latihan soal IPA kelas 7
1. latihan soal IPA kelas 7
Jawaban:
1. limbah
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
1 limbah
Penjelasan:
maaf kalau salah
2. Soal latihan PAS IPA kelas 7
1. Air diukur suhunya menggunakan termometer skala kelvin menunjukkan angka 337 K. Jika suhu air diukur menggunakan termometer skala celcius akan menunjukkan angka . . . °C.
a. 64
b. 42
c. 15
d. 12
2. Logam memiliki panjang mula-mula 1 m pada suhu 35°C. Jika koefisien muai panjang logam 0,00002/°C, panjang logam pada suhu 85°C adalah . . . m.
a. 1,001
b. 1,010
c. 10,01
d. 11,01
♡SilahkanMenjawab♡
(Dikolom komentar)
(Langsung aja, gk ush pake cara dikomentar)
✔
3. kunci jawaban latihan soal IPA kelas 7 sistem organisasi kehidupan
Jawaban:
Wah sama kita kelas 7 aku aja baru masuk bab itu
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat! 1. Dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk disebut ……………………………………………………………………………… 2. Alat yang digunakan untuk mengukur besar kecilnya gaya adalah ………………….. 3. Satuan gaya adalah ……………………………………………………………………….. 4. Pengaruh gaya terhadap benda yaitu: a. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… b. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… c. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… d. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… e. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… 5. Gaya otot adalah ………………………………………………………………………….. 6. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang merupakan gaya otot! 7. Gaya gravitasi bumi adalah ……………………………………………………………… 8. Semakin berat benda, semakin …………………………………… gaya gravitasinya. 9. Semakin jauh jarak benda dari pusat bumi, semakin …………… gaya gravitasinya. 10. Yang memengaruhi kecepatan jatuh suatu benda akibat gaya gravitasi bumi bukan beratnya tetapi .....…………………………………………………………………………. 11. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang merupakan gaya gravitasi bumi! 12. Gaya magnet adalah ……………………………………………………………………… 13. Tuliskan 3 (tiga) sifat magnet! 14. Semakin dekat jarak benda dengan magnet, maka akan semakin ………………….. gaya tariknya. 15. Benda-benda yang tipis dapat ditembus oleh magnet antara lain …………………… 16. Gaya tarik magnet paling kuat terletak di ……………………………………………….. 17. Daerah di sekitar magnet yang masih dapat dipengaruhi oleh gaya tarik magnet disebut ………………………………………………………………………………………. LATIHAN PENILAIAN HARIAN IPA KELAS 4 TEMA 7 18. Apabila kutub magnet yang sejenis didekatkan satu sama lain, kedua kutub akan saling ……………………………… sedangkan apabila kutub magnet yang berlainan didekatkan satu sama lain, kedua kutub akan saling ………………………………….. 19. Berdasarkan sifat kemagnetannya, jenis bahan magnet secara umum terbagi menjadi dua, yaitu: a. …………………………… yaitu: ……………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… b. ……………………………… yang terbagi dua, yaitu: ✓ ………………………………….. yaitu: ……………………………………….. Contohnya: …………………………………………………………………….. ✓ ………………………………….. yaitu: ……………………………………….. Contohnya: …………………………………………………………………….. 20. Berdasarkan asalnya, magnet dibedakan menjadi dua, yaitu: ……………………………………………… dan ………………………………………….. 21. Magnet alam ditemukan pertama kali di Asia, tepatnya di ……………………………. 22. Tuliskan 5 (lima) bentuk magnet buatan! 23. Tuliskan 2 (dua) contoh alat yang memanfaatkan gaya magnet! 24. Gaya pegas adalah ……………………………………………………………………… 25. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang memanfaatkan gaya pegas! 26. Gaya listrik adalah …………………………………………………………………………. 27. Listrik memiliki dua jenis muatan, yaitu………………………. dan ………………….. 28. Dua benda yang bermuatan listrik sejenis jika didekatkan akan ……….. sedangkan dua benda yang bermuatan listrik tidak sejenis jika didekatkan akan ……………….. 29. Arus listrik mengalir dari …………………………….. ke ……………………………….. 30. Listrik terbagi menjadi dua jenis yaitu: a. ……………………………….. yaitu ………………………………………………… Contohnya ……………………………………………………………………………. b. ……………………………….. yaitu ………………………………………………… Contohnya ……………………………………………………………………………. 31. Listrik statis dapat terjadi karena ………………………………………………………… 32. Tuliskan 3 (tiga) bahan konduktor listrik! 33. Gaya gesek adalah ………………………………………………………………………... 34. Makin halus permukaan, maka gaya gesek akan semakin …………………………… sebaliknya, makin kasar permukaan, maka gaya gesek semakin …………………… 35. Tuliskan 2 (dua) cara memperkecil gaya gesek! 36. Tuliskan 2 (dua) cara memperbesar gaya gesek! 37. Tuliskan 2 (dua) keuntungan gaya gesek! 38. Tuliskan 2 (dua) kerugian gaya gesek! maaf mata pelajar nya indonesia mata pelajaran ipa gak ada btw klo ga tau skip jangan ngawur aku udah lelah ngumpulin point nya apalagi nulisnya tp klo cuma beberapa soal yang di jawab juga gpp
Jawaban:
1.Gaya adalah tarikan atau dorongan yang menyebabkan benda bergerak. Sementara gerak adalah perpindahan yang disebabkan oleh gaya. Benda tidak akan bergerak tanpa adanya gaya. Pada hubungan dan gerak tersebut akan memengaruhi keadaan benda.
2.Alat pengukur gaya adalah dinamometer atau neraca pegas. Dinamometer ada yang digunakan untuk mengukur kekuatan genggaman dan aja juga dinamometer yang digunakan untuk mengukur kekuatan tarikan.
3.Gaya adalah tarikan atau dorongan yang terjadi pada suatu benda. ... Dilansir dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, gaya disimbolkan dengan Force (f) dan satuan gaya adalah Newton (N). Pengukuran gaya dilakukan dengan alat yang disebut dinamometer atau neraca pegas.
4.Selain menggerakan benda, pengaruh gaya terhadap benda antara lain mengubah arah benda, mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak jadi diam, dan menambah kecepatan gerakan benda.
contoh: gaya yang menggerakkan benda misalnya saat kecil kita berlatih naik sepeda dengan bantuan berupa gaya dorong dari orang dewasa. ... Selain menggerakan benda, pengaruh gaya terhadap benda antara lain mengubah arah benda, mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak jadi diam, dan menambah kecepatan gerakan benda.
5.Gaya otot adalah dorongan ataupun tarikan yang bekerja pada suatu benda yang bersumber dari otot kita.
6.Berlari.
Berjalan.
Berenang.
Mengangkat benda.
Memukul benda.
Menggendong teman.
Bermain sepakbola.
Mendorong benda.
7.9,807 m/s²
8.Semakin masif sebuah benda, maka semakin besar beratnya, atau dengan kata lain semakin besar gaya gravitasi yang dikenakan terhadap objek tersebut oleh Bumi; dan dengan demikian membutuhkan gaya yang lebih besar bagi kita untuk mengangkat benda tersebut.
9.Semakin jauh dari pusat bumi maka gaya gravitasi yg mempengaruhi semakin berkurang. Karena suatu benda yg semakin jauh dari pusat bumi gravitasinya semakin berkurang. Karena diluar bumi tidak ada gaya gravitasinya.
10.Kecepatan jatuh benda akan berbeda walaupun dari benda dan bobot yang sama.
11.
Sebutkan dua contoh gaya gravitasi
Kita berjalan tetap menapak di tanah.
Buah yang jatuh selalu menuju ke tanah.
Bola yang melambung tinggi akan kembali ke tanah.
Mobil yang berjalan tidak melayang layang.
Batu yang dilempar akan jatuh ketanah.
Kertas yang dilempar perlahan lahan akan jatuh ke tanah.
Kursi tidak melayang layang.
12.gaya magnet adalah gaya tarik atau gaya tolak yang dihasilkan oleh daya tarik magnet. Gaya magnet bisa menggerakkan benda yang terbuat dari besi dan baja.
5. Pak Ihzan mengajar di kelas 6 SD. Suatu pagi, Pak Ihzan masuk kelas dengan membawa sebuah globe. Namun Pak Ihzan hanya meletakkan globe itu di depan kelas. Sesudah mengucapkan salam dan menanyakan siapa yang tidak hadir, Pak Ihzan menyampaikan bahwa hari ini, dalam pelajaran IPA akan dibahas mengenai tata surya dengan topik terjadinya siang dan malam. Setelah selesai pembelajaran nanti, diharapkan para siswa sanggup menjelaskan perihal terjadinya siang dan malam. Sambil bangkit di depan kelas, Pak Ihzan menjelaskan terjadinya siang dan malam. Anak-anak melihat ke Pak Ihzan dengan muka penuh tanda tanya. Dengan lancar Pak Ihzan menjelaskan bahwa siang dan malam. Anak-anak kelihatan mulai bosan, mereka ibarat masih menunggu Pak Ihzan memakai globe yang dipajang di depan kelas, namun hingga klarifikasi berakhir, globe itu tidak pemah disentuh. Setelah selesai, Pak Ihzan memberi kesempatan kepada bawah umur untuk bertanya. Namun, tidak ada yang bertanya. Pak Ihzan kemudian meminta siswa mengeluarkan buku latihan, dan mengerjakan soal yang terdiri dari 10 pertanyaan yang ditulis di papan tulis. Ketika siswa bekerja, Pak Ihzan keluar kelas. Anak-anak kelihatan galau alasannya yaitu tidak mengerti bagaimana harus menjawab soal tersebut. Mereka akhimya membuka buku IPA dan mencoba mencari jawabannya di sana. Namun, banyak anak yang malas membaca sehingga mereka sama sekali tidak menjawab. Ketika Pak Ihzan masuk kelas dan bertanya apakah sudah selesai mengerjakan soal tersebut, dia menjadi murka alasannya yaitu temyata hanya 7 orang dari 20 orang anak yang selesai mengerjakan soal tersebut. Tujuh orang tersebut hanya menyalin dari buku IPA, tanpa meyakini apakah jawabannya benar atau salah, sedangkan yang lain menyampaikan tidak bisa menjawab pertanyaan tersebut alasannya yaitu tidak mengerti. Pak Ihzan terdiam, ia sangat murka dan kecewa, tetapi mencoba menahan amarahnya. Beliau meminta siswa beristirahat. Pak Ihzan tinggal sendiri di dalam kelas. Ia mencoba mengingat apa yang terjadi di kelasnya.Apa jenis paragraf berikut ?
Jawaban:
Pak ihzan mengajar dikelas 6 sd. suatu pagi, Pak ihzan masuk kelas dengan membawa globe.
Penjelasan:
semoga membantu
6. Latihan Soal:1. Tuliskan tiga komponen penyusunatmosfer yang paling banyak beserta manfaatnya.2. Tuliskan lima lapisan atmosfer secara berurutan dari yang paling rendah.3. Pada lapisan manakah terjadi fenomena cuaca seperti hujan dan kilat?4. Pada lapisan manakah terjadi aktivitas penyerapan ozon?5. Pada lapisan manakah satelit komunikasi ditempatkan?6. Mengapa siaran radio di Jakarta bisa terdengar sampai pulau Sumatra ?-Kurikulum 2013---IPA-kelas-7-Semester-Il-tolong jawab yaa pertanyaan saya soalnya lagi butuhh bngttt
Jawaban:
1.a.udara kering:sebagai komponen yang sangat dibutuhkan oleh organisme yaitu contonya OKSIGEN
b.uap air:berperan penting dalam pembentukan awan
c.aerosol bersifat mendinginkan
2.lima lapisannya adalah
troposfer,stratosfer ,mesosfer,thermosfereksosfer3.pada lapisan troposfer
4.pada lapisan stratosfer karena adanya ozone layer pada lapisan tersebut.
5.pada lapisan termosfer contohnya adalah satelit palapa
6.maaf saya tidak tau
semoga membantu
maaf kalau salah
7. Tolong y kak pleaseUtk soal latihan kerjakan soal dibawah ini.1. pada sebuah pohon mangga terdapat 28 bh buah mangga,diantara mangga-mangga tersebut terdapat 7 buah mangga yang telah masak. Tentukan perbandingana. Perbandingan buah mangga yg telah masak dengan yg blm masak.b. Perbandingan yang blm masak dg seluruh buah mangga.2. Diketahuai perbandingan buku matamatika dengan ipa adalah 3 : 2, tentukan benar atau salah pernyatan berikuta. Jumlah buku Matematika lebih banyak dg buku IPA.b. 3 dan 5 diruangan tersebut adalah buku IPAC. Jumlah buku MTK dan IPA adalah 50 buku.d. 40% buku dikelas tersebut adalah buku MTK.3. Sederhanakan perbandingan berikuta. 8,4 liter : 3,5 literb. 4 ton : 16 kuintalc. 45 jam : 3 hari
Jawaban:
1. yg blm masak 28 - 7 = 21
perbandingan = 7 : 21 = 1 : 3
2. a benar
d. salah
3. a. 1,2 : 0,5
b. 25 : 1
c. 3 : 5
8. LATIHAN SOAL CERITA DIAGRAM VENN KLS 71. Dalam suatu kelas terdapat 50 siswa. Ternyata 25 siswa gemar pelajaranmatematika, 23 siswa gemar pelajaran IPA, dan 7 siswa tidak menyukaipelajaran kedua-duanyaa. Gambarlah diagram venn dari keterangan di atas b. Tentukan banyaknya siswa yang menyukai pelajaran kedua-duanya2. Di pasar baru terdapat 65 pedagang, 30 pedagang menjual baju muslim, 45 pedagang menjual mukena dan 23 pedagang menjual baju muslim dan mukena, Dengan menggunakan diagram venn, banyak pedagang yang tidak menjual baju muslim dan mukena adalah....3. Jika dilakukan pendataan terhadap warga Bojong Loa kaler terdapat 45 kepala keluarga, yang hanya berlangganan koran 18 kepala keluarga, yang hanya berlangganan majalah 12 kepala keluarga, yang hanya berlangganan keduanya 10 kepala keluarga. Dengan menggunakan diagram Venn, tentukan banyaknya kepala keluarga dari warga Bojong Loa kaler yang tidak berlangganan keduanya!4. Seleksi pengurus OSIS SMPN 33 Bandung menggunakan aturan yaitu siswa yang dapat diterima sebagai pengurus adalah mereka yang lulus tes tertulis dan wawancara. siswa yang lulus tes tertulis sebanyak 52 siswa,yang dinyatakan lulus tes wawancara sebanyak 38 siswa, siswa yang lulus kedua-duanya sebanyak 28 siswa dan 4 siswa tidak mengikuti seleksi karena berhalangan. Dengan bantuan diagram venn banyaknya siswa yang di terima sebagai pengurus OSIS adalah.........
Jawab:
1. 50 = 25-x + x + 23-x + 7
50 = 25 + 23 + 7 - x
x = 55 - 50
x = 5 ( siswa yang menyukai pelajaran kedua-duanya )
2. 65 = (30-23) + 23 + (45-23) + x
65 = 7 + 23 + 22 + x
65 = 52 + x
65 - 52 = x = 13 ( banyak pedagang yang tidak menjual baju muslim dan mukena)
3. 45 = (18-10) + 10 + (12-10) + x
45 = 8 + 10 + 2 + x
45 = 20 + x
45 - 20 = x
25 = x ( yang tidak berlangganan keduanya )
4. banyaknya siswa yang di terima sebagai pengurus OSIS adalah siswa yang lulus kedua-duanya sebanyak 28 siswa
mohon maaf gambar tdk bisa dikirim
Penjelasan dengan langkah-langkah:
9. Latihan soal 1. Nilai ulangan IPA kelas V adalah sebagai berikut: Nilai 72 74 Jumlah suara 2 7 76 3 78 79 7 6 Channel belajar Pak Amir 39 Matematika KELAS 6 Rata-rata nilai ulangan IPA kelas V adalah A 75,2 B. 76,0 C 76,4 D. 76,8.
Jawaban:
B. 76,0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena di jumlahkan dari hasil 72 dan 74
10. LATIHAN SOAL PAT TEMATIK IPAKELAS IV1. Pupuk yang dibuat manusia menggunakan bahan-bahan kimia disebut ... .2. Nama kegiatan di samping ialah ... .3. Dampak buruk pembakaran hutan bagi masyarakat sekitar ialah ... .4. Perilaku masyarakat yang menyebabkan pencemaran udara adalah ... .5. Pupuk kandang adalah pupuk yang berasal dari ... .6. Nama kegiatan di samping adalah ... .7. Dampak kerusakan yang terjadi karena pembangunan villa di pegunungan ialah ... .8. Manfaat pembakaran hutan bagi masyarakat sekitar ialah ... .9. Dampak dari kegiatan seperti gambar di samping yaitu ... .10. Pengertian reboisasi adalah ... .11. Taman nasional Ujung Kulon adalah habitat asli dari hewan ... .12. Kawasan pelestarian alam, terutama dimanfaatkan untuk tujuan koleksi tumbuhan dan satwa alami atau buatan yang berguna untuk ilmu pengetahuan, pendidikan, pelatihan, budaya, pariwisata, dan rekreasi disebut ... .13. Daerah yang kelestarian tumbuhan dan hewan yang terdapat di dalamnya dilindungi oleh undang-undang dari bahaya kepunahan disebut ... .14. Cagar alam yang secara khusus digunakan untuk melindungi hewan liar di dalamnya adalah pengertian dari ... .15. Dampak negatif dari penggunaan styrofoam yaitu ... .16. 18. Salah satu usaha menyelamatkan lingkungan yaitu ... . 19. Dampak negatif dari penambangan timah yaitu ... .20. Alasan hutan menjadi paru-paru dunia yaitu ... .
Jawaban:
1. Pestisida
2. ( ngak ada gambarnya)
3. Penduduk bisa kehilangan tempat tinggalnya
4. Membakar hutan
5. Kotoran hewan
6. ( ngak ada gambarnya lagi)
7. Berkurang nya udara sejuk karna pohon habis di tebang
Itu aja dulu ya
11. Ayo, Berlatih! (1)Penilaian Pengetahuan Nilai:IPA (KD 3.1)Ayo, mengerjakan soal-soal berikut dengan tepat!1. Tentukan nama bagian-bagian bunga yang ditunjukkan dalam gambar berikut!Jawab:2.72--83-92. Jelaskan bagian bunga yang berguna sebagai alat perkembangbiakan generatif!Jawab:3. Apa yang dimaksud dengan penyerbukan?Jawab:4. Bagaimana proses terjadinya penyerbukan berikut?a. Penyerbukan bastarb. Penyerbukan silangJawab:5. Jelaskan ciri-ciri bunga yang penyerbukannya dibantu oleh hewan!Jawab:6Kelas 6Semester 1Tema 1: Selamatkan Makhluk HidupTematik Terpadu
jawab 1;
1.mahkota bunga
2.kelopak bunga
3.dasar bunga
4.kepala sari
5.tangkai sari
6.kepala putik
7.tangkai putik
8.bakal biji
9.tangkai bunga
jawab 2;
serbuk sari
jawab 3;
yaitu melekatnya atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik
jawab 4;
penyerbukan silang
jawab 5;
bunga memiliki bau harum dan khasbunga mempunyai kelenjar madu atau nektarbenang sari berada di dalam bungaserbuk sari sedikit besar seperti tepung,berat dan lengketputik bersifat lengket dan berukuran kecil12. . 1.terdapat 42 siswa yg mengikuti kelas panduan suara. 31 siswa yg mengikuti kelas panduan suara adalah perempuan. Di antara proporsi berikut yg digunakan untuk menentukan x,yakni persentase siswa laki-laki yg mengikuti kelas panduan suara adalah.......A.31/42=x/100B.11/31=x/100C.31/11=x/100D.11/42=x/1002. Rasio waktuyg diluangkan karina untuk mengerjakan tugas matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4.jika dia meluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas matematika,maka waktu yg dia luangkan untuk menyelesaikan tugas ipa adalah......A.20 menitB.32 menitC.60 menitD.90 menit3.pak hendra digaji Rp.360.000,00 selama 3 jam untuk memberikan pelatih di tempat kursus. Waktu yg pak hendra gunakan untuk pelatihan jika beliau mendapat gaji Rp.7.200.000,00 adalah....A.12 jamB.20 jamC.60 jamD.140 jam4. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan selama 16 harioleh 7 orang. jika 3 pekerja ditugaskan ke pekerjaan lain,lama waktu yg bisa diselesaikan oleh pekerja yg tersisa adalah.....A.28 hariB.30 hariC.32 hariD.35 hariSOAL PILIHAN GANDA!MOHON PAKAI CARA SEMOGA MENGERTI
Kategori: Matematika Bab Perbandingan
Kelas: VIII SMP
Perhitungan dapat dilihat pada lampiran
13. ✕TUTUPBERANDAAGAMABISNISMATERI SEKOLAHPENDIDIKANSOAL-SOALINFO LAINBERANDA / SOAL SD 640 Soal UTS Tema 2 Kelas 6 Revisi 2018 Semester 1 & Kunci JawabanOleh Muttaqin 1 komentarContoh soal UTS/ PTS Semester 1 kelas 6 tema 2 tentang persatuan dalam perbedaan kurikulum 2013 revisi dan kunci jawaban. Pada kali ini kami akan membagikan salah satu latihan soal UTS/PTS SD MI yang kami miliki, yaitu soal UTS Kelas 6, tepatnya tema 2.Dikarenakan kurikulum 2013 menggunakan konsep pembelajaran tematik, maka ada beberapa mata pelajaran yang kami masukkan dalam latihan soal ini, mulai dari PPKn, Matematika, IPA, IPS, Penjaskes. Sekedar informasi, bahwa Tema 2 (persatuan dalam perbedaan) pada kelas 6 terbagi menjadi 3 subtema, antara lain : subtema 1 tentang rukun dalam perbedaan, subtema 2 tentang bekerja sama mencapai tujuan, subtema 3 tentang bersatu kita teguh. Silahkan buka juga : 40 Soal Tematik Kelas 6 : Rukun dalam Perbedaan & JawabanSoal Tematik Kelas 6 Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan)Dalam contoh soal UTS kelas 6 tema 2 ini, kami membagi latihan soal menjadi 3 jenis soal. Tentu saja ini jenis soal ranah pengetahuan ya… Untuk ranah keterampilan, kami belum bisa membagikannya. Lalu, apa saja jenis soal tematik kelas 6 yang kami bagikan ini? Nah, soal ini terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan (multiple choice), soal essay/ esai, dan soal uraian.Tentu saja sudah lengkap dengan kunci jawaban/ pembahasan soal. Kunci jawaban soal sudah kami sediakan pada halaman artikel ini ya. Tepatnya di akhir artikel. Ya sengaja kami letakkan pada akhir artikel agar pembaca berkenan untuk mencoba menjawab soal ini secara mandiri.Siapa tahu ada kunci jawaban atau soal yang bermasalah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada artikel ini, silahkan hubungi kami melalui kolom komentar ya… Masukkan saja nomor soal yang bermasalah, maka kami secepatnya akan merevisi artikel ini. Sebelumnya kami ucapkan terima kasih atas kritik dari pembaca ya…LINK DOWNLOAD soal sudah kami sediakan kok, pada akhir artikel. Sudah ada tombol download yang dapat anda klik, sehingga anda akan diarahkan menuju halaman download soal.Demikian pengantar kami terkait contoh soal online UTS Semester Gasal kelas 6 tematik dan kunci jawaban. Semoga artikel soal UTS Gasal ini dapat bermanfaat kepada pendidikan di Indonesia, khususnya untuk SD MI kelas 6 Semester 1. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini artikel kami.Soal Pilihan Ganda Tema 2 Kelas 6 SD MI1. Semboyan yang perwujudannya persatuan dan kesatuan adalah …a. Garuda Pancasilab. Pancasilac. Bhinneka Tunggal Ikad. Bersatu Kita Teguh2. Hewan yang memiliki punuk sebagai penyimpan lemak untuk membantu mempertahankan diri di lingkungan padang pasir adalah ...a. kudab. untac. keledaid. beruang kutub3. Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah …a. Ahmad Subarjob. Drs. Moh. Hattac. Ir. Soekanod. Laksamana Maeda4. Berikut tanaman yang tidak digunakan sebagai pewarna alami makanan adalah …a. wortelb. daun pisangc. sawid. kunyit5. Jika 86% air bumi adalah air asin, maka air bersih yang ada di bumi adalah …a. 15%b. 13%c. 12%d. 14%Iklan (Tutup K!ik 2x) 6. Assa membeli meja senilai Rp100.000,00, ternyata meja tersebut ada yang cacat dan tidak bisa ditukar. Assa menjual kembali meja tersebut dengan harga Rp67.000,00. Persentase kerugian Assa adalah …a. 52%b. 35%c. 33%d. 43%7. Dalam sekantong plastik terdapat 80 buah kelereng. Lalu, Bayu mengambil 20 kelereng dari kantong tersebut. Presentasi kelereng yang diambil oleh Bayu yaitu …a. 25%b. 15%c. 20%d. 12%8. Nilai 1/5 sama dengan …a. 10%b. 20%c. 5%d. 15%9. Berkut yang merupakan pecahan dua desimal yaitu …a. 5,09b. 3,6c. 1,351d. 6,78010. Beraneka ragam kebudayaan menjadi satu yang utuh dan serasi, arti merupakan …a. keragamanb. persatuanc. kebangsaand. kebudayan11. Gotong royong merupakan kegiatan yang menerapkan Pancasila sila ke …a. empatb. duac. satud. tiga12. Burung pelikan mempunyai paruh yang berkantong agar dia bisa membawa makanan untuk anaknya. Hal tersebut merupakan adaptasi …a. semaunyab. morfologic. fisiologid. tingkah laku13. Berikut ini sikap yang harus dikembangkan dengan adanya perbedaan, kecuali …a. memusuhib. menghargaic. toleransid. menghormati14. Berikut ini contoh persatuan dan kesatuan di masyarakat, kecuali …a. selalu mencela dan tidak mau membantu melaksanakan tugas rumahb. meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ikac. perlindungan, jaminan, serta menjunjung tinggi hak asasi manusiad. meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarahlontong aku kak
Jawaban:
1. c. bhinneka tunggal ika
2. b. unta
3 d. Laksamana maeda
4 b. daun pisang
5 d. 14
6
7. a. 25
8.
9.
10.
11. d. tiga
12.
13. a. memusuhi
14. a. selalu mencela dan tdk mau membantu melaksanakan tugas rumah
maaf kalau salah
yang kosong aku g tau
semoga membantu
14. SOAL IPA KELAS 7 SEMESTER 2 LKSLATIHAN 11. Apakah yang dimaksud pencemaran lingkungan?2. Mengapa kegiatan manusia dapat menyebabkan pencemaran lingkungan?3. Bagaimana aktivitas alam dapat menyebabkan pencemaran lingkungan?4. Jelaskan tentang zat polutan!5. Apakah yang dimaksud polutan kimia?LATIHAN 2 1. Bagaimana pencemaran air dapat mengancam kehidupan organisme pada suatu lingkungan?2. Apakah yang dimaksud pencemaran air?3. Bagaimana ciri ciri air yang layak untuk dimanfaatkan oleh manusia?4. Bagaimana perbedaan sampah organik dan sampah anorganik ?5. Bagaimana limbah industri menyebabkan pencemaran lingkungan?LATIHAN 31. Mengapa kebersihan udara sangat penting dalam menjamin kehidupan organisme?2. Bagaimana peran hutan dan tanaman hijau dalam mencegah pencemaran udara?3. Sebutkan 2 macam pencemar udara berdasarkan sumbernya!4. Apakah yang dimaksud pencemaran udara primer?5. Bagaimana efej timbunan sampah dapat menyebabkan pencemaran udara?LATIHAN 41. Apakah yang dimaksud pencemaran tanah?2. Bagaimana pencemaran tanah dapat terjadi?3. Bagaiamana aktivitas penggundulan hutan dapat menyebabkan pencemaran tanah?4. Apakah yang dimaksud remediasi tanah?5. Apa akibat penggunaan pupuk secara terus menerus bagi kesuburan tanah?MOHON BANTU JAWAB SOAL SOAL YANG ADA DIATAS IA, SEMUANYAKALAU TIDAK TAU JAWABANNYA SAYA MINTA TOLONG UNTUK TIDAK MENJAWAB PERTANYAAN TERSEBUTKARENA INI BESOK AKAN DIKUMPUL
Latihan 1
1. Pencemaran lingkungan (environmental pollution) adalah terkontaminasinya komponen fisik dan biologis dari sistem bumi dan atmosfer sehingga mengganggu keseimbangan ekosistem lingkungan
2. Karena kebanyakan aktivitas manusia dapat menyebabkan kerusakan. Dan juga terdapat manusia yang tidak bertanggung jawab lalu membuang sampah sembarangan sehingga menyebabkan adanya pencemaran lingkungan dan juga air
3.
Limbah Pabrik. Kegiatan di pabrik tidak hanya menghasilkan polusi udara.Sampah. Pembuangan sampah yang belum terorganisasi dengan baik membuat kebanyakan sampai, yang umumnya berasal dari sampah rumah tangga, berakhir di hulu sungai ataupun lautan.4. Polutan atau bahan pencemaran adalah bahan/benda yang menyebabkan pencemaran, baik secara langsung maupun tidak langsung, seperti sampah.
5. Polutan kimiawi adalah zat-zat kimia yang menyebabkan pencemaran seperti gas karbon dioksida (CO2).
Latihan 21. Pencemaran air dapat mengancam kehidupan organisme pada suatu lingkungan karena air yang tercemar dapat membawa penyakit, bahkan dapat meracuni makanan hewan, meracuni sumber air minum, dan berdampak pada kehidupan biota air, kualitas air tanah, dan dampak terhadap estetika lingkungan.
2. Pencemaran air adalah suatu perubahan keadaan di suatu tempat penampungan air seperti danau, sungai, lautan dan air tanah akibat aktivitas manusia. Danau, sungai, lautan dan air tanah
3.
Tidak keruhTidak berwarnaTidak berbau4.
Sampah organiksampah yang berasal dari sisa mahkluk hidup yang mudah terurai secara alami tanpa proses campur tangan manusia untuk dapat terurai.
Sampah anorganiksampah yang sudah tidak dipakai lagi dan sulit terurai.
5. Pembuangan limbah yang dilakukan secara illegal dapat mengontaminasi saluran air yang menyebabkan kerusakan pada kehidupan lingkungan laut/sungai dan sekitarnya.Limbah yang dibuang dapat berupa bahan kimia, bahan radioaktif, logam berat, air yang terkontaminasi, gas, atau bahan berbahaya lainnya.
Latihan 31. Ketika sudah terbiasa menghirup udara bersih, Anda akan merasakan tubuh lebih segar dan berenergi sehingga dapat beraktivitas dengan lebih prima. Tak hanya itu, udara yang bebas polusi juga akan membantu otak bekerja lebih optimal.
2. Pepohonan dan tanaman dapat meningkatkan kualitas udara secara langsung dan tidak langsung. Secara tidak langsung, mereka dapat membantu dengan menaungi permukaan dan menurunkan suhu.
3.
Sumber alamiDebukebakaran hutan Sumber AntropogenikEmisi bahan bakar fosilpertanian dan pertenakanlimbah4. Pencemar primer adalah substansi pencemar yang ditimbulkan langsung dari sumber pencemaran udara.
5. Rendahnya tingkat pelayanan umum terhadap sampah yang menyebabkan pencemaran udara dan air meningkat. Hanya 40% sampah penduduk yang dapat dilayani, sisanya dibakar/dibuang di badan air atau lahan terbuka. Sampah yang dibuang di badan air dapat menyebabkan penyumbatan aliran air sehingga jika terjadi hujan akan banjir.
Latihan 41. Pencemaran tanah adalah keadaan di mana bahan kimia buatan manusia masuk dan mengubah lingkungan tanah alami.
2. Mayoritas dari pencemaran tanah bisa terjadi karena adanya kebocoran dari limbah pada suatu pabrik baik itu dilakukan secara sengaja ataupun terjadi secara tidak disengaja.
3. Penggundulan hutan dapat menyebabkan bencana banjir dan tanah longsor saat musim penghujan
4. remediasi adalah kegiatan untuk membersihkan permukaan tanah yang tercemar.
5. Jika dilakukan secara berlebihan, penggunaan pupuk kimia bisa menimbulkan dampak yang justru merusak kesuburan tanah itu sendiri dan bukan menjadikannya subur.
semoga membantu15. Soal Latihan IPA KELAS 6 Tema Sistem Tata Surya TOLONG Dijawab ya1. Ada berapakah jumlah planet dalam Tata Surya ?2. Jika Merkurius planet terkecil, apa planet terbesar dalam tata surya ?3. Jika Venus planet terpanas, apa planet terdingin dalam tata surya ?4. Sebutkan planet yang tidak memiliki satelit ?5. Saat Matahari, Bulan dan Bumi berada pada satu garis lurus maka akan terjadi . . . . . .6. Sebutkan planet luar ?7. Jelaskan perbedaan Revolusi Bumi dengan Rotasi Bumi?8. Tahun Qomariah berdasarkan perhitungan peredaran . . . . . . .9. Apa yang dimaksud gerak semua harian matahari ?10. Jelaskan tentang Umbra dan Penumbra ?
1.) ada 8 planet
2.) Yupiter/Jupiter
3.) Neptunus
4.) Merkurius dan Venus
5.) Gerhana Matahari Total
6.) Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
7.) Revolusi bumi adalah gerak bumi mengelilingi matahari, Rotasi bumi adalah gerak bumi pada porosnya
8.) Peredaran bulan mengelilingi bumi
9.) Perubahan posisi matahari setiap harinya
10.) • Umbra: bayangan inti yg berada dibagian tengah sangat gelap pada saat terjadi gerhana bulan
• Penumbra: bayangan inti bumi yg terjadi karena cahaya matahari
1. Dalam tata surya kita ada 8 planet2. Planet terbesar yaitu Jupiter (Yupiter)
3. Adalah planet Neptunus
4. Planet yang tidak memiliki satelit yaitu, Planet Merkurius dan Venus
5. Akan tenrjadi Gerhana Matahari
6. Penjelasan tentang planet luar ;
Planet luar adalah planet yang orbitnya diluar sabuk asteroid.
Contoh Planet:
Jupiter,Saturnus,Uranus, dan Neptunus
7. Revolusi Bumi adalah bumi berputar mengelilingi matahari
Rotasi Bumi adalah bumi berputar pada porosnya
8. berdasarkan perputaran Bulan mengelilingi Bumi
9. Matahari seolah-olah bergerak dari timur ke barat
10. ■Umbra adalah bayangan inti yang berada di bagian tengah sangat gelap.
■Penumbra adalah bayangan kabur yang terjadi pada saat gerhana atau terjadinya bayangan pada benda gelap.
========================
♤Semoga Membantu♤
I only help but you have to work on your own ^_^
16. IPA 1.Jumlah keseluruhan energi jika energi mengalami perubahan bentuk adalah …. a. bertambah b. berubah-ubah c. berkurang d. tetap 2. Pernyataan yang benar tentang energi adalah …. a. energi merupakan zat karena mempunyai massa dan ruang b. energi tidak dapat berpindah c. energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan d. dalam SI energi mempunyai satuan newton 3. Air terjun dari ketinggian tertentu mempunyai energi …. a. kinetik b. listrik c. potensial d. bunyi 4. Kemampuan untuk melakukan kerja disebut …. a. usaha b. energi c. daya d. prestasi 5. Sebuah benda massanya 4 kg bergerak dengan kecepatan 4 ms-1. Besar energi kinetiknya adalah …. a. 16 joule b. 80 joule c. 32 joule d. 160 joule 6. Sebuah pepaya jatuh dari ketinggian 5 m dari permukaan tanah. Jika massa pepaya 2 kg dan g = 10 ms-2, maka besar energi potensial yang dimiliki pepaya adalah …. a. 42 joule b. 100 joule c. 64 joule d. 120 joule 7. Energi mekanik terdiri atas energi …. a. pegas dan magnet b. listrik dan magnet c. potensial dan kinetik d. kimia dan kinetik 8. Apel yang jatuh ke tanah, energi potensialnya berubah menjadi energi kinetik. Setelah sampai di tanah energinya …. a. berubah menjadi energi kimia dan panas b. menjadi energi bunyi c. tetap d. hilang 9. Ledakan bom atom akan menghasilkan energi …. a. panas b. magnet c. kimia d. nuklir 10. Sebuah benda ditarik dua buah gaya yang searah masing-masing 10 N dan 20 N. Jika benda berpindah 4 m, maka besar usaha yang dilakukan adalah …. a. 40 joule b. 120 joule c. 80 joule d. 220 joule 11. Sebuah bola tenis dilempar vertikal ke atas. Energi kinetik bola tersebut akan nol pada saat kedudukannya …. a. hampir mendekati permukaan tanah b. mencapai titik tertinggi c. bergerak ke atas d. bergerak ke bawa Soal Latihan Usaha Dan Energi Kelas 7 Esay 1. Sebutkan contoh sumber energi cahaya yang ada di sekitarmu. 2. Mengapa saat ini energi listrik menjadi sangat penting bagi manusia? 3. Sebuah radio dioperasikan menggunakan empat baterai. Perubahan energi apa sajakah pada peristiwa tersebut? (Anu kak ,kalo jawab semua nomor diusahain jangan diskip nomor ya kak dan kalo gak tahu mohon comment di soalnya ya makasih ^^ )
Jawaban:
1.d
2.a
3.c
4.a
5.d
6.a
7.c
8.a
9.d
10.c
11.b
1.lampu,senter,dll
2.karena manusia butuh untu keterangan,dll
3.radio menyala
Penjelasan:
maaf nomor 5-10 aku gak bisa
17. LATIHAN SOAL Kelas : 7 Pelajaran IPA 1. Tuliskan 2 komponen Ekosisitem dan pengertiannya !2. Jelaskan Pengertian Produsen!3. Tuliskan contoh Produsen yang ada di : - Darat - Laut -Sungai, kolam, danau
Jawaban:
1. komponen penyusun ekosistem ada 2 yaitu biotik dan abiotik. komponen biotik yaitu berupa makhluk hidup dan abiotik yaitu benda tak hidup. contoh komponen abiotik : tanah, air, batu, udara.
2.Produsen merupakan makluk hidup yang dapat membuat makanananya sendiri. Produsen juga dapat dikatakan sebagai makluk hidup yang mampu mengubah zat anorganik menjadi zat organik.
3.Fitoplankton – larva ikan – ikan besar – hiu
Alga – zooplankton – ikan kecil – ikan besar
Alga – zooplankton – ubur-ubur – penyu lautPadi – tikus – ular
Padi – tikus – burung elang
Padi – belalang – katak – ular – burung elang - pengurai
Padi – belalang – katak – burung elang - pengurai
Padi – ulat - katak – burung elang – penguraiTumbuhan - kumbang – kelelawar
Tumbuhan – belalang – tupai – ular – elang -pengurai
Tumbuhan – rusa – harimau/ serigala – pengurai
Tumbuhan – serangga – burung – beruang
Tumbuhan - kelinci – elang/ rubah – pengurai
Tumbuhan – serangga – burung kecil – burung elang - pengurai
Jawaban:
1. • Komponen Biotik, adalah komponen yang terdiri dari makhluk hidup
• Komponen Abiotik, adalah komponen yang terdiri dari makhluk tak hidup
2. Produsen adalah kelompok organisme yang dapat menghasilkan makanannya sendiri.
3. - Darat
Tanaman tanaman seperti rumput rumputan, Padi, dan jenis tanaman lainnya- Laut
Fitoplankton yang dapat hidup di perairan asin seperti dinophyta dan pyrrophyta- Sungai, Kolam, Danau
Fitoplankton yang dapat hidup di perairan tawar seperti alga dan lumutPengertian EkosistemEkosistem merupakan hubungan timbal baik antara komponen biotik dengan abiotik. Ekosistem juga bisa dimaknai sebagai tatanan kesatuan utuh dan menyeluruh yang terjadi antara unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Di bumi ini, banyak sekali jenis ekosistem dari ekosistem darah hingga laut. Semua sistem kehidupan tersebut penting bagi organisme didalamnya.
Komponen dalam EkosistemKomponen biotik merupakan komponen makhluk hidup meliputi tumbuhan, hewan dan berbagai jenis mikroba. Komponen biotik dapat berfungsi sebagai produsen, konsumen dan dekomposer.
Komponen abiotik merupakan komponen penyusun ekosistem yang terdiri dari benda-benda tak hidup meliputi air, udara, dan lain sebagainya. Komponen abiotik biasanya adalah tempat dimana komponen biotik tinggal dan memanfaatkan komponen abiotik.
Rantai MakananRantai makanan adalah sebuah peristiwa makan dan dimakan antara sesama makhluk hidup dengan urutan-urutan tertentu. Dalam suatu rantai makanan terdapat makhluk hidup yang mempunyai peran sebagai produsen, konsumen, dan sebagai dekomposer (pengurai). Pada kejadian rantai makanan terjadi suatu proses makan dan dimakan dalam suatu urutan tertentu. Dan setiap tingkat dari rantai makanan dalam sebuah ekosistem disebut juga dengan tingkat trofik. Produsen merupakan organisme yang mampu menghasilkan makanan sendiri dengan cara mengubah senyawa anorganik menjadi senyawa organik dalam rantai makanan.
18. berikan kepada saya sedikit informasi tentang pelajaran IPA Kelas 7 bisa juga memberi latihan soal uas kepada saya minimal 5 soal pilihan berganda dan 5 soal essayQUIS big point 25 point
Penjelasan:
pelajaran IPA kelas 7 meliputi besaran dan pengukuran,klasifikasi zat, wujud zat dan perubahannya, perubahan kimia dan fisika, gerak lurus,gejala alam dan kinerja ilmiah, keaneragaman mahkluk hidup dan pelestarian hayati.
soal pilihan Ganda
1. satuan besaran poko sesuai dg sistem Internasional adalah...
a. kilo,hekto, gram
b.meter, mol, ampere
c.kubik,joule,mol
d.decimeter,sekon
2.besaran yang dapat diukur dan memiliki satuan adalah besarn...
a.kimia
b.fisika
c.geometri
d.matematika
3. sebuah balok berukuran panjang 45 m, lebar 10 m Dan tinggi 23 m maka volume balok itu...
a.10350 M3
b.5632m3
c.10890m3
d.10245m3
4.titik terendah termometer Fahrenheit adalah 32 maka titik tertingginya adalah...
a.76
b.212
c.788
d.140
5.Covin memerlukan waktu ke sekolah selama 3 jam 25menit. maka apabila dirubah menjadi satuan internasional adalah....
a.123009 s
b.90180 s
c.43500 s
d 89000 s
essay
1. buatlah taksonomi untuk klasifikasi kucing!
2. mengapa diperlukan sebuah konservasi lingkungan?
3. susunlah sebuah kinerja ilmiah dalam penelitian sel bawang merah!
4. buatlah Bagan rantai makanan dg ekosistem hutan tropis!
5. mengapa jamur tidak lagi dikelompokan dalam kingdom plantae?
19. . 1.terdapat 42 siswa yg mengikuti kelas panduan suara. 31 siswa yg mengikuti kelas panduan suara adalah perempuan. Di antara proporsi berikut yg digunakan untuk menentukan x,yakni persentase siswa laki-laki yg mengikuti kelas panduan suara adalah.......<br />A.31/42=x/100<br />B.11/31=x/100<br />C.31/11=x/100<br />D.11/42=x/100<br /><br />2. Rasio waktuyg diluangkan karina untuk mengerjakan tugas matematika terhadap tugas IPA adalah 5 banding 4.jika dia meluangkan 40 menit untuk menyelesaikan tugas matematika,maka waktu yg dia luangkan untuk menyelesaikan tugas ipa adalah......<br />A.20 menit<br />B.32 menit<br />C.60 menit<br />D.90 menit<br /><br />3.pak hendra digaji Rp.360.000,00 selama 3 jam untuk memberikan pelatih di tempat kursus. Waktu yg pak hendra gunakan untuk pelatihan jika beliau mendapat gaji Rp.7.200.000,00 adalah....<br />A.12 jam<br />B.20 jam<br />C.60 jam<br />D.140 jam<br /><br />4. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan selama 16 hari<br />oleh 7 orang. jika 3 pekerja ditugaskan ke pekerjaan lain,lama waktu yg bisa diselesaikan oleh pekerja yg tersisa adalah.....<br />A.28 hari<br />B.30 hari<br />C.32 hari<br />D.35 hari<br /><br />SOAL PILIHAN GANDA!<br />MOHON PAKAI CARA SEMOGA MENGERTI
Kategori soal : matematika - perbandingan senilai
Kelas : 9 SMP
pembahasan : jawaban terlampir
20. 1 Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi. Ide pokok paragraf tersebut adalah.... A. cara menyimpan brokoli B. fungsi garam dan penirisan brokoli C. cara mempertahankan warna brokoli D. daya tahan brokoli E. cara membersihkan brokoli 2. Indikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teks Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (...) Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah.... A. Belum dapat dikatakan mereka pintar. B. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai. C. Dapat dikatakan nilai mereka baik. D. Jadi, guru mereka boleh berbangga. E. Memang mereka anak yang rajin-rajin 3. Topik: Membaca Nonsastra Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks Teks 1 Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang. Teks 2 Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah.... A. Teks 1 : urutan waktu Teks 2 : urutan tempat B. Teks 1 : urutan waktu Teks 2 : urutan sebab-akibat C. Teks 1 : urutan sebab-akibat Teks 2 : urutan waktu D. Teks 1 : urutan tempat Teks 2 : urutan waktu E. Teks 1 : urutan tempat Teks 2 : urutan sebab-akibat Jawaban: B Pembahasan: Pola penyajian teks 1 adalah berdasarkan urutan waktu. Hal tersebut terlihat pada kalimat pertama yang menyatakan pagi itu, kemudian pada kalimat selanjutnya menyatakan pukul 04.30 WIB dan pada malam hari. Pada teks 2, pola penyajiannya berdasarkan urutan sebab-akibat, yaitu terlihat pada kalimat pertama yang menyatakan banjir dan kalimat seterusnya yang menjelaskan akibat dari banjir tersebut sehingga para korban mengungsi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka perbedaan pola penyajian kedua teks berita di atas adalah teks 1 penyajiannya berdasarkan urutan waktu, sedangkan teks 2 berdasarkan sebab-akibat. Jadi, jawaban yang tepat adalah B. Baca Juga: Perbedaan Buku Fiksi dan Nonfiksi latihan soal dan pembahasa ujian nasional sma bahasa indonesia - separator 4. Topik: Membaca Terbatas Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks Perhatikan petunjuk berikut! Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....] Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah.... A. (5) Atur kecepatan mesin! (7) Bersihkan bor yang telah digunakan! B. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor. (7) Bersihkan bor yang telah digunakan C. (5) Atur kecepatan mesin! (7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor. D. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor. (7) Periksa benda yang telah dilubangi! E. (5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor. (7) Masukkan bor ke dalam kardus
Jawaban:
a. cara menyimpan brokoli
Penjelasan:
karena di paragraf tersebut tertulis "brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. " dan "brokoli dapat disimpan 2-3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi"
21. kelas 7 buku IPAtugas mengerjakan soal hal 22 (ayo kita latihan) no 1 dan 2 Tolong di jawab secepat mungkin kerena mau di kumpulin plisss
Jawaban:
Soal nya mana
Penjelasan:
Harus jels
22. 1. Berikut ini merupakan bunyi hukum pemantulan: 1) sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang datar; 2) sinar datang dan sinar pantul memiliki arah yang sama; 3) sudut sinar datang sama dengan sudut sinar pantul. Pernyataan yang benar adalah .... a. 1, 2, dan 3 b. 1 dan 2 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3 2. Bayang-bayang umbra terjadi karena .... a. sumber cahaya kecil sehingga berkas cahaya dapat dianggap sebagai sebuah titik b. sumber cahaya sama dengan titik c. sumber cahaya lebih besar daripada benda d. sumber cahaya lebih jauh daripada benda 3. Apabila cahaya mengenai permukaan yang tidak rata .... a. cahaya akan dipantulkan teratur b. cahaya akan diserap c. cahaya akan dipantulkan baur d. cahaya akan dibelokkan 4. Bayangan yang terbentuk dari cermin datar adalah .... a. bayangan maya b. bayangan nyata c. bayangan sejati d. bayang-bayang 5. Seberkas sinar datang dari udara (n = 1) dengan sudut 45o terhadap garis normal. Jika diketahui sudut bias sinar adalah 30o, indeks bias medium tersebut adalah .... 6. Cahaya matahari yang datang pada cermin cekung sejajar dengan sumbu utama .... a. akan dikumpulkan pada titik fokus b. akan dikumpulkan pada titik keleng- kungan cermin c. akan dipantulkan sejajar d. akan dipantulkan tidak beraturan 7. Sinar-sinar sejajar yang jatuh pada cermin cekung akan dikumpulkan pada satu titik. Hal ini membuktikan bahwa cermin cekung bersifat .... a. divergen b. menyebarkan sinar c. konvergen d. membiaskan cahaya 8. Lensa yang memiliki sifat menyebarkan berkas cahaya adalah .... a. lensa cekung b. lensa cembung c. lensa cembung datar d. lensa bikonveks 9. Jika sebuah benda berada di ruang II cermin cekung (antara F dan 2F), sifat bayangan yang terjadi adalah .... a. maya, diperbesar, terbalik, di belakang lensa b. nyata, diperkecil, terbalik, di depan lensa c. maya, diperkecil, tidak terbalik, di depan lensa d. nyata, diperbesar, terbalik, di belakang lensa 10. Agar benda pada cermin cekung dihasilkan sifat bayangan maya dan diperbesar maka harus di letakkan di .... A. Pilihlah jawaban yang paling tepat. Kerjakanlah di buku latihanmu. Tes Kompetensi Bab 14 306 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII B. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar. 1. a. Sebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari yang memperlihatkan bahwa cahaya merambat lurus. b. Bagaimana cara membuktikan bahwa cahaya merambat lurus? 2. Jelaskan terjadinya bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra. 3. Apakah kegunaan cermin cekung dan cermin cembung dalam kehidupan sehari-hari? Menurutmu, termasuk dalam jenis gelombang apakah cahaya itu? Apakah gelombang longitudinal atau gelombang transversal? Bagaimana cara kamu membuktikannya? 4. Lukislah bayangan benda pada lensa cembung apabila benda diletakkan: a. antara O dan F, b. antara F2 dan 2F2, c. lebih besar daripada 2F2. Sebutkan sifat bayangan yang terjadi. 5. Terangkan terjadinya dispersi pada prisma? a. antara F dan M b. di titik F c. antara F dan O d. di titik M 11. Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah (1) nyata (2) tegak (3) sama besar (4) maya Pernyataan di atas yang benar adalah .... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (4) saja 12. Sudut deviasi adalah .... a. sudut antara sinar datang dan sinar bias pada prisma b. sudut antara sinar datang dan sinar bias pada kaca plan paralel c. sudut antara perpanjangan sinar datang dan perpanjangan sinar bias akhir d. sudut antara perpanjangan sinar bias pertama dan sinar bias akhir 13. Sifat lensa cembung adalah .... a. mengumpulkan sinar b. membuat bayangan nyata c. membuat bayangan maya d. menyebarkan sinar 14. Berikut ini merupakan penggunaan lensa cembung, kecuali .... a. kaca pembesar b. kacamata c. mikroskop d. lampu sorot 15. Penguraian warna putih menjadi warna- warna cahaya pembentuknya disebut .... a. dispersi cahaya b. difraksi cahaya c. refleksi cahaya d. refraksi cahaya
1) C
2) B
3) C
4) A
5)
6) A
7) C
8) A
9) Nyata, terbalik, diperbesar, di depan lensa
10) Ruang I
23. Latihan Soal1 Jelaskan pengertian getaran!2. Jelaskan apa yang menyebabkan suatu benda melakukan getaran3. Jelaskan mengapa tidak semua benda yang bergerak bolak-balik dapat disebut melakukan getar4 Jelaskan besar dan arah gaya balik yang dialami benda saat melakukan gelaran5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan titik keseimbangan?6. Jelaskan bagaimana kecepatan benda waktu berada di.. tik keseimbangansimpangan terjauh7. Jelaskan pengertian periode dan frekuens/?8. Jelaskan dimanakah gaya balik terbesar yang dialami benda waktu melakukan getaran?Kurikulum 2013---IPA-kelas-8-Semesteri
Jawaban:
1. getaran adalah gerakan suatu benda karena bersentuhan dgn benda tsb
Penjelasan:
maaf kalau salah
24. tolong jawab dong plsplsplsplsplspls *LATIHAN SOAL BAB 1 IPA*1. Jelaskan 3 keterampilan proses yang harus di kuasai dalam penyelidikan ilmiah IPA!2. Jelaskan kegunaan mempelajari IPA!3. Jelaskan objek yang dipelajari dalam IPA!4. Mengapa dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku?5. Lakukan pengubahan satuan di bawah ini:a. 2.500 mililiter = ... Literb. 4 km = .... cmc. 2 kg = .... gramd. 20 menit = ... jam6. Lengkapilah tabel berikut!No. Besaran Pokok Satuan Alat Ukur1. Panjang ....... ......2. ...... kg ......3. ...... ...... Stopwatch7. Jika Ibumu melarutkan 5 gram garam dapur ke dalam 250 mL air, berapakah konsentrasi larutan garam yang terjadi dalam satuan g/L8. Anita menanam kacang hijau dalam pot. Pada awal pengukuran, tinggi kecambah dari permukaan tanah 2 cm. Selang 5 hari kemudian , ternyata tinggi kecambah menjadi 8 cm. Berapakah laju pertumbuhannya?bantu jawab dengan benar ya :) big point!!!!!! JANGAN ASAL JAWAB YA DIKUMPUL HARI INI TOLONG JAWAB HARI INI PLS DETAIL SOAL. KELAS: 7MAPEL: IPABERAPA SOAL: 8 SOAL BIG POINT BRP? =65 point jangan asal jawab ya ntar report!!!!!! JAWAB DENGAN JELAS YA JANGAN ADA YANG KETINGGALAN JAWABAN NYA :)
Jawaban:
1. 3 proses yang harus dikuasai dalam penyelidikan ipa yaitu ketrampilan proses mengamati, inferensi dan komunikasi.
2.Kegunaan belajar IPA antara lain membuat kamu mampu untuk: Memahami berbagai hal di sekitar kita. Contoh, mengapa matahari bersinar, apa itu bulan, mengapa bintang bersinar di malam hari, dan lain-lain; Berpikir logis dan sistematis.
3.Objek yang dipelajari dalam IPA adalah seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola- pola keteraturannya. Objek IPA dapat berupa benda berukuran sangat kecil (mikroskopis), misalnya bakteri, virus, dan atom atau benda yang berukuran sangat besar seperti lautan, bumi, dan tata surya
4.Dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku karena: ... Satuan baku bersifat seragam dan standar yang disepakati ukurannya oleh ilmuwan seluruh dunia. Satuan baku mudah digunakan dan diubah ke satuan lain.
5.a.2,5 liter
2500 : 1000 = 2,5
b.400000 cm
c.2000 gram
d.1 jam = 60 menit.
⇔ 1 menit = jam.
⇔ 20 menit = 20 x = = jam.
Jadi, 20 menit sama dengan jam.
6. 1, meter m
2. massa kg
3.waktu sekon
7.M NaCl = 20 g/L
8. laju pertumbuhan tinggi kecambah kacang hijau sebesar 1,2 cm/hari.
25. LATIHAN SOAL KELAS 5 IPA1. Segala sesuatu yang menempati ruang dan menempati masa dinamakan . . . 2. Contoh materi di sekitar kita antara lain . . .3. Materi berdasarkan zat penyusunnya dibedakan menjadi ……yaitu …… dan …..4. Materi yang terdiri dari satu jenis zat dinamakan . . . . . . contohnya . . . . .5. Gabungan dari dua zat atau lebih yang tidak bersatu secara kimiawi dinamakan zat . . . . . 6. Contohnya ( jawaban soal nomor 5 ) adalah . . . .7. Campuran yang zat penyusunnya tercampur dengan sempurna dan zat penyusunnya tidak dapat dibedakan dinamakan cempuran . . . . 8. Contohnya ( jawaban soal nomor 7 ) adalah . . . .9. Amir mengaduk air putih dan garam di dalam sebuah gelas. Zat pelarutnya adalah . . . . sedangkan zat terlarutnya adalah . . . 10. Campuran yang zat penyusunnya tercampur tidak sempurna dan zat penyusunnya masih dapat dibedakan dinamakan cempuran . . . . contohnya adalah . . . .
Jawaban:
materiudara, angin, tanah, emas, garam, dlldua yaitu campuran dan tunggaltunggal, contohnya air, garam, gula, kayucampurancampuran pasir dan airhomogen dan heterogenhomogen= larutan gula , heterogen= obat sirupairheterogen, contohnya campuran pasir dan air dan obat sirup