gmna mau njwb klo nda ada soal:)
34. apakah ada yang tau soal al qur'an hadits k13 sederajat sma kelas 11
ada, .................
35. Materi matriks kelas 11 k13
mana pertanyaaannya ini?
36. Soal ulangan semester 1 kelas Xll k13 Pendidik Agama kristen dan Budi pekerti
Jawaban:
Soal Ulangan nya mana?
Penjelasan:
37. matematika kelas 11 k13 (LIMIT)
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
lim (2x + 6)/(x - 6)
x→∞
= lim (2x/x + 6/x)/(x/x - 6/x)
x→∞
= (2 + 6/∞) / (1 - 6/∞)
= (2 + 0) / (1 - 0)
= 2/1
= 2
Detail Jawaban
Kelas 11
Mapel 2 - Matematika
Bab 8 - Limit Fungsi Aljabar
Kode Kategorisasi : 11.2.8
jawabannya 11
maaf kalau salah
38. kunci jawaban buku bahasa Inggris kelas 8 K13 halaman 129
Degree of Comparison
2. Tasia is saying that the pencil case is smaller than the purse, but the purse is bigger than the pencil case.
3. According to Dwi, roses are prettier than other flowers.
4. Max wants to sit on the bench under the tree because it is shadier there.
5. According to Erman, the book ‘Malin Kundang’ is better than the film.
6. Yuni is saying that Edo is smarter than the other students.
PembahasanComparative digunakan untuk membandingkan dua buah objek, yang salah satu objeknya memiliki sifat "lebih" dari objek lainnya.
Contoh: fast > faster (cepat > lebih cepat)
Superlative digunakan untuk menyatakan satu objek yang memiliki sifat “paling” jika di bandingan dengan objek lainnya.
Contoh: fast > the fastest (cepat > paling cepat)
Namun, ada beberapa kata sifat yang memiliki sifat ireguler. Untuk kata-kata tersebut maka kalian harus sedikit menghafalkan bentuk comparative dan superlativenya. Beberapa kata sifat itu adalah:
Well - better - bestBadly - worse - worstLittle - less - leastMuch - more - mostFar - further - furthestNah, untuk kata-kata dengan dua, tiga atau lebih syllables (suku kata), kita menggunakan more untuk membandingkan secara comparative dan menggunakan most untuk superlative.
Contohnya seperti kata-kata berikut:
Thoughtful (2 syllables) => Thought + ful menjadi more thoughtful/the most thoughtfulIntelligent (4 syllables) => In + tel + li + gent menjadi more intelligent dan the most intelligentPelajari lebih lanjut tentang comparative dan superlative degree:Daftar kata comparative brainly.co.id/tugas/17457417
Kalimat comparative brainly.co.id/tugas/17491603
Daftar kata superlative brainly.co.id/tugas/13726028
_____________________________Detil JawabanKelas : SMP kelas VII
Mapel : Bahasa Inggris
Kategori : Comparative and superlative
Kata kunci : Adjectives
39. kunci jawaban mtk lus k13 2020/2021 dengan caranya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada di goggle yak:)....40. matematika kelas 11 k13 (LIMIT)
[tex]\lim_{n \to \infty} \sqrt{x} -\sqrt{x+3}\\: \sqrt{(x)^{2} } -\sqrt{(x+3)^{2} } \\: \sqrt{x^{2} } -\sqrt{x^{2}+6x+9 }\\[/tex]
Gunakan rumus
= [tex]\frac{b-q}{2\sqrt{a} }[/tex]
= [tex]\frac{0-6}{2\sqrt{1} }\\ : \frac{-6}{2}\\ :-3[/tex]
Jawab:
0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jika dimasukkan limit nilai x, maka fungsi akan berbentuk [tex]\infty - \infty[/tex] , yang merupakan bentuk tak tentu. Untuk mengubahnya menjadi bentuk tentu, kita coba rasionalisasi fungsi tersebut:
[tex]\lim _{x\to \infty }\left(\sqrt{x}-\sqrt{x+3}\right)=\lim _{x\to \infty } \sqrt{x}-\sqrt{x+3} \times \frac{\sqrt{x}+\sqrt{x+3}}{\sqrt{x}+\sqrt{x+3}}\\\lim _{x\to \infty }\left(\sqrt{x}-\sqrt{x+3}\right)= \lim _{x\to \infty \:}\left(\frac{-3}{\sqrt{x}+\sqrt{x+3}}\right)\\[/tex]
Keluarkan konstanta -3 dan selesaikan masing-masing limit untuk pembilang dan penyebut:
[tex]\lim _{x\to \infty } \left(\frac{-3}{\sqrt{x}+\sqrt{x+3}}\right)=-3\cdot \frac{\lim _{x\to \infty \:}\left(1\right)}{\lim _{x\to \infty \:}\left(\sqrt{x}+\sqrt{x+3}\right)}=-3\cdot \frac{1}{\infty \:}= \boldsymbol{0}[/tex]
∴ [tex]\lim _{x\to \infty \:}\left(\sqrt{x}-\sqrt{x+3}\right)=0[/tex]
Maaf kalau salah, semoga cukup membantu
