1. ipnu berdiri di kota....2. asas ipnu adalah...3. warna dasar lambang ipnu yaitu...4. ippnu berdiri di....5. ipnu berdiri pada tahun....6. struktur organisasi ipnu paling tinggi yaitu....7. ippnu berdiri pada tahun...8. pendiri ipnu adalah...9. apa pengertian ipnu dan ippnu?10. apa fisi dan misi ippnu?11. tulislah manfaat bergabung dengan ipnu ippnu
1. 1. ipnu berdiri di kota....2. asas ipnu adalah...3. warna dasar lambang ipnu yaitu...4. ippnu berdiri di....5. ipnu berdiri pada tahun....6. struktur organisasi ipnu paling tinggi yaitu....7. ippnu berdiri pada tahun...8. pendiri ipnu adalah...9. apa pengertian ipnu dan ippnu?10. apa fisi dan misi ippnu?11. tulislah manfaat bergabung dengan ipnu ippnu
Jawaban:
1. Di Kota Semarang
2.
3. hijau, kuning , putih
4. malang, Jatim
5. 1954
6. pimpinan pusat, jabatan tertinggi adalah ketua umum
7. 1954
8. M Sufyan Kholil, H. Musthofa, dan Abdul Ghoni. Ketua ke 1 M. Tholhah Mansoer
9.terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT, berilmu, berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan serta bertanggungjawab atas tegak dan terlaksananya syari'at Islam menurut faham ahlussunnah wal jama'ah an Nahdliyah yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
10. terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT, berilmu, berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan serta bertanggungjawab atas tegak dan terlaksananya syari'at Islam menurut faham ahlussunnah wal jama'ah an Nahdliyah yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
11. mampu memecahkan masalah dengan cara kesepakatan bersama atau musyawarah atau berdiskusi,
ketiga; menambah wawasan tentang IPNU IPPNU
penjelasan ::
3. hijau memiliki makna subur, dan kuning memiliki makna hikmah, putih melambangkan kesucian
semoga membantu !
2. pengertuan ipnu ippnuberdirinya ipnu iponu
Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama atau yang disingkat dengan IPNU adalah sebuah organisasi pelajar Nahdliyyin yang berdiri pada tanggal 24 Februari tahun 1954 di Semarang.
3. lahirnya ipnu dan ippnu
1954-1955
maaf kami salahMasa Kelahiran (1954-1955)
Sekitar akhir tahun 1954, di kediaman Nyai Masyhud yang terletak di bilangan Keprabon, Surakarta, beberapa remaja putri yang kala itu sedang menuntut ilmu di Sekolah Guru Agama (SGA) Surakarta, mencoba merespon keputusan Muktamar NU ke-20 di Surabaya tentang perlunya organisasi pelajar di kalangan nahdliyyat.(8) Diskusi-diskusi ringan dilakukan oleh Umroh Machfudzoh, Atikah Murtadlo, Lathifah Hasyim, Romlah, dan Basyiroh Saimuri. Dengan panduan ketua Fatayat cabang Surakarta, Nihayah, mereka berbicara tentang absennya pelajar putri dalam tubuh organisasi NU. Lebih-lebih setelah kelahiran Muslimat NU (29 Maret 1946) yang beranggotakan wanita-wanita paruh baya, dan Fatayat NU (24 April 1950) yang anggota-anggotanya banyak didominasi oleh ibu-ibu muda.
4. organisasi ipnu ippnu di tingkat kecamatan disebut
Jawaban:
1. Pimpinan Pusat (PP)
Yang pertama adalah Pimpinan Pusat (PP IPNU dan PP IPPNU) di tingkat Nasional yang berkedudukan di Ibu Kota Negara, yaitu Jakarta dengan masa khidmah 3 (Tiga) tahun.
2. Pimpinan Wilayah (PW)
Yang kedua adalah Pimpinan Wilayah (PW IPNU dan PW IPPNU) di tingkat provinsi dan berkedudukan di ibu kota provinsi, dengan masa khidmah 2 (Dua) tahun.
3. Pimpinan Cabang (PC)
Pimpinan Cabang (PC IPNU dan PC IPPNU) adalah tingkat kepemimpinan IPNU-IPPNU di tingkat kabupaten dan berkedudukan di ibu kota kabupaten, dengan masa khidmah 2 (Dua) tahun.
4. Pimpinan Anak Cabang (PAC)
Pimpinan Anak Cabang (PAC IPNU dan PAC IPPNU) adalah tingkat kepemimpinan IPNU-IPPNU yang berkedudukan di kecamatan / setingkat dengan kecamatan, dengan masa khidmah 2 (Dua) tahun.
5. Pimpinan Ranting (PR)
Pimpinan Ranting (PR IPNU dan PR IPPNU) adalah tingkat kepemimpinan IPNU-IPPNU yang berkedudukan di desa, dengan masa khidmah 1 (Satu) tahun.
6. Pimpinan Komisariat (PK)
Pimpinan Komisariat (PK IPNU dan PK IPPNU) adalah kepemimpinan kepemimpinan IPNU-IPPNU di sekolah / madrasah yang dibina oleh lembaga pendidikan Ma'arif NU.
Jawaban: PAC (Pimpinan Anak Cabang)
penjelasan:(PAC IPNU dan PAC IPPNU) adalah tingkat kepemimpinan IPNU-IPPNU yang berkedudukan di kecamatan/setingkat dengan kecamatan, dengan masa khidmah 2 (Dua) tahun.
5. jelaskan pengertian organisasi ipnu dan ippnu
Jawaban:
tentang pengajian dll
6. ketua IPNU IPPNU semarang 2020
Jawaban:
IPNU : Syaeful Kamaludin
IPPNU : Nirma Aini Masfufah
7. Sebutkan jenjang pengkaderan dalam IPNU-IPPNU
Mata pelajaran: Sejarah
Kelas: 7 SMP
Kategori: pergerakan pemuda
Kata kunci: jenjang pengkaderan, IPNU-IPPNU
Kode kategori berdasarkan kurikulum KTSP:-
Jawaban:
Sebagai organisasi kader, IPNU-IPPNU memiliki jenjang pengkaderan bagi anggota-anggotanya, yaitu:
1. PENGKADERAN FORMAL
a. Makesta (Masa Kesetiaan Anggota)
Merupakan rekruitmen awal calon-calon kader yang kemudian dibaiat menjadi kader-kader baru IPNU.
b. Lakmud (Latihan Kader Muda)
Merupakan tahap pengkaderan yang lebih tinggi bagi kader-kader IPNU yang telah atau pernah mengikuti Makesta.
c. Lakut (Latihan Kader Utama)
Merupakan jenjang pengkaderan yang lebih tinggi. Hanya diperuntukkan bagi kader-kader yang telah mengikuti Makesta dan Lakmud.
d. Latpel (Latihan Pelatih)
Merupakan jenjang pengkaderan yang dikhususkan pada upaya mencetak fasilitator dan pelatih yang handal. Pesertanya dutamakan pengurus IPNU aktif yang telah mengikuti jenjang Makesta, Lakmud dan Lakut.
2. PENGKADERAN NON FORMAL DAN INFORMAL
Pengkaderan non formal atau informal merupakan bentuk dari penguatan skill kader pasca melalui tahapan pengkaderan formal. Pengkaderan non formal atau informal menekankan pada skill dan pengembangan potensi kader. Bentuk pengkaderannya tersebut seperti contoh di bawah ini :
a. Pelatihan Jurnalistik
b. Pelatihan Advokasi dan HAM
c. Pelatihan Dakwah
d. Pelatihan Pluralisme
e. Pelatihan Seni dan Sastra
f. Pelatihan Bahasa
g. Bimbingan Belajar
h. Pelatihan Kewirausahaan
i. Dan lain sebagainya
Dengan adanya organsasi pelajar NU, diharapkan penguatan basis ideologis akan membuat kerja-kerja IPNU dan IPPNU dapat dilakukan baik dalam ranah pengembangan organisasi, pengkaderan, advokasi, maupun tugas-tugas kultural lain. Setelah basis idelogis ini dikuatkan, tugas selanjutnya adalah merancang kerja-kerja peradaban yang lebih luas. Semua itu dilakukan sebagai ikhtiar IPNU-IPPNU untuk mengokohkan eksistensinya sebagai bagian penting dalam konstelasi gerakan kaum pelajar di Indonesia.
8. pesan dan kesan untuk organisasi ipnu ippnu
happybaik hati dan lain lain
semoga kamu sehat
9. jenjang pengkaderan IPNU dan IPPNU
pertama konsep mental
kedua latihan kepemimpinan
ketiga pelatihan lanjutan untuk yg nomor pertama/ pengkaderan
maaf kalau salah..
10. Permusyawaratan dalam IPNU-IPPNU ditingkat Ranting dinamakan.....a.Konferensi Cabang b.Konferensi Anak Cabang c.Rapat Pimpinan d. Rapat Anggota
Penjelasan:
Permusyawaratan IPNU untuk tingkat Desa/kelurahan atau sejenisnya dan lembaga pendidikan, terdiri dari:
a. Rapat Anggota
b. Rapat Anggota Luar Biasa
c. Rapat Kerja Anggota.
11. Apa maksud IPPNU dan IPNU??? kasih tau ya....
Adalah organisasi yang berazaskan pancasila, beraqidah Islam Ahlussunah Wal Jama'ah yang mengikuti salah satu madzhab 4 (empat) : (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) yang bersifat, keterpelajaran, kekaderan, kemasyarakatan, kebangsaan dan keagamaan yang dilahirkan pada tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 H bertepatan pada tanggal 24 Februari 1954 untuk IPNU dan 8 Rajab 1374 H yng bertepatan dengan tanggal 2 Maret 1955 untuk IPPNU. begituIkatan Pelajar Nahdlatul Ulama yang disingkat IPNU adalah organisasi yang menghimpun para pelajar dari kalangan Ahlissunah wal jamaah dibawah panji-panji jami'iyah Nahdlatul Ulama' yang bersifat keterpelajaran,kekaderan,kemasyarakatan,kebangsaan dan keagamaan.IPNU didirikan pada tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 H,bertepatan dengan tanggal 24 Februari 1954 M di Semarang untuk waktu yang tidak terbatas.
Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama yang disingkat IPPNU adalah organisasi yang menghimpun para pelajar putri dari kalangan ahlussunah wal jamaah dibawah panji-panji Nahdlatul Ulama'.IPPNU adalah organisasi kepelajaran,kemasyarakat,dan keagamaan yang bersifat nirlaba.anggota IPPNU adalah pelajar putri yang berusia 12-30 tahun.organisasi ini merupakan kelanjutan dari Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama'(1955-1988) dan Ikatan Putri-Putri Nahdlatul Ulama'(1988-2003)yang didirikan pada tanggal 8 Rajab 1374 H bertepatan dengan tanggal 2 Maret 1955 M di Solo dan kembali menjadi Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama' pada tanggal 23 Juni 2003 bertepatan dengan tanggal 29 Robiul Akhir 1424 H.untuk waktu yang terbatas.
SEMOGA BERMANFAAT
12. Apa peran IPNU-IPPNU itu
Penjelasan:
Organisasi yang fokus dalam upaya untuk membina pelajar, santri dan mahasiswa yang notebene adalah generasi muda NU.
13. Sejarah pembentukan ipnu dan ippnu
IPNU didirikan tgl 24 Feb 1954 di Semarang dengan pendirinya : M. Sufyan Kholil, H. Musthofa, dan Abdul Ghoni. Ketua pertamanya adl M. Tholhah Mansoer.
Sementara IPPNU lahir karena obrolan remaja putri NU tentang Muktamar ke-20 di Surakarta. Setelah itu dibentuklah IPNU putri. Kemudian PB Ma'arif NU menyetujui pergantian nama menjadi IPPNU (Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama).
Lalu di zaman orde baru IPNU berubah menjadi Ikatan Putra NU dan IPPNU menjadi Ikatan Putri Putri NU. Baru di tahun 2003 keduanya kembali menggunakan kata "pelajar" ==> IPNU dan IPPNU
14. sambutan sekertaris Ipnu dan ippnu dong plis
Jawaban:Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.Alhamduhillahi rabbil ‘alamin, wa bihi nasta’inu ‘alaa umuuriddunya waddiin, wash shalatu was salamu ‘alaa asyrafil anbiyai wal mursalin, wa ‘ala aahihi wa ash-habihi ajma’in, amma ba’du.- Yang terhormat Petinggi Desa Gelang Bapak Edi Sutikno;- Yang kami hormati Rois Syuriah dan Tanfidziyah Desa Gelang;- Yang kami hormati Ketua Yayasan Tarbiyatul Ulum Desa Gelang ;- Yang kami hormati Ketua Pimpinan Cabang IPNU/IPPNU Kabupaten Jepara, beserta jajaran kepengurusannya;- Yang kami hormati Ketua Pimpinan Anak Cabang IPNU/IPPNU Kecamatan Keling beserta jajaran kepengurusannya;- Yang kami hormati Dewan Koordinasiasi Anak CBP/KPP Kecamatan Keling;- Yang kami hormati Jajaran Kepengurusan Pimpinan Ranting, baik dari Muslimat, Ansor, Banser, dan Fatayat Desa Gelang;- Yang kami hormati Ketua Pimpinan Ranting IPNU/IPPNU Desa Gelang masa khidmah 2020/2022 beserta jajaran kepengurusannya;- Yang kami hormati segenap Panitia Pelantikan Pimpinan Ranting IPNU/IPPNU masa khitmat 2020/2022;- Dan yang kami hormati para hadirin hadirot yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Pertama-tama marilah kita panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan nikmat berupa kesehatan dan kesempatan kepada kita, sehingga kita dapat berkumpul dalam majlis yang Insyaallah Mubarok ini. Kedua kalinya shalawat serta salam kita haturkan kepada junjungan kita, Beliau Nabi Agung Muhammad Rasulillah SAW yang kita nantikan syafaatnya di hari akhir kelak.Terimakasih atas waktunya yang telah diberikan kepada saya. Saya disini sebagai ketua terpilih PR IPNU IPPNU Gelang periode 2020-2022 mengucapkan terimakasih atas kepercayaan dan amanahnya. Semoga saya dan rekan rekanita pengurus periode tahun 2020-2022 bisa mengemban amanah serta istiqomah melanjutkan estafet kepengurusan periode sebelumnya. Dan Semoga, disamping Kami mampu menjalankan program kerja kepengurusan tahun kemarin yang belum terlaksana , kami juga mampu menciptakan inovasi program kerja Yang baru. Sehingga bisa menjadi prestasi Yang bisa dibanggakan, sebagai wujud implementasi dari mengoptimalkan kualitas, loyalitas, Dan solidaritas pemuda nadhlatul ulama menuju kepemimpinan progresif. Sebagaimana sesuai tema pelantikan periode ini. Dengan demikian, Kami Mohon bimbingan serta dukungan kepada semua pihak.Saya disini mewakili pantia pelantikan pengurus IPNU IPPNU ranting Gelang masa khidmat 2020-2022 mengucapkan terimakasih kepada para tamu undangan yang telah menyempatkan waktunya untuk hadir dalam acara pada siang hari ini.kami juga mengucapkan banyak banyak terimakasih kepada semua pihak atas support dan dukungannya, baik secara tenaga , fikiran, maupun financial khususnya dari Bapak Petinggi, Muslimat Fatayat dan Yayasan Tarbiyatul Ulum. Selain itu kami juga mohon maaf jika dari segi tempat, suguhan, dan dalam segala hal yang kurang berkenan di hati hadirin semua. Dan semoga itu tidak mengurangi rasa hormat kami kepada panjenengan semuanyaCukup sekian yang dapat saya sampaikan kurang lebihnya mohon maafWallahul muwafiq ila aqwamith thoriq tsummassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Penjelasan:Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama atau yang disingkat dengan IPNU adalah sebuah organisasi pelajar Nahdliyyin yang berdiri pada tanggal 24 Februari tahun 1954 di Semarang.Semoga membantu.
15. apa arti dari singkatan ipnu dan ippnu???jangan ngasal hanya demi poin
Jawaban:
Sedangkan untuk putri sendiri masuk kedalam organisasi IPPNU ,karena IPPNU adalah kepanjangan dari "Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama"sehingga sudah sangat jelas bahwa IPPNU tersebut terdiri dari pelajar putri dengan berfahamkan Ahlusunnah Wal Jama'ah An-Nahdliyah
Jawaban:
IPPNU adalah kepanjangan dari Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama
sedangkan IPNU adalah Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama.
Penjelasan:
semoga membantu ya..
PLEASE..DONT DELETE MY ANSWER:)
16. ipnu ippnu adalah organisasi kepemudaan yang beranggotakan
Jawaban:
Organisasi PAC IPNU-IPPNU Kroya adalah sebuah organisasi kepemudaan yang beranggotakan pelajar, santri dan remaja yang berada dibawah naungan Nahdlatul Ulama.
17. Apa saja kaderisasi kaderisasi yg ada pada ipnu-ippnu
Jawaban:
Pimpinan Anak Cabang (PAC) Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dan Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama (IPNU-IPPNU) Kecamatan Talang, Kabupaten Tegal, Jawa Tengah komitmen menggalakkan kaderisasi. Hal itu penting dilakukan guna menjaga keberadaan dan eksistensi IPNU-IPPNU. Lebih dari sekadar menjaga eksistensi, NU sendiri akan terus menghadapi diberbagai bentuk tantangan seiring dengan perkembangan zaman. Sementara untuk bisa menghadapi itu semua butuh kaderisasi yang kuat di internal NU, tidak terkecuali kaderisasi di tubuh sejumlah badan otonomnya. IPNU-IPPNU sebagai salah satu badan otonom NU yang diisi oleh para pelajar dinilai cukup efektif menguatkan NU di masa yang akan datang. "Dengan tantangan yang semakin besar dalam ber-IPNU-IPPNU harus kita siapkan sedini mungkin, agar IPNU-IPPNU sebagai organisasi badan otonom NU akan tetap eksis," kata Ketua PAC IPNU Talang, Fahrul Muhaemin kepada NU Online, Selasa (17/12) di Slawi. Wujud dari penguatan kaderisasi di kawasan ini, pada Sabtu-Ahad (14-15/12) lalu kegiatan Masa Kesetiaan Anggota (Makesta) di MDA As-Salafiyah Desa Kebasen, Kecamatan Talang sudah digelar. Makesta yang diadakan oleh IPNU-IPPNU Korwil Barat yakni Ranting Kebasen, Kajen, Pesayangan dan Tegalwangi diikuti sedikitnya 115 peserta dari berbagai ranting. Peserta tersebut sudah melalui proses administrasi dan registrasi sebelumnya. "Dengan jumlah yang cukup banyak diharapkan Makesta ini tidak hanya seremonial belaka, tetapi mampu melahirkan kader-kader militan dalam memperjuangkan dan mendedikasikan diri berkhidmat untuk NU," ujar salah satu panitia, Ali. Sementara itu Pengurus Ranting NU Kebasen Kecamatan Talang Ustadz Karno Hadinoto mengungkapkan Makesta merupakan upaya memperkenalkan NU kepada sejak seseorang sejak usia dini. "Saya sangat mendukung penuh pengkaderan di tingkat IPNU-IPPNU, karena pengkaderan terbaik ada di IPNU IPPNU," ujarnya. Menurutnya potensi pengkaderan yang sangat besar berada di usia muda dalam hal ini adalah IPNU-IPPNU. "Selain mempersiapkan kader di masa yang akan datang juga sebagai penguatan ikatan dalam sebuah organisasi," pungkasnya.
Penjelasan:
semoga membantu
18. Sebutkan tokoh-tokoh pendiri IPNU dan IPPNU!
Tokoh pendiri iPNU :Sebutkan 5 pendiri nahdlatul ulama> KH.M.Hasyim Asy'ari ( 1817 - 1947 )> KH.Bisri Syansuri ( 1886 - 1980 )> KH.Abdul Wahab ( 1888 - 1971 )> KH.Abdul Chamid Faqih , Sedayu , Gresik ( Pendiri NU Dan Pengusul Nama NU )> KH.Ridwan Abdullah ( 1884 - 1962 )> KH.Abdul Halim, Leuwimunding cirebon ( Pendiri NU ) Tokoh pendiri IPPNU :
maaf tidak tau kak:)
#janganlupa subscribe channel : Neysa agustin ya:)Jawaban:
> KH.M.Hasyim Asy'ari ( 1817 - 1947 )
> KH.Bisri Syansuri ( 1886 - 1980 )
> KH.Abdul Wahab ( 1888 - 1971 )
> KH.Abdul Chamid Faqih , Sedayu , Gresik ( Pendiri NU Dan Pengusul Nama NU )
> KH.Ridwan Abdullah ( 1884 - 1962 )
> KH.Abdul Halim, Leuwimunding cirebon
19. buatlah bagan organisasi IPNU-IPPNU
Jawaban:
ipnu wolo opo monga taluhu manre
20. IPNU/IPPNU termasuk bagian perangkat dari
Jawaban:
Organisasi pelajar dan pemuda yang ada di bawah NU
21. Kapan IPNU&IPPNU,berdiri.....
Jawaban:
yaitu 24 februari 1954
Penjelasan:
semoga membantu
maaf kalau salah
Jawaban:
IPNU dan IPPNU didirikan di Semarang pada 24 Februari 1954
maaf kalau salah
22. jenis musyawarah IPNU ippnu
Jawaban:
permuyawaratan IPNU untuk tingkat Desa/keseluruhan atau sejenisnya dan lembaga pendidikan terdiri dari:
a.Rapat anggota
b.Rapat anggota luar biasa
c.Rapat kerja anggota
Penjelasan:
maaf klo salah
Penjelasan:
Permusyawaratan IPNU untuk tingkat Desa/kelurahan atau sejenisnya dan lembaga pendidikan, terdiri dari:
a. Rapat Anggota
b. Rapat Anggota Luar Biasa
c. Rapat Kerja Anggota.
Maaf kalo salah
23. manfaat bergabung di organisasi ipnu ippnu adalah
Jawaban:
mampu memecahkan masalah dengan cara kesepakatan bersama/musyawarah atau berdiskusi, ketiga; menambah wawasan tentang ke IPNU IPPNU an, keempat; menumbuhkan akan kecintaan kita pada NU.
Penjelasan:
semoga bermanfaat:)
24. 7. IPNU dan IPPNU mengusahakan tercapainya tujuan organisasi dengan menyusun landasanprogram perjuangan sesuai dengan perkembangan masyarakat, guna terwujudnya ...8. Organisasi IPNU dan IPPNU adalah organisasi yang berazaskan ....nannya yaitu
Jawaban:
Berawal dari ide para putra Nahdlatul Ulama, yakni pelajar dan santri pondok pesantren untuk mendirikan suatu kelompok atau perkumpulan .
Pada tahun 1939 lahir PERSANO (Persatoean Santri Nahdlatoel Oelama).
Pada tahun 1947 Lahir IMNU (Ikatan Murid Nahdlatul Ulama) di Malang.
Pada tahun 1950 berdiri IMNU (Ikatan Mubaligh Nahdlatul Ulama di Semarang.
PARPENO (Persatoean Pelajar Nahdlatoel Oelama) di Kediri.
Di Bangil berdiri Ikatan Pelajar Islam Nahdlatul Ulama.
Namun organisasi-organisasi yang telah berdiri di atas masih berjuang sendiri-sendiri dan tidak mengenal di antara satu sama lain.
Bertitik tolak dari kenyataan tersebut, maka Almarhum Tholcha Mansyur (Malang), Sofyan Cholil (Jombang), H. Mustamal (Solo) bermusyawarah untuk mempersatukan organisasi-organisasi tersebut dalam satu wadah, satu nama dan satu faham dengan nama IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) saat berlangsung kongres LP Ma’arif di Semarang pada tanggal 24 Februari 1954/20 Jumadil akhir 1373 Hijriyah.
Pada kongres ke VI di Surabaya IPNU menjadi badan otonom NU (Nahdlatul Ulama). Sehingga IPNU Berhak mengatur rumah tangganya sendiri baik ke luar maupun ke dalam, tidak lagi tergantung kepada kebijakan LP Ma’arif:
7. Sy tidak tau
8. dan saya tidak tau
Penjelasan:
sekian terima kasih
25. Pengertian banom ipnu, ippnu,muslimat,fatayat
Badan Otonom (Banom), yaitu unit kegiatan yag bertugas mengurus kelompok tertentu dari kaum nahdliyyin, seperti :
Muslimat NU, bertugas mengurus kelompok perempuan.
Fatayat NU, bertugas mengurus kelompok perempuan remaja,
IPPNU (Ikatan Pelajar Puteri Nahdlatul Ulama), bertugas mengurus kelompok pelajar putri,
IPNU (Ikatan Putera Nahdlatul Ulama) bertugas mngurus kelompok pelajar putera,
Gerakan Pemuda Ansor, bertugas mengurus kelompok pemuda
,Sarbumusi (Sarekat Buruh Muslimin Indonesia), bertugas mengurus kelompok buruh, semoga terbantu :) yaaa
26. 5. Pimpinan Komisariat IPNU/IPPNU terdapat di6. Lambang IPPNU berbentuk
Jawaban:
5.kabupaten tegal
6.(1) Lambang organisasi berbentuk bulat, berarti kontinyuitas. (2) Warna dasar hijau tua, berarti subur. (3) Warna kuning melingkar, berarti hikmah dan cita-cita yang tinggi. (4) Warna putih yang mengapit warna kuning, berati suci.
27. apa yang di maksud wawasan keilmuan ipnu ippnu
Jawaban:
Wawasan keilmuan adalah cara pandang IPNU-IPPNU yang menempatkan ilmu pengetahuan sebagai alat untuk mengembangkan kecerdasan bagi kader dan anggota, sehingga mampu menjadi manusia yang utuh dan tidak menjadi beban sosial di lingkungannya.
Jawaban:
cara pandang ipnu ippnu yang menempatkan ilmu pengetahuan sebagai alat untuk mengembangkan kecerdasan
Penjelasan:
semoga membantu
28. Arah perjuangan dan wawasan IPNU dan IPPNU
Jawaban:
Abusyuja_Sebagai badan otonom NU yang bergerak dalam dunia ke pelajaran, IPNU-IPPNU mempunyai peran yang sangat penting dan strategis dalam membangun kader kader NU yang berkualitas, berakhlakul karimah, demokratis dan mampu mengamalkan dan mengembangkan ajaran Islam Ahlussunnah Wal Jamaah dalam kehidupan bermasyarakat
Fungsi organisasi IPNU-IPPNU sebagai badan otonom NU adalah sebagai wadah perhimpunan-nya para pelajar NU untuk melanjutkan semangat NU, menjalin hubungan dan menggalang Ukhuwah Islamiyah dalam mengembangkan syariat Islam serta menjadi tempat kaderisasi belajar yaitu sebagai kader-kader bangsa di masa yang akan datang.
Penjelasan:
maaf klo salah
29. Jelaskan fungsi IPNU dan IPPNU
Jawaban:
sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pembinaan generasi muda, IPNU-IPPNU memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Wadah perjuangan pelajar Nahdatul Ulama dalampendidikan dan ke pelajaran. 2. Wadah berhimpun IPNU-IPPNU untuk melanjutkan nilai-nilai dan cita-cita perjuangan NU.
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat
Jangan Lupa Follow
Jadiak Yang Terbaik
Jawaban:
IPNU-IPPNU adalah pilihan tepat bagi para pelajar di Indonesia, khusunya pelajar NU untuk menambah pengetahuan tentang agama, menyibukkan diri dengan kegiatan-kegiatan positif, menata akhlak dan budi pekerti, berpose dalam organisasi (belajar kepemimpinan, keorganisasian, dsb.), serta memperluas wawasan kebangsaan sebagai bekal menjadi "ummatan wasathan" sebagaimana di cita-citakan oleh sesepuh NU terdahulu.
Fungsi IPNU-IPPN
sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pembinaan generasi muda, IPNU-IPPNU memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Wadah perjuangan pelajar Nahdatul Ulama dalampendidikan dan ke pelajaran.
2. Wadah berhimpun IPNU-IPPNU untuk melanjutkan nilai-nilai dan cita-cita perjuangan NU.
3. Wadah komunikasi, interaksi dan mengembangkan syi'ar Islam Ahlussuna Wal jama'ah.
4. Wadah kaderisasi dan keilman IPNU-IPPNU untuk mempersiapkan kader-kader bangasa
contoh kegiatan IPNU-IPPNU :
1. Diklat jurnalis
diklat jurnalis ialah kegiatan untuk pendidikan jurnalis seperti penulis berita dan sebagainya
2. Penyeluluhan narkoba
kegiatan ini dilakukan supaya para pemuda menjaui narkoba
3. Latihan dasar kepemimpinan (LDK)
kegiatan ini bertujuan melatih jiwa dan sifat sebagai pemimpin
4. Acara keislaman
kegiatan yang merangkai acara seperti tabligh akbar dll
Maka IPNU-IPPNU adalah organisasi berkualitas unggul yang benar-benar siap mendampingi dan melatih para pelajar atau pemuda bangsa siap untuk menjawab tantangan zaman.
Penjelasan:
Semoga Membantu:)
30. Apa saja ancaman ancaman IPNU dan IPPNU pulosari?
jawab :
memiliki posisi strategis bagi Selain ancaman narkoba, pergaulan bebas dan kenakalan remaja, doktrin.
penjelasan
maaf kalo salah
31. sejarah pembentukan IPNU-IPPNU
Untuk lebih memperkokoh eksistensinya, IPNU mengirimkan wakil dalam Muktamar NU ke-20 pada tanggal 9-14 September 1954 di Surabaya. Delegasi PP IPNU terdiri dari M. Sofyan Kholil, M. Najib Abdulwahab, Abdulgani Farida M. Uda, dan M. Asro yang dipimpin sendiri oleh ketua PP IPNU M. Tolchah Mansoer. Dalam sidang tanggal 14 September 1954, Tolchah mengemukakan urgensi organisasi IPNU yang kemudian mendapat pengakuan bulat oleh Muktamar NU sebagai organisasi pelajar dalam lingkungan NU dengan persyaratan bahwa anggota IPNU hanya putra saja, sedangkan untuk putri diadakan suatu organisasi secara sendiri.(5) Bahkan dalam sidang gabungan delegasi Muslimat-Fatayat dalam muktamar tersebut diputuskan bahwa harus ada organisasi serupa IPNU untuk menampung pelajar-pelajar putri di lingkungan NU ke dalam suatu wadah tersendiri.(6) Keputusan mengenai “suatu wadah tersendiri” inilah yang tampaknya nanti akan mewarnai berdirinya organisasi yang kelak bernama IPPNU. Muktamar Surabaya ini adalah muktamar pertama semenjak NU menjadi partai politik, sehingga tidak dapat dipungkiri bahwa seluruh perhatian muktamirin dicurahkan pada persoalan politik untuk menghadapi pemilu 1955 yang akan berlangsung pada 29 September 1955 untuk anggota DPR dan 15 Desember untuk anggota Konstituante. Gagasan penggalangan potensi pelajar di lingkungan NU tampaknya memberikan tenaga tambahan sebagai upaya konsolidasi seluruh potensi NU menghadapi momentum pemilu. Tidak heran jika pada akhirnya muktamirin menerima secara bulat dibentuknya organisasi pelajar di lingkungan NU. Terlebih Masyumi yang dianggap sebagai rival utama NU, sudah memiliki organisasi pelajar yang tertata rapi yaitu Pelajar Islam Indonesia (PII). Beberapa bulan kemudian, yakni pada tanggal 28 Februari-5 Maret 1955, IPNU mengadakan muktamar yang pertama di kota Malang, Jawa Timur. Dalam kurun waktu setahun sejak berdirinya -menjelang muktamar yang pertama tersebut- IPNU berhasil meluas hingga ke propinsi-propinsi Jawa Timur, Jawa Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, Jawa Barat, Sumatera Selatan, Sulawesi Tengah, Kalimantan Timur dan DKI Jakarta.(7) Muktamar ini diikuti oleh lebih dari tiga puluh cabang dan beberapa undangan dari pesantren. Gegap gempitanya muktamar ini semakin meriah dengan kehadiran Presiden Soekarno bersama Wakil PM Zainul Arifin dan Menteri Agama K.H. Masykur yang berkenan memberi wejangan kepada muktamirin serta warga Malang yang saat pembukaan muktamar tumpah ruah di halaman pendopo kabupaten Malang. Hadir pula Rois ‘Aam NU K.H. Abdulwahab Chasbullah, Ketua Umum Partai NU K.H. Dachlan dan Ketua Umum PB Ma’arif NU K.H. Syukri Ghozali. Maraknya pemberitaan media massa tentang Muktamar I IPNU di tengah suasana menjelang pemilu pertama sejak Indonesia merdeka dan dikonsolidasikannya segenap kekuatan NU yang sejak tahun 1952 berubah menjadi partai politik tersendiri setelah terpisah dari Masyumi, tak pelak lagi membawa nuansa politik yang teramat kental di arena kongres. Terlebih lagi kongres tersebut dibuka secara langsung oleh Presiden Soekarno yang memang sedang menggalang dukungan di tingkat grass root yang mulai pudar karena rakyat disibukkan dengan konsolidasi partai-partai politik menjelang pemilu 1955. Delegasi dari cikal bakal IPPNU sebenarnya ikut hadir dalam pembukaan muktamar, namun kontribusi mereka terhadap perhelatan nasional organisasi pelajar NU tampak masih belum terlalu menyolok. Dalam uraian selanjutnya akan dibahas awal kelahiran IPPNU dan bagaimana perjalanan para pelajar putri NU sampai mereka hadir di ajang muktamar IPNU di atas.
32. apa arti dari IPNU dan IPPNU
generasi penerus atau lambang itu sendiri
Adalah organisasi yang berazaskan pancasila, beraqidah Islam Ahlussunah Wal Jama'ah yang mengikuti salah satu madzhab 4 (empat) : (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) yang bersifat, keterpelajaran, kekaderan, kemasyarakatan, kebangsaan dan keagamaan yang dilahirkan pada tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 H bertepatan pada tanggal 24 Februari 1954 untuk IPNU dan 8 Rajab 1374 H yng bertepatan dengan tanggal 2 Maret 1955 untuk IPPNU
33. Jelaskan dan sebutkan struktur kepengurusan IPNU/IPPNU!
Penjelasan:
Bagan Organisasi Kepengurusan IPNU dan IPPNU
Di tingkat pimpinan wilayah, pimpinan cabang, Pimpinan anak cabang, Pimpinan ranting dan pimpinan komisariat, jabatan tertinggi adalah ketua, di ban wakil-wakil ketua. Kemudian sekretaris, bendahara dan koordinator bidang._Maaf Jika Ada Kesalahan_
Jawaban:
Bagan Organisasi Kepengurusan IPNU dan IPNU
Penjelasan:
Di tingkat pimpinan wilayah, pimpinan cabang, Pimpinan anak cabang, Pimpinan ranting dan pimpinan komisariat, jabatan tertinggi adalah ketua, di ban wakil-wakil ketua. Kemudian sekretaris, bendahara dan koordinator bidang
semoga membantu:)
34. manfaat aktif berorganisasi IPNU IPPNU
terlatih disiplin,lebih terbuka terhadap sesama
35. apa singkatan Ipnu dan ippnu
Jawaban:
ikatan pelajar Nahdlatul Ulama dan ikatan pelajar putri Nahdlatul Ulama
Jawaban:
IPNU = Ikatan Pelajar Nahdlotul Ulama
IPPNU = Ikatan Pelajar Putri Nahdhotul Ulama
36. cara masuk organisasi IPNU IPPNU
Jawaban:umur masih belum menikah dan datang ketempat
Dengan cara hubungi atau bicara kepada pengurus nya dan lakukan kegiatan nya
Penjelasan:
Semoga . .
37. jenjang pengkaderan dlm IPNU dan IPPNU yang pertama adalah
Jawaban:
jenjang pengkaderan yamg pertama kali yaitu makesta
38. HPM, IPNU, dan IPPNU. Apa kepanjangan dari organisasi tersebut....
Jawaban:
HPM: HIMPUNAN PELAJAR MUHAMADIAH
IPNU: IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA
IPPNU: IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA
Jawaban:
HPM: HIMPUNAN PELAJAR MUHAMADIAH
IPNU: IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA
IPPNU: IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA
Penjelasan: jadikan jawaban tercerdas
39. Organisasi IPNU-IPPN Sejarah Pembentukan IPNU/IPPNU IPNU / IPPNU adi organisasi kepemudaan yg be Pelajar , santri dan remaja yg berada di ban ipnu berdiri pada tanggal 24 Februari 195 Ippnu 2 Maret igo Wawasan dan nilai Dasar IPNU IPPNU •wawasan kebangsaan • Wawasan keka kete Keilmuan Keislaman , apa yang di maksud ipnu ippnu
Jawaban:
Organisasi ini bernama Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama , disingkat IPNU yang bersifat keterpelajaran, kekeluargaan, kemasyarakatan, dan keagamaan. IPPNU adalah salah satu organisasi yang ada di Indonesia dan merupakan badan otonom dari Nahdlatul Ulama
jadikan jawaban terbaik40. saran makalah pemilihan IPNU IPPNU
Saran dalam makalah disusun berdasarkan topik yang dibahas dalam makalah itu sendiri. Dari soal, topik makalah bisa disimpulkan adalah ‘pemilihan IPNU-IPPNU’. Agar lebih spesifik adalah menyoroti pemilihan IPNU-IPPNU dalam masa pandemi. Adapun contoh sarannya antara lain:
Meskipun pandemi menghalangi pertemuan besar dilaksanakan, namun pemilihan IPNU-IPPNU bisa dilaksanakan daring atau dengan e-voting. Pelaksanaan pemilihan IPNU-IPPNU secara e-voting hendaknya dilaksanakan dengan asas luber jurdil atau langsung (via daring), umum, bebas, rahasia, jujur dan adil.Dan lain-lain.
PembahasanMakalah adalah salah satu karya ilmiah yang disusun dengan format dan metode tersendiri. Salah satu bagian dari makalah adalah penutup. Bagian penutup ini terdiri atas kesimpulan dan saran. Saran sendiri berkaitan dengan rekomendasi si penulis makalah terkait topik yang dikaji di dalam makalah tersebut.
IPNU-IPPNU sendiri adalah singkatan dari Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama dan Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama.
Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang materi apa yang dimaksud dengan kesimpulan pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/4918250#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
