Kunci jawaban agama islam kelas 9 smp kurikulum 2013 pilihan ganda dan esai hal 274 Kunci
1. Kunci jawaban agama islam kelas 9 smp kurikulum 2013 pilihan ganda dan esai hal 274 Kunci
Jawaban:
soal ny apa kak hehehehe
2. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan1.2
Berita adalah salah satu cara menyampaikan informasi kepada masyarakat umum. Berita dapat dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan media penyampaiannya yaitu berita elektronik dan cetak.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menentukan berita pendidikan dari daftar berita yang disajikan. Beriktu kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
Jenis berita
Peralatan praktikum sekolah itu ada yang mencuri tadi malam. -> Bukan (Berita kriminal)Penyelenggara lomba menulis cerpen oleh dinas kabupaten pada awal bulan depan. -> Ya (Berita pendidikan)Bapak kepala sekolalh kami baru saja menghadiri undangan pernikahan keluarganya di balai kelurahan. -> Bukan (Berita sosial)Bahan bangunan untuk pendirian sekolah itu berasal dari kabupaten lain. -> Ya (Berita pendidikan)Seminar bahaya narkoba sering diselenggarakan di sekolah-sekolah akhir-akhir ini. -> Ya (Berita pendidikan)Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang berita:
https://brainly.co.id/tugas/6358884
Detil jawabanKelas: VII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 3 - Berita
Kode kategori: 7.1.3
Kata kunci: berita pendidikan
3. kunci jawaban matematika ujikom 3 kelas 8 kurikulum 13
Jawaban:
bisa difotokan aja ya, soalnya ngga semuanya punya bukunya
4. kunci jawaban fisika kelas 11 kurikulum merdeka hal 85
Jawaban:
fbgngngmgk
Penjelasan:
hkullululykyhkhkhkhkhk
5. Kunci jawaban bahasa arab kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 tahun 2015
Penjelasan:
Maaf. mana soal nya dek?
6. kunci jawaban kelas 8 LKS bahasa inggris halaman 25 kurikulum merdeka
Jawaban:
Siswa bebas menuliskan dan mengumpulkan informasi terkait teman sekelasnya dengan cara bertanya.
Orang tua atau wali murid dapat menggunakan artikel ini sebagai contoh untuk mengoreksi pekerjaan siswa.
7. kunci jawaban bahasa Inggris kelas 8 halaman 44 kurikulum merdeka
Jawaban:
cari sendiri dek
8. Kunci jawaban informatika kelas 8 kurikulum merdeka halaman 10
Jawaban:
kasi tau soal nya kakak kita gatau soal nya
9. soal beserta kunci jawaban kelas kelas 11 pelajaran Penjaskes kurikulum 2013
Jawaban:
lho mana gambarnya
Penjelasan:
soalnya coy
10. kunci jawaban soal IPA kelas 8 halaman 102 kurikulum merdeka
Jawaban:
tolong di foto bukunya agar sistem bisa mengetahui maksud anda
11. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 lks lks halaman 50
Jawaban:
Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas VIII halaman 50 adalah mengenai kaidah kebahasaan dalam suatu iklan.
Iklan Dunia Indah Tanpa Narkoba: tidak mengandung unsur persuasif atau ajakan, tidak terdapat kata imperatif, tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Satukan Hati Wujudkan Cita-Citanya: tidak mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (satukan), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Ayo Cuci Tanganmu Pakai Sabun: mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (ayo), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Penjelasan:
kaidah kebahasaan suatu iklan terdiri dari persuasif, imperatif, berirama, terkesan positif, dan ringkas.
Pelajari lebih lanjut materi isi suatu iklan pada https://brainly.co.id/tugas/15437479
#BelajarBersamaBrainly
12. Tugas agama kelas 8 kurikulum 2013 halaman 25
coba cek di google dijamin ada,
cari jawaban agama kelas 8 halaman 25
13. kunci jawaban pendidikan pancasila dan kewarganegaraan halaman 8 kurikulum merdeka kelas 7
haloo, maaf klo jawab nya begini, soal nya yg mana yaa? soal nyaa aku udh cari di buku paket ppkn kls 7 gaada soal di stu, yg ada rangkuman semuaa
14. jawaban kunci PPKn kelas 10 kurikulum merdeka halaman 45
Soal PPKN untuk kelas X pada buku pelajaran kurikulum merdeka halaman 45 berkaitan dengan permasalahan wilayah yang melibatkan Indonesia melawan negara lain (negara yang berbatasan wilayah). Untuk contoh kasusunya, sebagai berikut:
Kasus Sipadan dan Ligitan. Negara yang terlibat adalah Indonesia melawan Malaysia. Adapun penyelesaiannya adalah dengan menyerahkan pada Mahkamah Internasional yang kemudian menjadikan Malaysia sebagai pemilih sah kedua pulau tersebut karena mereka adalah suksesor Inggris. PembahasanIndonesia adalah negara kepulauan di mana beberapa wilayahnya berbatasan darat dan laut dengan negara tetangga seperti Brunei Darussalam, Singapura, Malaysia, Filipina dan lain-lain. Kondisi ini menyebabkan Indonesia rawan terlibat persoalan sengketa wilayah melawan negara lain. Contoh kasusnya sudah banyak, mulai dari Sipadan Ligitan melawan Malaysia sampai Pulau Miangas melawan Filipina.
Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang materi cara penyelesaian 3 contoh kasus sengketa perbatasan yang pernah terjadi antara indonesia dengan negara lain pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/20312152#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
15. kunci jawaban buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5 kurikulum 2013tolong dong ^ _ ^
Jawaban:
coba aja cari di google search nya kayak gini= kata kunci buku lks tema 8 halaman 5 kelas 5
16. kunci jawaban Simpay Basa Sunda kelas 8 halaman 11-12 kurikulum 2013 revisi 2017
Jawaban:
tunggu saya pikir dlu ya.
17. agama kurikulum 2013 hal.163 sampe selesai,untuk kelas 8
Manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal :a) mendapat rida Allah Swt.,b) memiliki akhlakul karimah,c) terjaga kesehatannya,d) menumbuhkan motivasi beribadah.9. Mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram akan menimbulkanakibat buruk :a) Amal ibadahya tidak akan diterima dan doanya tidak akan dikabulkanoleh Allah Swt.b) Makanan dan minuman haram bisa merusak jiwa terutama minumankeras (khamr).c) Makan dan minuman yang haram dapat mengganggu kesehatantubuh.d) Menghalangi mengingat Allah dan rasa malas beribadah.GAyo BerlatihA. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yangpaling tepat !1. Perhatikan Q.S. al-Māidah/5 : 88 berikut !ayat tersebut merupakan perintah untuk ….a. bertakwa kepada Allahb. rajin beribadahc. makan yang halal dan baikd. menjaga kebersihan lingkungan2. Berikut ini merupakan kriteria makanan yang halal, kecuali ....a. halal zatnyab. benar cara mendapatkannyac. harganya tidak mahald. proses pengolahannya syar’i3.Penjelasan dari ayat tersebut adalah ....a. segala yang baik itu halal dan segala yang buruk itu haramb. halal dan haramnya makanan tergantung orangnya masing-masingc. Semua jenis minuman memabukkan hukumnya haramd. Allah mengharamkan daging babi
18. kunci jawaban bahasa Indonesia halaman 162 kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
Teks ulasan adalah sebuah teks yang menyajikan penilaian terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun pertunjukan, dengan tujuan menyajikan wawasan yang luas, obyektif, berimbang, menyeluruh, dan mendalam terhadap obyek yang diulas sehingga masyarakat dapat memutuskan perihal akan membaca atau menyaksikan karya tersebut.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan terkait teks ulasan film "Beth". Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
A. 1. Perhatikan kembali teks ulasaan tentang film ”Beth”!
2. Manakah dari kalimat-kalimat di bawah ini yang sesuai dengan isi teks
tersebut?
a. Film ”Beth” merupakan Film alternatif yang kaya makna. -> SESUAI
b. Dari awal hinga akhir, Beth hanya mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa. -> SESUAI
c. Film ”Beth” bercerita tentang kisah cinta yang tragis antara Beth dengan Pesta. -> SESUAI
d. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung derita akibat aborsi paksa. -> TIDAK SESUAI
e. Beth merupakan gambaran tentang kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat untuk berkreasi. -> SESUAI
B. 1. Catatlah hal-hal yang kamu anggap penting/menarik dari ulasan ilm
”Beth” di depan!
a. Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna.
b. Beth mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
c. Inti cerita ilm ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal.
d. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
e. Inti film ”Beth” yang sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum.
f. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral.
g. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur.
h. Kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
i. Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan.
j. Sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
k. Film ”Beth” menggambarkan kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat manusia untuk berkreasi satu-satunya ruang yang tersisa bagi Aria adalah rumah sakit jiwa.
2. Berdasarkan catatan itu, ceritakan kembali isi ulasan tersebut dengan
kata-katamu sendiri!
JAWABAN:
Film Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna. Film ini mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
Inti cerita film ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
Namun inti tersebut hanya pigura semata, sementara inti sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur yaitu bahwa kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan. Film ini berpesan bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks ulasan:
https://brainly.co.id/tugas/14215924
Detil jawaban
Kelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 5 - kritik
Kode kategori: 9.1.5
Kata kunci: teks ulasan, film Beth
19. Kunci jawaban PG halaman 12 kurikulum 13 PKN kelas 8 semester 1
Jawaban:
1. A. ketuhanan yang maha esa
2. B. memberi bantuan kepada korban bencana alam
3. A. membiasakan hidup hemat , sederhana, dan kerja keras
4. C. 2 Dan 3
5. C. menjenguk teman yang sakit
semoga bermanfaat
mohon maaf kalo salahh
20. kunci jawaban LKS bahasa Inggris kurikulum 2013 kelas 8 semester 1 halaman 6
Jawaban:
250
Penjelasan:
25×10=250
Ini soal gampang
Terima kasih sudah menanyakan ke aku asu
21. kunci jawaban bahasa inggris kelas 7 writing activity 8 kurikulum merdeka halaman 78
dhdjjdjjdsisjhsjsissbbsjsjdjd dah dirumah
djjdjddjdj
22. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 21
1.Tentukan 3 bilangan selanjutnya dari pola barisan bilangan berikut!
a. 1,3,5,7,..,...,...
lihat polanya dan ternyata +2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 9, 11, 13
b. 100,95,90,85,...,...,...
lihat polanya dan ternyata -5 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 80, 75, dan 70
c. 5,10,8,13,11,16,14,...,...,...
lihat polanya dan ternyata +5, -2, +5, -2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 19, 17, dan 22
d. 2,6,18,...,...,...
lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 54, 162, 486
e. 80,40,20,10,...,...,...
lihat polanya dan ternyata :2 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 5, 5/2, 5/4
f. 3,-7,11,-15,19,...,...,....
lihat polanya dan ternyata
Lihat yang positif dulu 3,11,19 : +8
Lihat yang negatif -7,-15 : -8
sehingga -23, 27, -31
g. 4,12,36,108,...,....,....
lihat polanya dan ternyata x3 untuk suku berikutnya sehingga jawabannya 324, 972, 2916
h. 1,4,9,16,25,...,...,...
lihat polanya dan ternyata
Polanya : +3,+5,+7,+9,+11, dst (+bilangan ganjil)
Atau Polanya : 1²,2²,3²,4², dst
sehingga jawabannya 36, 49, 64
i. 2,4,10,11,18,18,26,25,....,....,....
Lihat pola 2,10,18,26 : +8
Lihat pola 4,11,18,25 : +7
Polanya loncat satu sehingga jawabannya 34, 32, dan 42
j. 1,5,-1,3,7,1,5,9,3,7,11,5,...,...,....
Polanya : +4,+4,-6
Kemudian berulang sehingga jawabannya 9, 13, 7
k. 2,-1,1,0,1,....,...,...
Polanya : -3,+2,-1,+1,-2,+3,-3,+2,-1,....
Kemudian berulang sehingga jawabannya, -1, 2, -1
2.Isilah titik titik berikut agar membentuk suatu pola barisan bilangan!
a. 4,10,...,...,28,34,40
16,22, polanya +6
b. 100,92,...,76,...,56,48
84, polanya -8
c. 7,13,11,....,...,21,19,25,23,29
17,15, polanya:
Pola pertama : 7,11,15,19,23 : +4
Pola kedua : 13,17,21,25,29 : +4
Polanya loncat satu
d. 20,40,60,...,....,120,80,160
40,80, polanya:
Pola pertama : 20,40,60 : +20
Pola kedua : 40,80,120 : +40
Pola ketiga : 80,160 : +80
e. 2.745,915,...,135,45,15
305, polanya:
Pola pertama : 3645,1215,305 : dibagi 3
Pola kedua : 405,135 : -270
Polanya : dibagi 3, dibagi 3, -170 , -170 lalu berulang
f. 2,3,....,....,13,21
5,8 , polanya:
Fibonanci yakni penjumlahan suku yang kiri + suku kanan maka hasilnya adalah suku ke tiga)
2+3 = 5; 3+5=8;5+8=13
3.Ambillah satu bilangan agar terbentuk suatu pola barisan bilangan!
a. 2,4,7,9,11
9 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +2,+3,+4, dst
b. 4,8,12,16,32
32 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +4
c. 0,1,1,2,3,4
1 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +1
d. 50,43,37,32,27
27 dibuang karena pola yang terbentuk adalah -7,-6,-5, dst
e. 4,5,8,10,13,15,18
4 dibuang karena pola yang terbentuk adalah +3 dan +2 kemudian berulang
23. Contoh soal bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013 beserta kunci jawabannya
Please Don't Leave me
24. kunci jawaban bahasa Arab kelas 4 MI kurikulum 2013
jawab
qata
maaf kalok salah
25. kunci jawaban kelas 9 kurikulum merdeka hal 34
Jawaban:
cari di buku brainly yah
26. Kunci jawaban kelas 9 kurikulum 2013 halaman 82-83
Jawaban:
Jawaban kelas IX kurikulum 2019 halaman 82-83 adalah mengisikan uraian yang tepat mengenai cerpen Anak Rajin dan Pohon Pengetahuan.
Orientasi:
Pengenalan tokoh Mogu secara umum. Mogu adalah seorang anak yang sebatang kara yang hidup dari berladang dan mencari kayu bakar. Meski ia berusia 7 tahun, ia rajin membaca.
Rangkaian peristiwa:
Pada suatu hari Mogu tersesat di hutan dan bertemu dengan Tule, pohon pengetahuan. Tule menguji Mogu tentang kegunaan ilmu pengetahuan. Mogu lolos dan kemudian Tule mengajarkan banyak ilmu pengetahuan kepadanya hingga Mogu menjadi pemuda yang tampan. Tule meminta Mogu mengembara untuk membantu orang-orang yang membutuhkan bantuan dengan ilmu pengetahuan hingga akhirnya Mogu sampai di Ibu kota. Raja mendengar kepintaran Mogu dan terkesan dengannya.
Komplikasi:
Namun, pejabat Monda iri pada Mogu. Monda mengajukan pertanyaan kepada Mogu di depan raja. Raja terkagum-kagum dan bertanya kepada Mogu, di mana letak pohon pengetahuan. Mogu pun mengantarkan raja ke Tule dengan satu syarat: tidak memberitahukan siapa pun. Raja ingin belajar pada Tule, tetapi Tule menolaknya karena waktunya hampir habis. Tiba-tiba Monda muncul beserta pasukannya dan meminta Tule mengajarinya juga. Tule menolak dan Monda marah hingga membakar Tule meski telah dihalangi oleh Mogu dan raja.
Resolusi:
Monda dan pengikutnya mendapatkan hukuman dari raja, tetapi mereka disambar petir hingga tewas terbakar. Sebelum meninggal, Tule memberikan buku. Mogu menjadi raja baru bertahun-tahun kemudian.
Penjelasan:
Apabila diringkas, struktur cerpen Anak Rajin dan Pohon Pengetahuan adalah
Orientasi pada paragraf 1.
Rangkaian peristiwa pada paragraf 2-11
Komplikasi pada paragraf 12-24 (satu paragraf di akhir cerpen - Raja dan Mogu berusaha menghalangi, tetapi mereka kewalahan)
Resolusi pada paragraf terakhir (Walau berhasil menghancurkan pohon pengetahuan, ....)
Pelajari lebih lanjut struktur cerpen pada https://brainly.co.id/tugas/18324708
#BelajarBersamaBrainly
27. kunci jawaban pendidikan agama islam kelas 10 halaman 34-35 kurikulum merdeka cepet wahai sepuh
Kunci jawaban buku kelas 10 halaman 34 dan35 adalahHikmah dari kisah 'Manisnya Iman Sang Panglima':
Umat islam harusnya atau sebaiknya dapat mencontoh sikap Abdullah bin Hudzafah yang tetap mempertahankan keimanannya..Kita harus istiqamah dalam keimanan meski diancam kita jangan sampai kita terpengaruh akan bujuk rayu duniawi yang bersifat sementara.Umat islam yang memiliki keimanan yang kuat menjadikan seseorang selamat di dunia dan akhirat.PembahasanSikap istiqamah merupakan salah satu sikap yang ditunjukkan oleh seseorang yang selalu berpegang teguh terhadap sesuatu. Sikap istiqamah sangat penting untuk dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari agar kita selalu konsisten melakukan kebaikan dan tidak mudah tergoda untuk melakukan kejahatan. Sehingga dengan memiliki sikap istiqamah akan membuat kita bahagia di dunia dan di akhirat kelak .
Pelajari lebih lanjutMateri tentang sikap istiqamah https://brainly.co.id/tugas/3476872
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
28. Kunci jawaban lks bahasa Indonesia kelas 8 kurikulum merdeka halaman 16
Jawaban:
ya mana saya tau
Penjelasan:
soalnya ga ada fotonya jadi ga bisa bantu
29. kunci jawaban matematika kelas 8 halaman 24 kurikulum merdeka
Jawab: jawabannya sapi
Penjelasan dengan langkah-langkah:
30. kunci jawaban ipa kelas 8 kurikulum 2013 semester 2 evaluasi bab 4 halaman 62
5. n = 30 getaran dan t = 2 menit = 120 s
f = n/t = 30/120 = 0, 25 Hz (b)
6.n = 960 getaran dan t = 2 menit = 120 s
f = n/t = 960/120 = 8 Hz (c)
7. n = 16 getaran dan t= 8 s
f = n/t = 16/8 = 2 Hz (c)
8. d. gelombang longitudional yang terdiri atas 2 gelombang. Karena gelombang yang berbentuk seperti itu disebut gelombang longitudional dan setiap 1 renggangan dan 1 rapatan dihitung 1 gelombang
5. Diketahui :Banyak getaran = 30 kali
Waktu = 2 menit = 2 × 60 = 120 detik
Ditanya : Frekuensi?
Jawab :
f = Banyak getaran ÷ waktu
f = n ÷ t
f = 30 ÷ 120
f = B. 0,25 Hz
6. Diketahui :
Banyak getaran = 960
Waktu = 2 menit = 2 × 60 = 120 detik
Ditanya : Frekuensi?
Jawab :
f = n ÷ t
f = 960 ÷ 120
f = C. 8 Hz
7. Diketahui :
Waktu = 8 detik
Banyak getaran = 16 getaran
Ditanya : Frekuensi?
Jawab :
f = n ÷ t
f = 16 ÷ 8
f = C. 2 Hz
8. Jawabannya adalah yang D. Gelombang longitudinal yang terdiri atas 2 gelombang, sebenarnya gambar di atas merupakan 2,5 gelombang, karena terdiri dari 2 regangan, dan 3 rapatan tetapi karena tidak ada di dalam pilihan, jadi jawaban yang tepat adalah yang D
31. kunci jawaban pendidikan agama Islam dan Budi pekerti kelas 8 halaman 187 kurikulum 2013 revisi 2017 tolong di jawabb terima kasih
Jawaban:
menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran
Penjelasan:
semoga membantu
32. kunci jawaban iPas hal 32 sampai 38 kelas 5 kurikulum mereka
Penjelasan:
aku mau Jawab tapi gk punya buku mu
33. kisi* soal agama kelas 8 kurikulum 2013,,Apa saja sih??
pengertian iman kepada kitab2 allah
pengertian,hikmah,tata cara sujud sahwi,syukur,tilawah\
34. Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: ayo kita berlatih 2.1
Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: Ayo kita berlatih 2.1. Soal yang disajikan merupakan materi tentang koordinat. Penulisan koordinat kartesius adalah (x, y) terdiri dari sumbu x (garis mendatar) dan sumbu y (garis tegak) yang saling berpotongan tegak lurus di pusat koordinat kartesius yaitu di (0, 0)
Jika diketahui titik A(a, b) maka
Jarak titik A terhadap sumbu X adalah |b| satuan Jarak titik A terhadap sumbu Y adalah |a| satuanArti dari tanda |a| dan |b| adalah nilainya selalu positif (nilai mutlak)
Dalam koordinat kartesius terdiri dari 4 daerah yang dinamakan kuadran
Kuadran I jika koordinat kartesiusnya (+, +) = (positif, positif) Kuadran II jika koordinat kartesiusnya (–, +) = (negatif, positif) Kuadran III jika koordinat kartesiusnya (–, –) = (negatif, negatif) Kuadran IV jika koordinat kartesiusnya (+, –) = (positif, negatif) PembahasanPada soal “Ayo kita berlatih 2.1” terdapat 9 titik yaitu
Titik A(4, 3) Titik B(–4, 3) Titik C(–3, –4) Titik D(3, –4) Titik E(6, 0) Titik F(0, 2) Titik G(–6, 6) Titik H(–4, –5) Titik I(6, –6) 1. Titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu X adalahJawab
Titik A(4, 3) dan titik B(–4, 3), sama-sama berjarak 3 satuan terhadap sumbu X Titik C(–3, –4) dan titik D(3, –4), sama-sama berjarak 4 satuan terhadap sumbu X Titik G(–6, 6) dan titik I(6, –6), sama-sama berjarak 6 satuan terhadap sumbu X 2. Titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu Y adalahJawab
Titik A(4, 3), titik B(–4, 3) dan titik H(–4, –5), sama-sama berjarak 4 satuan terhadap sumbu Y Titik C(–3, –4) dan titik D(3, –4), sama-sama berjarak 3 satuan terhadap sumbu Y Titik E(6, 0), titik G(–6, 6) dan titik I(6, –6), sama-sama berjarak 6 satuan terhadap sumbu Y 3. Titik-titik yang berada di sebelah kanan dan sebelah kiri sumbu Y adalahJawab
Titik-titik yang berada di sebelah kanan sumbu Y (ciri: x nya positif), yaitu
Titik A(4, 3) Titik D(3, –4) Titik E(6, 0) Titik I(6, –6)Titik-titik yang berada di sebelah kiri sumbu Y (ciri: x nya negatif), yaitu
Titik B(–4, 3) Titik C(–3, –4) Titik G(–6, 6) Titik H(–4, –5) 4. Jarak titik E terhadap sumbu X dan sumbu Y serta posisinyaJawab
Koordinat titik E adalah (6, 0), maka
Jarak terhadap sumbu X adalah |0| satuan = 0 satuan Jarak terhadap sumbu Y adalah |6| satuan = 6 satuanPosisi titik E terletak
tepat pada sumbu X di sebelah kanan sumbu Y 5. Letak kuadran titik-titik tersebutJawab
Titik-titik yang berada
di kuadran I adalah titik A(4, 3) di kuadran II adalah titik B(–4, 3) dan titik G(–6, 6) di kuadran III adalah titik C(–3, –4) dan titik H(–4, –5) di kuadran IV adalah titik D(3, –4) dan titik I(6, –6)Adapun
untuk titik E(6, 0) terletak antara kuadran I dan kuadran IV
untuk titik F(0, 2) terletak antara kuadran I dan kuadran II
Pelajari lebih lanjutContoh soal lain tentang koordinat
Koordinat relatif: https://brainly.co.id/tugas/552137 Koordinat pada bangun datar: brainly.co.id/tugas/8826902 Letak kuadran suatu titik: brainly.co.id/tugas/16884973
------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : Bilangan Koordinat
Kode : 8.2.3
Kata Kunci : Kunci jawaban matematika kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 hal 52: Ayo kita berlatih 2.1
35. kunci jawaban matematika kelas 8 halaman 36 kurikulum merdeka
Jawaban:
tolong dicantumkan fotonya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf gk bisa bantu gk ada fotonya
36. Kunci jawaban lks bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 13 halaman 53
Jawaban:
dari puisi 3 sampe 4? itu kebetulan sudah dikoreksi
37. kunci jawaban kelas 8 kurikulum 13 semester 1 bahasa Indonesia halaman 70
Jawaban:
a
b
e
d
a
b
e
e
a
c
b
d
d
c
e
a
b
e
a
d
b
e
c
38. Kunci jawaban buku bahasa inggris kelas 12 kurikulum 2013
Jawaban:
jhcjifgjifhucjuh ini8
39. kunci jawab ipa kelas 8 semester 2 kurikulum 2017 hal 38-41 segera di kumpukan!!
Jawaban:
im sorry but wheres the question???
A
1. C. luas bidang tekan dan gaya tekan
Alasan karena P = F yaitu gaya tekan, sedang
A yaitu luas bidang tekan
2. D. 8.000 N
Diketahui :
A1 : 20cm2
A2 : 50cm2
F2 : 20.000 N
Ditanya: F1…?
Dijawab:
P1=P2
F1= F2
A1 A2
Diturunkan jadi :
FI = 20.000N
20cm2 = 50cm2
F1= 20.000N . 20cm2 (sama2 cm2 dicoret)
50cm2
F1 =8.000N
3. D. meningkatkan gaya tekan dan memperkecil luas bidang
Dikarenakan rumus tekanan P=F/A yang berbanding lurus, yang artinya jika nilai F naik maka nilai P juga akan naik dan sebaliknya.
4. B. 30.000
Diketahui :
h = 3m
f= 1000kg/m3
g=10N/kg
Jawab:
Ph= f.g.h
Ph=1000kg/m3 . 10N/Kg . 3m (coret kg dan m3 lebih dipersingkat)
Ph= 30.000 N/m2
5. A. massa jenis seluruh drum lebih kecil daripada massa jenis air.Karena massa jenis besi/drum ditambah massa jenis air jadinya mengapung.
6. D. semakin tinggi tempat maka tekanan udaranya semakin kecil
7. D. dongkrak mobil
Sesuai hukum pascal
8. A. 5Jawab:
Diketahui:
W bu = 50 N
W bu = 45 N
Ditanya : Fa?
Dijawab : Wba= Wbu-Fa
Fa = Wbu-Wba
Fa = 50N-45N
Fa= 5N
9. A. Di dalam sel-sel akar terjadi peristiwa osmosis sehingga menyebabkan daya kapilaritas batang meningkat.
Alasan : karena peristiwa perpindahan molekul pelarut (contoh air) melalui pearut selaput semi permiabel.
10. A. Pascal
Alasan : tekanan pebuluh darah memiliki prinsip seperti hokum pascal yaitu karena bekerja pada raungan tertutup.
B. Jawaban dan Pembahasan
1. Diketahui:
Balok dengan ukuran:
Panjang (p) = 12cm =0,12m
Lebar (l) = 8cm = 0,8cm
Tinggi (t) = 3cm = 0,03m
Gaya berat (w) sebesar 30 N
Ditanya P=?............
Dijawab=
a. Luas Permukaan Aa= Panjang(p) x tinggi (t) = 0,12x0,03 = 0,0036 m2
Tekanan yang dihasilkan balok pada posisi A ;
Pa = F/Aa = 30N/0,0036m2 = 8333,3N/m2
b. Luas permukaan Ab = lebar (l) x tinggi (t) = 0,08x0,03= 0,0024m2
Tekanan yang dihasilkan balok pada posisi B :
Pb = F/Ab = 30N/0,0024m2 = 12.500N/m2
c. Luas permukaan (Ac) = Panjang (p) x lebar (l) = 0,12 x 0,08 = 0,0096m2
Tekanan yang dihasilkan balok pada posisi C :
Pc = F/Ac = 30 N/0,0096m2 = 3.125n/M2
2. Diketahui:
Massa benda (m) = 1 ton = 1000 kg
Maka, gaya berat (W) = m x g =1000kg x 9,8m/s2 = 9.800 N
Gaya berat dapat diasumsikan sebagai F2Luas penampang piston besar (A2) = 0,2m2
Luas penampang piston kecil (A1) = 0,02m2
Ditanya : F1………..?
Pada pompa hidrolik berlaku hokum Pascal :
F1/A1 = F2/A2 = F1A2 =F2A1
F1 = F2A1/A2
F1 = 9.800 X 0,02/0,2
F1 = 980 N
Jadi, gaya minimal (F1) yang diperlukan untuk mengangkat benda sebesar 980N
3. Peristiwa tekanan yg terjadi pada saat jantung memompa darah, darah akan mendapatkan dorongan yg mengalir melalui pembuluh darah. Pada saat mengalir proses pembuluh darah memberikan dorongan pada dinding pembuluh darah.
4. gaya apung terjadi jika maksimum benda lebih besar dari berat benda maka benda akan terapung, jika gaya apung maksimum sama dengan berat benda maka benda akan melayang, jika gaya apung maksimum lebih kecil dari berat benda maka benda mengalami tenggelam.
5. Air dari dalam tanah dapat diangkut naik ke akar lal menuju batang, menuju daun atau organ-organ tumbuhan yang lain yang mempunyai letak lebih tinggi dan diedarkan ke seluruh organ bagian tumbuhan karena adanya daya kapilaritas (peristiwa meresapnya air melalui celah-celah kecil) melalui pembuluh xylem. Gaya kapilaritas pembuluh xylem dipengaruhi oleh adanya gaya kohesi dan adhesi.
Kohesi merupakan kecenderungan suatu molekul untuk bisa berikatan dengan molekul lain yang sejenis. Melalui gaya kohesi akan terjadi ikatan antara suatu molekul air-molekul air lain nya.
Hal ini akan menyebabkan terjadinya Tarik-menarik antara molekul air yang satu molekul air lain nya disepanjang pembuluh xylem. Air yg terdapat dalam daun akan mengalami yg namanya proses penguapan (transpirasi).
Semoga Membantu
40. kunci jawaban penjaskes kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 halaman 63 - 66 (PG)
Pada soal kita diminta untuk menjawab soal di halaman 63 - 66 pada Buku Paket Penjaskes Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2017. Hal tersebut akan dijawab pada pembahasan.
PembahasanPenilaian Pengetahuan (KI-3)
Pilihan Ganda
Jawab soal berikut dengan memberikan tanda silang (X). Untuk jawaban yang benar diberi skor = 1, bila salah diberi skor = 0
1. Posisi awal kedua kaki yang benar saat persiapan untuk melakukan teknik dasar mengumpan atau menendang bola adalah ....
Jawab: A. Diluruskan
Posisi awal menggunakan kaki bagian dalam: berdiri menghadap arah gerakan, letakkan kaki tumpu di samping bola dengan sikap lutut agak tertekuk dan bahu menghadap gerakan; sikap kedua lengan di samping badan agak terentang, pergelangan kaki yang akan digunakan mengumpan diputar ke luar dan dikunci, pandangan terpusat pada bola.
Posisi awal menggunakan kaki bagian luar: berdiri menghadap arah gerakan bola; letakkan kaki tumpu di samping bola; posisi kedua lengan di samping badan agak terentang; pergelangan kaki yang akan digunakan menendang diputar ke dalam dan dikunci; pandangan terpusat pada bola.
2. Sikap kedua lutut yang benar saat persiapan untuk melakukan teknik dasar menyundul bola adalah ....
Jawab: C. Direndahkan
Posisi awal menyundul bola: berdiri dengan kedua kaki dibuka selebar bahu/sikap melangkah, kedua lutut agak rendah, kedua lengan di depan samping badan, pandangan tertuju pada arah bola.
3. Arah pandangan yang benar saat persiapan untuk melakukan teknik dasar menyundul bola adalah ....
Jawab: a. mengarah ke bola (Sesuai penjelasan nomor 2)
4. Sikap otot leher yang benar saat melakukan teknik dasar gerakan menyundul bola adalah ....
Jawab: a. dikeraskan
Gerakan Menyundul Bola: lentingkan pinggang ke belakang dan keraskan otot leher serta berat badan bertumpu pada kaki belakang, arah pandangan pada bola, gerakan pinggang ke depan, hingga dahi tepat menyongsong arah datangnya bola, untuk menambah kecepatan/ kekuatan bola, gerakan kedua lengan ke belakang.
5. Arah gerakan pinggang yang benar saat melakukan teknik dasar menyundul bola adalah ....
Jawab: c. ke depan (Sesuai penjelasan nomor 4)
6. Gerakan kepala yang benar saat melakukan teknik dasar menyundul bola adalah ....
Jawab: b. menyongsong arah datangnya bola (Sesuai penjelasan nomor 4)
7. Berikut yang termasuk teknik dasar pada akhir gerakan menyundul bola adalah ....
Jawab: A
Akhir gerakan menyundul bola: gerakan badan dibawa ke depan, kedua lutut diluruskan serta kedua tumit terangkat dari tanah, pandangan mengikuti arah gerak bola.
8. Posisi pergelangan kaki yang benar saat melakukan teknik dasar mengumpan atau menendang bola dengan kaki bagian dalam adalah ....
Jawab: a. diputar ke luar (Sesuai penjelasan nomor 1)
9. Perkenaan kaki pada bola untuk arah bola melambung dengan teknik kaki bagian dalam, adalah ....
Jawab: c. bagian bawah bola
Dengan mengenai bagian bawah bola, maka bola akan terungkit dan melambung.
10. Posisi telapak kaki yang benar saat menahan bola dengan telapak kaki adalah .......
Jawab: a. menghadap arah datang bola
Posisi awal menahan bola: berdiri menghadap arah datangnya bola, pusatkan pandangan ke arah datangnya bola, posisi kedua lengan di samping badan, posisi badan agak condong ke depan.
11. Posisi badan yang benar saat menahan bola dengan telapak kaki adalah
Jawab: a. condong ke depan (Sesuai penjelasan nomor 10)
12. Berikut yang termasuk teknik dasar pada akhir gerakan menendang bola dengan punggung kaki adalah ....
Jawab: A
Akhir gerakan menendang bola dengan Punggung Kaki: Berat badan dibawa ke depan, Kaki yang digunakan menendang ke depan lutut diluruskan, Tumit kaki belakang terangkat dari tanah, Pandangan mengikuti arah gerakan bola
13. Bentuk gerakan kaki yang benar saat menggiring bola dengan kaki bagian luar adalah .......
Jawab: a. mendorong bola
Gerakan Menggiring Bola dengan Kaki Bagian Luar: dorong bola dengan kaki bagian luar ke arah depan dengan posisi kaki agak terangkat dari tanah, tumpuan berat badan berada pada kaki yang tidak digunakan menggiring bola, kaki tumpu bergeser bergerak maju.
14. Akhir gerakan kaki yang benar setelah mengumpan atau menendang bola dengan kaki bagian luar adalah .......
Jawab: b. menyilang depan badan
Akhir gerakan: kaki yang digunakan menendang agak menyilang depan badan, pindahkan berat badan ke depan, pandangan ke arah gerakan bola.
15. Posisi pergelangan kaki yang benar saat mengumpan atau menendang bola dengan punggung kaki adalah .......
Jawab: b. ditekuk ke bawah
Pelajari Lebih LanjutMengumpan Bola dengan Punggung Kaki (https://brainly.co.id/tugas/23746358)
Mengumpan dan Menendang Bola (https://brainly.co.id/tugas/14391228)
Menyundul Bola (https://brainly.co.id/tugas/6585708)
Detail JawabanKelas: IX
Mapel: Penjaskes
Bab: Bab 1 - Permainan Sepak Bola
Kode: 9.22.1
#JadiRankingSatu