apa yang dimaksud dengan spektrum dalam kurikulum smk 2013
1. apa yang dimaksud dengan spektrum dalam kurikulum smk 2013
adalah pembaharuan dari kurikulum ktsp sebelumnya karna dinilai sudah tidak sesuai dengan tuntutan kurikulum tingakt satuan pendidikan (ktsp)
2. alasan mengapa muncul kurikulum SMK 2013?
Jawaban:
Tujuan Kurikulum 2013 adalah mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan peradaban dunia
3. pkn smk kelas 2 kurikulum 2013
Tanya ama guru aja gimana?
4. Dalam kurikulum 2013 terdapat teknik-teknik yang digunakan pada penilaian pengetahuan, diantaranya tes lisan. Komponen yang menjadi kebaikan dari tes lisan adalah
bisa hafal karena langsung diucapkan
5. Uji Kompetensi MTK no 6 kelas 10 smk semester2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
6. jelaskan masing-masin lima perbedaan antara kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 yang sudah di revisi?
kurikulum 2013 fullday
kurikulum 2013 revisi peningkatan kualitas anak
7. matematika kelas 10 smk kurikulum 2013 semester 2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
8. Bagaimana belajar bahasa inggris jenjang smk menggunakan kurikulum 2013
dengan cara interaktif ijteraktif mungkin masf jka slh
9. kumohon jawab pertanyaanku Apakah bisa pindah sekolah dari SMK ke sma walaupun BL(binalinkungan) pada saat kurikulum 2013 ini
bisa, tapi agak susah , karena kurikulum 2013 sangat jauh beda dengan kurikulum 2006
10. gambar topeng,jenis bahannya,dan teknik pembuatan? sebenarnya ini kurikulum 2013
topeng gamelang, dari kayu, teknik pahat
11. Teknik dasar sepak bola kelas 7 smp kurikulum 2013
Jawaban:
menendang bola,memasukkan bola kedalam gawang lawan
12. bantu dong, paket English For SMK 2 Kls 11 kurikulum 2013 halaman 24 taks 7 dan 8
Jawaban:
Part 7 has to be taken from the reading (task 3 and task 6), but there is no text provided.
Part 8
1. What do you think about ppkm level 3?
2. What is your opinion about vaccination?
3. Why do you want to be vaccinated?
4. Why do you not want to be vaccinated?
5. Do you think it's important to be vaccinated? Why?
Penjelasan:
Bagian 7 harus diambil dari bacaan (tugas 3 dan tugas 6), tetapi tidak ada teks yang disediakan.
Jawaban pada bagian 8 adalah bentuk pertanyaan Asking for your friend's Opinion (menanyakan pendapat temanmu) tentang keadaan / isu terbaru yang ada di Indonesia yaitu ppkm level 3 dan vaksinasi.
Bagian 8
1. Apa pendapatmu tentang ppkm level 3?
2. Apa pendapatmu tentang vaksinasi?
3. Mengapa kamu ingin divaksinasi?
4. Mengapa kamu tidak mau divaksinasi?
5. Apakah menurutmu pentingkah untuk divaksinasi? Mengapa?
Semoga membantu ya.
13. amanat dari cerita issumboshi paket big hal 157 kurikulum 2013 kelas 10 smk
The moral value (pesan moral) from that text is :
-Don't understimate other
-Be proud of yourself
-Always working hard
hope it correct :)
14. Uji kompetensi no 4 matematika kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \sin( \beta ) = \frac{ - 1}{2} [/tex]
15. ada yang tahu materi writting (incomplete dialog & cloze test) kelas x smk kurikulum 2013+linknya sekalian yaaahh ? thanks :)
1. Incomplete dialogue http://babat8penyakitmematikan.blogspot.co.id/2014/02/bank-soal-incomplete-dialogue.html?m=1
2. Cloze test
http://babat8penyakitmematikan.blogspot.co.id/2014/02/bank-soal-contoh-cloze-test_2.html?m=1
Ada soal + jawabannya
16. Teknik gambar pada buku seni budaya halaman 3 kurikulum 2013
Jawaban:
dimohon soalnya lebih di jelaskan
Penjelasan:
kurang jelas
17. buku SMA/SMK bahasa inggris kelas 10 kurikulum 2013
high school / high school English class 10 curriculum 2013
18. bahasa inggris jurusan smk apa ya ? Teknik Kendaraan Ringan Teknik Pemesinan Teknik Instalasi Tenaga Listrik Teknik Komputer dan jaringan
Jawaban :
Technical light vehicle
Machining Techniques
Electric Power Installation Techniques
Computer and Network Engineering
Maaf kalo salah :)
19. Motivasi masuk smk teknik instalasi ketenagalistrikan adalah???
Jawaban:
Untuk mempelajari Teknik Instalasi Ketenagalistrikan
Semoga bermanfaat20. 1. Jelaskan apa perbedan kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 revisi?
Jawaban:
Perbedaan K13 dengan K13 Revisi yang lain antara lain:
1.Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap “Kurikulum 2013 Edisi Revisi” yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian sikap KI 1 dan KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya agama dan ppkn namun “KI tetap dicantumkankan dalam penulisan RPP”.
3. Jika ada 2 “nilai praktik” dalam 1 KD , maka yang diambil adalah nilai yang tertinggi. Penghitungan “nilai ketrampilan” dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan diambil nilai rata2. untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan penilaian akhir semester itu sama.
4. pendekatan scientific 5M bukanlah satu2 nya metode saat mengajar dan apabila digunakan maka susunannya tidak harus berurutan.
5. “Silabus kurtilas” edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu “KD, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran”.
Penjelasan:
jadikan jawaban yang terbaik ya
semoga bermanfaat
21. Brainly.bhs inggris buku paket kelas 12 smk halaman 23 & 24 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Jawaban:
Bahasa Inggris kelas XII halaman 23 dan 24 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 adalah mengenai identify the "if" sentences. Read again the text "Why Don't You Visit Seattle?" and identify the "if" sentence along with its pattern.
1. If you visit Seattle, the first thing to do is feeling the fresh air on your face as you sail to Bainbrige Island on a Washington State Ferry.
Pattern 1: If clause + imperative
2. If you want to enjoy Bainbrige Island, stroll around downtown’s galleries, boutiques, coffee houses and cafes.
Pattern 2: If clause + imperative
3. If you visit Seattle, why don’t you tour Pike Place Market’s produce stands and buy something you’ve never tasted.
Pattern 3: If clause + suggestion
4. Unless you have allergic to noises, make sure you take time to spot these beloved icons.
Pattern 4: If clause + imperative
5. If you have enough time, tour the numerous art galleries in Friday Harbor.
Pattern 5: If clause + imperative
6. If you visit Seattle, see exciting and experimental works at Chihuly Garden and Glass.
Pattern 6: If clause + imperative
If you visit this city, you should explore the Space Needle and Pacific Science Center.
Pattern 7: if clause + suggestion
7. If you visit Seattle, watch the world’s most sophisticated aircraft be built before your eyes at the Boeing factory in Mukilteo.
Pattern 8: if clause + imperative
8. If you are curious to know about it, you should explore the dynamics of flight and experience new aviation innovation.
Pattern 9: if clause + suggestion
Penjelasan:
Soal di atas adalah mengenai membuat kalimat if yang diikuti dengan imperative (kalimat perintah) atau suggestion (saran). Di sini kita harus bisa membedakan mana yang kalimat perintah dan mana yang kalimat saran dari bacaan Why Don't You Visit Seattle?
Pelajari lebih lanjut pertanyaan pada halaman 21 dan 23 dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/3700620
#BelajarBersamaBrainly
22. uk no 7 mtk kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Jawab:
Misalkan,
Jarak Bambang ke gedung = AC
Jarak Ihsan ke gedung = BC
maka AC = AB + BC
Tinggi gedung = CD + tinggi anak
Ihsan
Tan 60° = CD/BC
⇒ ........ (1)
Bambang
Tan 15° = Tan(45° - 30°)
(Note: jumlah dan selisih sudut **mtk peminatan klsXI)
atau tan 15° = 0,268
Tan 15° = CD/AC
CD = Tan 15° x AC
.........(2)
(1) dan (2)
(1,732)(BC) = (0,268)(AC)
[AC = AB + BC = 20 + BC]
(1,732)(BC) = (0,268)(AC)
BC = 0,155(20 + BC)
BC = 3,1 + 0,155BC
BC - 0,155BC = 3,1
(1 - 0,155)BC = 3,1
0,845BC = 3,1
BC = 3,1/0,845
BC = 3,669
Jadi, Jarak Ihsan ke gedung adalah BC = 3,669 m
Jarak Bambang ke gedung = AC = 20 + 3,669 = 23,669 m
b. tinggi gedung = CD + tinggi anak
CD = 1,732(3,669) = 6,35708 m
tinggi gedung = 6,35708 + 1,64 = 7,99708 m
(maaf ya kalau ada yang salah)
23. saya mau minta RPP fisika smk kurikulum 2013
langsung saja minta tentang rppfisika sk kurikulum 2013
..................................????
24. Soal uas pai kelas X Smk semester 1 kurikulum 2013
1.jelaskan makna islam kaffah
2. jelaskan makna rasul selalu berada ditengah-tengah umatnya
3. jelaskan makan syirk
25. Gambar teknik otomotif redisi evisi 2014 kurikulum 2013
Penjelasan:
gambar aja susah amat minta bantuan
26. Uji kompetensi matematika no 3 kelas 10 smk semester 2 kurikulum 2013
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawabnya ada di Lampiran semoga bermanfaat
27. tugas 7 bahasa indonesia kelas XI smk kurikulum 2013 halaman 38
Jawaban:
soalnya apa ya kak? ini jawaban saya
28. Ppkn bab 1 semester 1 kelas X SMK kurikulum 2013 tentang apa? tolong kasih tau ya
sistem pemerintahan dan kekuasaan di indonesia
29. Gagasan pokok dari hikayat Malim Deman dari buku produktif berbahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas 10 SMK halaman 91
Tulis aj dari kalimat pertama sampai titik
Penjelasan:
Ak bukan ank smk soal nya :v
30. 1.kapan kurikulum 2013 diterapkan?2.apa yang terjadi dengan implementasi kurikulum 2013?3.apa nama kurikulum sebelum kurikulum 2013 diimplementasikan?
Jawaban:
1.15 Juli
2.Mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan komunikasi,
3.kurikulum 2006,(KTSP)
Penjelasan:
#Semoga Membantu☺️
31. Ppkn bab 1 semester 1 kelas X SMK kurikulum 2013 tentang apa? tolong kasih tau ya
Tentang materi Hak Asasi Manusia (HAM)
32. Apa jawaban yg tepat saat di tanya tujuan masuk SMK teknik instalasi ketenagalistrikan??
Menurut saya, Anda tidak boleh menjawab pertanyaan tersebut terlalu singkat ataupun terlalu panjang.
Buatlah jawaban Anda terdengar seperti Anda memiliki tekad dan minat yang kuat dalam mempelajari teknik instalasi ketenagalistrikan. Anda juga boleh memberitahu mengapa Anda ingin masuk ke program tersebut dan mungkin apa yang akan Anda lakukan nanti setelah lulus dari SMK.
Semoga membantu:)
Semangat!!!
33. jawaban seni budaya kelas 10 smk kurikulum 2013 halaman 262
saya sma, jika bisa tuliskan soalnya di komentar. kalau bisa saya jawab jika tidak ya maaf
34. Apa perbedaan jurusan SMK teknik instalasi tenaga listrik dengan teknik jaringan tenaga listrik
Jurusan Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam Perencanaan dan Pemasangan Instalasi Penerangan dan Tenaga; Pemasangan dan pengoperasian motor listrik dengan kendali Elektromekanik, Elektronik dan PLC (Programable Logic Controller) bertugas merawat dan memperbaiki Alat Rumah Tangga Listrik dan Teknik Pendingin, serta menggulung ulang motor listrik; agar lulusannya dapat bekerja, baik secara mandiri maupun di dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah. Sedangkan teknik jaringan tenaga listrik mempelajari tentang Penerangan Listrik, Instalasi tenaga Listrik, pemasangan instalasi dan jaringan distribusi listrik, Repair dan Maintenance peralatan listrik tegangan tinggi, seperti trafo, motor listrik, KWH, meter.
PembahasanTeknik Instalasi Tenaga Listrik adalah jurusan yang mempelajari tentang perencanaan dan pemasangan instalasi penerangan, tenaga pemasangan dan pengoperasian motor listrik dengan kendali elektromekanik, elektronik dan PLC (Programable Logic Controller).
Peluang Kerja Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik yaitu :
Perusahaan Pembangkit Listrik.Operator Listrik.Teknisi Listrik.Konsultan Kelistrikan.Petugas Pemasangan Dan Pemeliharaan Kabel.Jaringan Transmisi Tenaga Listrik yaitu jurusan yang mempelajari Sistem Penyaluran Tenaga Listrik, Saluran Udara Tegangan Tinggi, dan Sistem Pembumian. Lulusan Program Studi Teknik Tenaga Listrik dapat bekerja di bidang pembangkitan, transmisi, distribusi dan pemanfaatan tenaga listrik sebagai perancang, peneliti, insinyur operasi dan pemeliharaan sistem dan peralatan tenaga listrik di instansi pemerintahan dan berbagai industri ketenagalistrikan.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang nama nama pendidikan formal dan informal dapat disimak pada link brainly.co.id/tugas/65528Materi tentang tekhnik jaringan dapat disimak pada link brainly.co.id/tugas/7008602Materi tentang jaringan komputer dapat disimak pada link brainly.co.id/tugas/2497411Detail jawabanKelas: SMA
Mata pelajaran: IT
Bab: -
Kode : -
#AyoBelajar
#SPJ2
35. Apakah Bisa Pindah dari smk negeri akreditasi A pindah ke SMA negeri selevel skrang saya kelas 11. menurut kurikulum 2013, makasih
di coba aja dulu mana tau bisa tapi kalau menurut saya sih itu nanggungtergantung kamu jurusannya apa. menurut saya gak bisaa, kalaupun bisa masuk ke ips
36. Teknik pada gambar halaman 3 buku seni budaya kls8, kurikulum 2013?..
Jawaban:
bisa soalnya di ketik atau di foto aja
Penjelasan:
susah kalo ngerjain nya kaya gitu
37. Penjasorkes kelas X SMA/SMK semester 1 kurikulum 2013 yg disempurnakan halaman 21
yang mana soalnya ok tq
38. bab 13 sampai 25 bahasa indonesia smk kurikulum 2013
sama bukan juga
maaf ya
39. Berikanlah contoh langkah-langkah pembuatan kerja proyek smk kurikulum 2013
1. analisis
2. perancangan
3. pembuatan/ implementasi
4.uji/pengujian
5. pengulasan tahap
40. 5 Contoh bentuk pengingkaran kewajiban siswa di sekolah beserta solusinya#kelas X SMK KURIKULUM 2013
Kelas : X
Mapel : PPKN
Kata Kunci : Pengingkaran Kewajiban
Sebelum saya memberi contoh pengingkaran kewajiban, perlu kamu ketahui bagaimana cara membedakan hak dan kewajiban? Hak ialah suatu yang mutlak yang menjadi milik kita dan penggunaanna tergantung pada diri sendiri. Contoh : hak mendapatkan pengajaran dan hak mengeluarkan pendapat. Kewajiban ialah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab
Bentuk pengingkaran kewajiban siswa di sekolah dan solusinya :
- Tidak membayar uang spp tepat pada waktunya ---> diberi sanksi berupa denda kecuali untuk orang yang tidak mampu
- Tidak mematuhi semua peraturan yang berlaku ---> diberi peringatan kepada siswa tersebut kalau masalah itu dilakukan secara berulang-ulang maka siswa tersebut akan dikeluarkan
- tidak menghormati tenaga kependidikan ---> Guru wajib menghukum siswa tersebut
- ikut memelihara sarana dan prasarana serta kebersihan, ketertiban dan keamanan satuan pendidikan yang bersangkutan ---> Diberi sanksi berupa denda
- melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan sebaik-baiknya ---> Guru wajib memberi hukuman kepada siswa tersebut
Semoga Membantu
