ada yang punya resensi materi ulumul hadits
1. ada yang punya resensi materi ulumul hadits
Jawaban:
ada di kitab bulugul maram
2. Apakah pengertian ulumul hadits?
hadits: apa2 yang disampaikan,dibicarakan.dan diriwayatkan..hadist yang diriwayatkan....
3. Contoh ulumul haditsnya apa?
Penjelasan:
1. Ilmu rijalul hadits
2. Ilmu fannil mubhamat
3. Ilmu mukhtalif al hadits
4. Ilmu ilalil hadits
5. Ilmu gharib hadits
6. Ilmu nasikh wa mansukh hadis
7. Ilmu asbabul wurud hadits
8. Ilmu mustholah hadits
4. Perbedaan perkembangan hadits dan ulumul hadits pada abad 3
Jawaban:
1.pelawatan hadis
2.pengklarifikasian hadis sahih dan doif
3.mengkritik perawi dan menerangkan keadaan keadaan mereka
4.menyusun kitab hadis berdasarkn tema dan madalah
5. Pengertian ulumul hadits etimologi terminologi
Bismillahirohmanirohim
اَلسَلامُ عَلَيْكُم وَرَحْمَةُ اَللهِ وَبَرَكاتُهُ
Jawaban dan Pembahasan :
~ hadits secara bahasa adalah hadis yang berkaitan tentang perkataan dan perbuatan Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi Wasallam
~ hadis secara istilah adalah ilmu yang membahas tata cara perbuatan perkataan Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam
#semogabermanfaat
maaf kalo kurang tepat.
jangan lupa baca yang diatas makasih :)
6. Rangkuman materi konsep seni dan konsep budaya. Tolong cariin ya kak materinya, nanti mau aku rangkum
Jawaban:
budhaya merupakan bentuk jamak dari buddhi yg artinya akal arau budi. sehingga jika disatukan,pengertian seni budaya adalah segala sesuatau yang diciptakan oleh manusia mengenai cara hidup yang berkembang pada suatu kelompok
7. Rangkuman materi Pemua
maaf kak soalnya mana ya kak
8. rangkum materi tentang iman Kepada makhluk Ghaib Ciptaan Allah.#Tolongbantuplissz##Rangkuman materi#
Jawaban:
malaikat adalah makhluk ciptaan Allah yang diciptakan dari nur (cahaya). Malaikat adalah makhluk gaib (tidak dapat dilihat oleh mata manusia). Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah yang perlu kita imani. Beriman kepada malaikat adalah rukun iman yang ke2.
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga bermanfaat:)
9. Bagaimana pandanganmu tentang Ulumul Qur'an dan Ulumul Hadits bila dilihat dari kebutuhan keilmuan serta aktivitas dalam kehidupan?
Dilihat dari kebutuhan keilmuan :
Sangat dibituhkan..
Terutama yang berprofesi sebagai pengajar.. agar tidak memberikan penjabaran hanya melalui akal fikir nya saja, tetapi sudah didasari dengan kedua ilmu tsb
Dilihat dari segi aktivitas sehari* :
Dibutuhkan juga.. agar tidak mudah terkecoh dengan agama lain/agama radikal yang dikhawatirkan akan membuat kesesatan
10. rangkum materi iman Kepada makhluk Ghaib Ciptaan Allah.#Tolongbantuplissz##Rangkuman materi#
Jawaban:
makluk gaib itu ada lah ciptaan Allah yang tidak sempurna yang lebih sempurna adalah kita manusia
Penjelasan:
semoga bermanfaat
11. merangkum studi sumber hadits ??? tolong di rangkum yg detail
Jawaban:
Menurut Tengku Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy: "ilmu hadits, yakni ilmu yang berpautan dengan hadits, banyak ragam macamnya".
Penjelasan:
maaf kalo salah
12. materi kedudukan ulumul al-quran
Jawaban:
Ilmu Ulumul Quran
8 Menurut As-Suyuthi dalam kitab Itmamu Al-Dirayah mengatakan bahwa Ulumul Qur'an adalah ilmu yang membahas tentang keadaan Al- Qur'an dari segi turunnya, sanadnya, adab makna-maknanya, baik yang berhubungan dengan lafadz- lafadznya maupun hukum-hukumnya.
Ulumul quran adalah ilmu yang membahas masalah-masalah yang berhubungan dengan al-qur’ana, dari segi asbabun nuzul yaitu sebab sebab diturunkan al-quran, pengumpulan dan penertiban al-Qur’an, pengetahuan tentang surat-surat makiyah dan madaniyah, nasikh-mansukh, muhkam dan mutasyabih dan lain sebagainya yang berhubungan dengan al-quran.
maaf kalau salah
semoga membantu (◍•ᴗ•◍)
13. Rangkuman materi Pemuaian
Penjelasan:
Pengertian Pemuaian
Pemuaian merupakan bertambahnya ukuran benda yang terjadi karena adanya kenaikan suhu. Pemuaian tersebut bisa terjadi pada zat – zat yang cair, padat, dan juga gas. Besarnya pemuaian zat sangat tergantung pada ukuran benda pertamanya, kenaikan suhu dan jenis zat.
14. sebutan dan jelaskan peranan ulumul hadits dalam kehidupan ekonomi islam
Jawaban:
1.sebagai bayan al-taqrir (penjelas isi alqu'an)
2.sebagai bayan al-tafsir(penafsir isi alquran)
3.sebagai bayan al-tasyri'(pemberi kepastian hukum islam yang tidak ada di alqur'an)
4.sebagai bayan nasakh(pengganti ketentuan terdahulu).
Penjelasan:
semoga bermanfaat hehehehe
15. rangkuman materi lingkaran
Lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik pusat
Keliling = 2 x π x r
Luas = πr²
π = 3,14 atau 22/7
16. Merangkum materi BELA DIRI
Jawaban:
Bela diri adalah salah satu perguruan tentang menjaga diri dari hal" yg tidak diingin kan seperti hal nya membela dari kejahatan dan bela diri juga bisa dibilang membantu orang yang sedang dalam kesusahan...
17. Buatkan pertanyaan tentang Sejarah Ulumul Qur'an atau seputar Ulumul Qur'an !
Jawaban
1.Jelaskan pengertian Alquran dan hadits.
2.Jelaskan pengertian hadits Qudsi dan hadits nabawi.
3.Jelaskan persamaan Al Quran, Hadits Nabawi dan Hadits Qudsi.
4.Sebutkan perbedaan Al Quran, Hadits Qudsi dan hadits Nabawi.
5.Apa Fungsi Al Quran untuk manusia.
18. mengapa kita dianjurkan mempelajari ulumul hadits
Jawaban:
Agar kita mengetahui isi hadits dan mengikuti isi hadits hadits itu... Seperti hadits tentang jujur dan lain lain
Semoga membantu
#sejutapohon
19. ringkasan sejarah perkembangan ulumul hadits
Jawaban:
perkmbangan secara historis liat alhadis soke dan al kitab kuning
20. mohon bantuannya.. tolong sebutkan soal soal yang berhubungan dengan cabang-cabang ulumul hadits.
Siapa sanad hadist tersebut,?
Siapa matan hadits tersebut?
Apakah hadis tersebut shohih?
21. buatlah 30 soal tentang Ulumul Hadits berserta jawabannya
Jawaban:
aku cuma bisa jawab satu aja ya gpp kan
APA ITU ULUMUL HADITS
22. Rangkuman tentang materi bela diri
Jawaban:
Pengertian Beladiri Adalah
Beladiri merupakan salah satu cabang seni yang untuk bertahan dalam melakukan pembelaan terhadap seranagan lawan sehinga bela diri dapat di gunakan sebagai macam yang dilakukan oleh serangan musuh.
23. CARILAH MATERI TENTANG PEMBAGIAN HADITS : A. HADITS SAHIH B. HADITS HASAN C. HADITS DA'IF D. HADITS GARIB BUATLAH RINGKASAN DARI MATERI YANG TELAH KALIAN BACA!!!
Jawaban:
1. Hadits Sahih diterbitkan dari kata الصحيخ yang artinya sehat atau tanpa cacat. Jadi pengertian hadits shahih adalah hadits yang berasal dari orang yang seharusnya tidak ada keraguan di dalamnya.2. Hadits hasan adalah hadis yang diketahui tempat keluarnya, dan telah mashur rawi-rawi sanadnya, dan didukung tempat yang paling rumit hadis, dan yang diterima sebagian besar ulama, dan yang digunakan oleh fukoha.3. Untuk lebih banyak hadits dhaif yang banyak bertebaran, berikut ini adalah beberapa macam hadits1. Hadits dhaif karena jatuhnya rawiMaksudnya adalah hadits ini tidak memiliki satu atau beberapa rawi yang seharusnya ada di dalamnya. Hadits dhaif jenis ini terbagi lagi dalam beberapa jenis, yaitu:1. Hadits mursal: hadits yang gugur rawinya di akhir sanad2. Hadits Munqathi ': hadits yang gugur satu atau dua orang rawi tanpa beriringan akhirnya akhir sanadnya3. Hadits Mu'dhal: hadits yang gugur dua orang rawinya, atau lebih, beriringan dalam sanadnya.4. Hadits mu'allaq: hadits yang gugur satu rawi atau lebih di awal sanad atau bisa juga bila semua rawinya digugurkan (tidak disetujui).4. Garib Mutlaq adalah hadis yang tidak diriwayatkan kecuali dari seorang sahabat, maksudnya adalah seorang sahabat yang meriwayatkan (hadis) dari Nabi saw. Hadis garib Nisbi adalah hadis yang perawinya menerima hadis dari seorang perawi tertentu.SEMOGA MEMBANTUUU24. rangkuman materi yang mempersatukan
Jawaban:
maksudnya apa ya? maaf
25. sebutkan hikmah mempelajari "ulumul" Quran dan hadits
karena ketika kita mempelajari Alquran dan hadis maka itu akan menjadi petunjuk bagi kita sebagai pegangan hidup sebagai pedoman hidup kita dan menjadi bekal untuk kita di akhirat kelak
26. buatlah rangkuman tentang hadits halal dan haram
Jawaban:
Apa yang dihalalkan oleh Allah dalam Kitab-Nya adalah halal dan apa yang diharamkan Allah di dalam Kitab-Nya adalah haram, dan apa yang didiamkan (tidak diterangkan), maka barang itu termasuk yang dimaafkan.” (HR.
27. rangkum Ulama Hadits (Muhadditsin)
Penjelasan:
Imam Bukhari
Ia terlahir di Bukhara pada 13 Syawal 194 H bertepatan dengan 21 Juli 810 M. Beliau adalah ahli hadis termasyhur. Imam Bukhari dijuluki amirul mukminin fil hadits atau pemimpin kaum mukmin dalam hal ilmu hadis. Nama lengkapnya Abu Abdullah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim bin al-Mughirah bin Bardizbah al-Ju’fi al-Bukhari.
Tak lama setelah lahir, Imam Bukhari kehilangan penglihatannya. Bersama gurunya Syekh Ishaq, ia menghimpun hadits-hadis shahih dalam satu kitab, dari satu juta hadis yang diriwayatkan 80 ribu perawi disaringnya menjadi 7.275 hadis. Ia menghabiskan waktunya untuk menyeleksi hadits shahih selama 16 tahun. Shahih Bukhari adalah salah satu karyanya yang paling fenomenal.
Imam Muslim
Imam Muslim lahir pada 204 H atau 819 M. Ada pula yang berpendapat beliau lahir pada tahun 202 H atau 206 H. Seorang ahli hadis kontemporer asal India, Muhammad Mustafa Azami, lebih menyetujui kelahiran Imam Muslim pada 204 H. Azami dalam Studies In Hadith Methodology and Literature, mengatakan, sejarah tidak dapat melacak garis keturunan dan keluarga sang imam.
Sejarah hanya mencatat aktivitas Imam Muslim dalam proses pembelajaran dan periwayatan hadis. Pada masa beliau, rihlah (pengembaraan) untuk mencari hadis merupakan aktivitas yang sangat penting. Imam Muslim pun tak ketinggalan mengunjungi hampir seluruh pusat-pusat pengajaran hadis. Adz-Dzahabi dalam karyanya Tadzkirat al-Hufazh menyebutkan bahwa Imam Muslim mulai mempelajari hadis pada 218 H. Ia menulis kitab Al-Musnad ash-Shahih atau yang lebih dikenal dengan Shahih Muslim. Kitab yang satu ini menempati kedudukan istimewa dalam tradisi periwayatan hadis. Dan, dipercaya sebagai kitab hadis terbaik kedua setelah kitab Shahih Bukhari karya Imam Bukhari.
Imam Abu Dawud
Ia bernama lengkap Sulaiman bin al-Asy'ats bin Ishaq bin Basyir bin Syidad bin Amru bin Amir al-Azdi al-Sijistani. Dunia Islam menyebutnya Abu Dawud. Beliau adalah seorang imam ahli hadis yang sangat teliti dan merupakan tokoh terkemuka para periwayat hadis. Ia dilahirkan pada tahun 202 H/817 M di Sijistan.
Menurut Syekh Muhammad Said Mursi, dalam Tokoh-tokoh Besar Islam Sepanjang Sejarah, Imam Abu Dawud, dikenal sebagai penghafal hadis yang sangat kuat. Ia menguasai sekitar 500 ribu hadis. Sejak kecil, Abu Dawud sudah mencintai ilmu pengetahuan.
Imam At-Tirmizi
Imam At-Tirmidzi adalah orang pertama yang mengelompokkan hadis dalam kategori hasan, di antara sahih dan dhaif. Imam At-Tirmidzi adalah satu dari enam ulama hadis terkemuka. Nama besarnya mengacu kepada tempat kelahirannya, yaitu Turmudz, sebuah kota kecil di bagian utara Iran.
Nama lengkapnya Muhammad bin Isa bin Saurah bin Adh-Dhahak As-Salami Al-Bughi. Ia sering dipanggil Abu Isa. Lahir pada bulan Zulhijjah tahun 209 Hijrah. Yusuf bin Ahmad al-Baghdadi, menuturkan, Abu Isa mengalami kebutaan pada masa menjelang akhir usianya.
Semenjak kecil, At-Tirmidzi sudah gemar mempelajari berbagai disiplin ilmu keislaman, termasuk ilmu hadis. Ia mulai mempelajari ilmu hadis ketika berumur 20 tahun di sejumlah kota-kota besar di wilayah kekuasaan Islam saat itu, di antaranya adalah Kota Khurasan, Bashrah, Kufah, Wasith, Baghdad, Makkah, Madinah, Ray, Mesir, dan Syam.
Ibnu Majah
Nama lengkapnya Abu Abdullah Muhammad bin Yazid bin Abdullah bin Majah Al Quzwaini. Ia dilahirkan pada tahun 207 Hijriah dan meninggal pada hari selasa, delapan hari sebelum berakhirnya bulan Ramadan tahun 275. Ia menuntut ilmu hadis dari berbagai negara hingga beliau mendengar hadis dari madzhab Maliki dan Al Laits. Sebaliknya banyak ulama yang menerima hadits dari beliau. Ibnu Majah menyusun kitab Sunan Ibnu Majah, salah satu kitab yang masuk dalam Kutub As-Sittah.
28. uraikan secara singkat keberadaan ilmu ulumul hadits dari masa rasulullah sampai sekarang
Jawaban:
Abu Bakar Muhammad bin syihad az-Zuhri (51 - 124 H) adalah peletak pertama kaidah dasar ilmu hadist. dia adalah orang pertama yang mengumpulkan hadist Rasullullah Sallallahu alaihi wasalam atas perintah Khalifah Umar bin Abdul Aziz.
Hadist sebagai hukum islam setelah Aquran memegang peranan penting dalam perkerbangan islam. dari hadist lahirlah berbagai ilmu termasuk ulumul hadist
kondisi politik membuat hadist palsu bertebaran karena para pengusaha sengaja mengeluarkan hadist palsu untuk mengukuhkan kekuasaannya.
maka di perlukan sebuah ilmu khusus untuk meneliti bagaimana derajad sebuah hadist.
Pada abad ke 3 dan 4 ulumul hadist mencapai masa keemasannya pada masa itu ulama hafdist seperti Imam muslim, Imam bukhari, Ibnu khuzaimah dan Ibnu Hibban menghasilkan karya.
masa kesempurnaan hadist terjadi pada abad ke 7 hingga 10 H dan masa kemunduran hadist terjadi di abad ke 11 hingga abad 14 H
akhir abad 14 para ulama kontemporer menerbitkan kitab ulumul hadist seperti Al-Manhaj Al-Hadist fi ulum Al-Hadist karya Syekh
Muhammad as Simahi danQawaid Al-Tahdis karya Syekh Muhammad Jamaluddin al-Qasimi
dan karya itu di gunakan ulama untuk menyebarkan kepada umat islam hingga masa sekarang.
29. Bagian-bagian ulumul hadits.?
Jawaban:
Ulumul hadits ada 2 bagian.
Ilmu Hadits RiwayahIlmu Hadits DirayahPenjelasan:
ilmu hadits riwayah adalah ilmu hadits yang mempelajari cara-cara penukilan, pemeliharaan dan penulisan hadits. Tujuannya untuk memahami hadits-hadits Nabi Muhammad Rosulullah saw. sebagai penjelas al-Qur'an, dan menjadikan hadits (perkataan, perbuatan, dan taqrir Nabi Muhammad saw.) sebagai teladan.Ilmu hadits dirayah adalah bagian dari ilmu hadits yang mempelajari kaidah-kaidah untuk mengetahui hal ikhwal sanad, matan, cara-cara menerima dan menyampaikan hadits, sifat-sifat rawi dan lain-lain. Definisi ini sesuai dengan makna kata dirayah yang secara bahasa berarti pengetahuan dan pengenalan. Kegunaan ilmu ini tidak lain untuk mengetahui dan menetapkan diterima (maqbul) dan ditolak (mardud)nya suatu hadits.30. Ulumul hadits dari aspek epistemologis?
ulumul hadits adalah “segala sesuatu yang disandarkan kepada nabi SAW dari perbuatan, perkataan, taqrir, atau sifat.” Dengan demikian, gabungan kata ‘ulumul-hadist mengandung pengertian “ilmu-ilmu yang membahas atau berkaitan Hadits nabi sholallahu ‘alaihi wasallam”.
31. Rangkuman tentang materi dan perubahannya
tentang pengertiann-pengertian zat tunggal dan semacamnya itu yah ka?
32. 1 carilah materi tentang pembagian Hadits Shahih Hadits Dhaif dan hadits gharib. 2 Buatlah ringkasan dari materi yang telah dibaca. cantumkan sumber yang digunakan.
Jawaban:
1. Hadits Sahih diterbitkan dari kata الصحيخ yang artinya sehat atau tanpa cacat. Jadi pengertian hadits shahih adalah hadits yang berasal dari orang yang seharusnya tidak ada keraguan di dalamnya.
2. Hadits hasan adalah hadis yang diketahui tempat keluarnya, dan telah mashur rawi-rawi sanadnya, dan didukung tempat yang paling rumit hadis, dan yang diterima sebagian besar ulama, dan yang digunakan oleh fukoha.
3. Untuk lebih banyak hadits dhaif yang banyak bertebaran, berikut ini adalah beberapa macam hadits
1. Hadits dhaif karena jatuhnya rawi
Maksudnya adalah hadits ini tidak memiliki satu atau beberapa rawi yang seharusnya ada di dalamnya. Hadits dhaif jenis ini terbagi lagi dalam beberapa jenis, yaitu:
1. Hadits mursal: hadits yang gugur rawinya di akhir sanad
2. Hadits Munqathi ': hadits yang gugur satu atau dua orang rawi tanpa beriringan akhirnya akhir sanadnya
3. Hadits Mu'dhal: hadits yang gugur dua orang rawinya, atau lebih, beriringan dalam sanadnya.
4. Hadits mu'allaq: hadits yang gugur satu rawi atau lebih di awal sanad atau bisa juga bila semua rawinya digugurkan (tidak disetujui).
4. Garib Mutlaq adalah hadis yang tidak diriwayatkan kecuali dari seorang sahabat, maksudnya adalah seorang sahabat yang meriwayatkan (hadis) dari Nabi saw. Hadis garib Nisbi adalah hadis yang perawinya menerima hadis dari seorang perawi tertentu.
33. 5. Bagaimana pendapat saudara terkait eksistensi Ulumul Hadits di era modernisasi saat ini!
Jawaban:
aesek
Penjelasan:
karena dapat menimbulkan kebakaran
34. merangkum materi tentang Shalat Qashar, Rangkuman dibuat yg ringkas, untuk ayat Al-Qur'an, hadits dan jg terjemahannya tidak usah ditulis#mohon di bantu kk,di butuhkan segera..."makasihhh"
Jawaban:
*Shalat Qashar*
Shalat qashar adalah shalat fardhu yang diringkas dari 4 rakaat menjadi 2 rakaat.Adapun sholat yang bisa diqashar adalah Zuhur,ashar,dan isya.
Salat qashar sah dilaksanakan apabila memenuhi syarat:
1.Perjalanan yang dilakukan bukan untuk maksiat
2.Jaraknya jauh(sekurang kurangnya 80,640 km)
3.Shalat yang diqashar adalah shalat adaan(tunai), bukan sholat qada'
4.Berniat shalat qashar ketika takbiratul ihram
Penjelasan:
Semoga membantu:)
35. merangkum fungsi hadits
Jawaban:
Fungsi hadist terhadap Al Quran selanjutnya adalah sebagai Bayan At-Tafsir yang berarti memberikan tafsiran (perincian) terhadap isi Al Quran yang masih bersifat umum (mujmal) serta memberikan batasan-batasan (persyaratan) pada ayat-ayat yang bersifat mutlak (taqyid).
fungsi hadits sebagai berikut :
1.) Menguatkan dan menegaskan hukum-hukum yang tersebut dalam Al-Qur’an atau disebut fungsi ta’kid dan taqrir. Dalam bentuk ini Hadits hanya seperti mengulangi apa-apa yang tersebut dalam Al-Qur’an.
2.) Memberikan penjelasan terhadap apa yang dimaksud dalam Al-Qur’an dalam hal :
3.) Menjelaskan arti yang masih samar dalam Al-Qur’an.
4.) Merinci apa-apa yang dalam Al-Qur’an disebutkan secara garis besar
5.) Membatasi apa-apa yang dalam Al-Qur’an disebutkan secara umum
6.) Memperluas maksud dari suatu yang tersebut dalam Al-Qur’an
semoga membantu ☺️
36. Rangkuman materi tentang lempar dalam atletik Rangkuman materi tentang lempar dalam atletik
Jawaban:
Menjadi seorang atletik bukan lah mudah kita harus lebih pandai tentang kom binasi dan variasi
Penjelasan:
37. merangkum materi(fungsi hadist terhadap Al-Qur'an dan macam macam hadits)tulis jawabannya di buku tulis
Jawaban:
Fungsi hadits terhadap Alquran adalah :
menjelaskan ayat-ayat Alquran yang masih bersifat umummemperkuat pernyataan yang ada dalam Alquranmenerangkan maksud dan tujuan ayatmenetapkan hukum baru yang tidak terdapat dalam Alquranmacam2 hadits :
Hadis Mutawatir hadis masyhurhadits Ahad38. ilmu-ilmu kedokteran filsafat matematika dan ilmu-ilmu eksakta lainnya termasuk dalam kelompok ilmu...a. Al adabul Hadits b. Al adabul qadimahc. Ulumul Islamiyah d. Ulumul dakhiliyah
Ulumul Dakhiliyah merupakan sebuah ilmu yang diperlukan untuk menunjak kemajuan Islam atau sebuah ilmu yang melengkapi ulumul Islamiyah. Contoh dari ilmu ulumul dakhiliyah adalah filsafat, kedokteran, kimia, matematika, eksakta dan semacamnya. Jadi, jawaban yang lebih tepat adalah D. Ulumul Dakhiliyah.
39. Tolong berikan pertanyaan tentang kritik matan! (materi ulumul Qur'an)
Jawaban:
[img] Text (KRITIK MATAN HADIS (Studi Komparatif Pemikiran Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali) )
BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (1MB) | Preview
[img] Text (KRITIK MATAN HADIS (Studi Komparatif Pemikiran Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali) )
BAB II, III, IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (302kB)
Abstract
Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali adalah dua dari sekian pemikir yang mencoba mengkaji hadis dengan menekankan pada kajian matan dari pada kajian sanad. Menurut kedua tokoh ini, penelitian suatu hadis tidak selalu harus dimulai dengan kritik sanad, melainkan dapat diawali dengan melakukan penelitian matan hadis. Keduanya tidak terpaku dengan sistematika kaidah-kaidah kesahihan sanad hadis. Dengan kata lain, penelitian suatu hadis tidak selalu harus dimulai dengan kritik sanad, melainkan dapat diawali dengan melakukan penelitian matan hadis. Bahkan, tidak jarang Muhammad al-Ghazali menolak hadis yang berkualitas sahih karena tidak sesuai dengan prinsip-prinsip umum ajaran al-Qur'an dan argumen rasional. Sebaliknya, meskipun hadis Nabi dari segi sanadnya dha’if, namun Muhammad al-Ghazali lebih cenderung menerima hadis tersebut karena memiliki kesesuaian dengan ruh ajaran Islam dan akal sehat manusia. Asumsinya, rumusan kaedah, metode, dan pendekatan dari kedua tokoh tersebut memiliki perbedaan dan persamaan yang menjadi karakteristik tersendiri. Bagaimana pokok-pokok pemikiran Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali tentang studi kritik matan hadis? Apa persamaan dan perbedaan yang menjadi karakteristik tersendiri dari pemikiran Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali tentang kritik matan hadis? Adalah pertanyaan yang dibahas dalam skripsi ini. Penelitian ini termasuk penelitian literer, metode yang ditempuh adalah metode deskriptif, yakni suatu penelitian yang menggunakan buku-buku sebagai sumber datanya.Sedang bila dilihat dari sifatnya, penelitian ini termasuk bersifat deskriptif-analitikkomparatif dan interpretasi. Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiohistoris. Hasil sumber data kemudian dianalisa dengan metode analisa isi. Hasil penelitian menunjukkan: pertama, Baik Ibn Qayyim al-Jauziyyah dan Muhammad al-Ghazali sama-sama menekankan pada pentingnya penelitian matan hadis. Adapun tolok ukur kesahihan matan hadis dalam pandangan Ibn Qayyim al-Jauziyyah adalah: matan hadis tidak mengandung ‘illat, syaz, kemungkaran, dan perawinya tidak menyalahi perawi siqah lainnya. Ibn Qayyim al-Jauziyyah juga menetapkan tiga belas kriteria tanda kepalsuan hadis yang jika dipahami secara diametral (kebalikanya) juga berguna untuk mengetahui tanda-tanda kesahihan matan hadis. Sementara itu, Tolok ukur kesahihan matan hadis dari Muhammad al-Ghazali lebih ringkas, yakni: (1) hadis tidak bertentangan dengan al-Qur'an, (2) hadis tidak bertentangan dengan rasio, (3) hadis tidak bertentangan dengan hadis yang lebih sahih, (4) hadis tidak menyalahi fakta-fakta sejarah. Secara umum, kaidah-kaidah kritik matan yang diajukan baik oleh Ibn Qayyim al- Jauziyyah maupun Muhammad al-Ghazali di atas sama-sama bertujuan untuk menemukan kualitas matan hadis apakah ia sahih atau tidak. Menurut Ibn Qayyim al Jauziyyah dalam mensikapi hadis Nabi yang tampak bertentangan dapat ditempuh dengan cara al-naskh, al-tarjih. Hal ini berbeda dengan Muhammad al-Ghazali yang menempuh tiga langkah; pertama, menghimpun hadis yang berada dalam satu tema. Kedua, menelaah dan mengkaji asbab al-wurud-nya dengan tetap memperhatikan kondisi sosial budaya dan kesejarahan hadis. Ketiga, mengambil kesimpulan yang terkandung dalam matn hadis. Sementara itu, dilihat dari pendekatan dalam memahami hadis, baik Ibn Qayyim al-Jauziyyah maupun Muhammad al-Ghazali sama-sama menggunakan pendekatan kontekstual.Kedua, karakteristik pemikiran Ibn qayim adalah dominanya pendekatan sejarah historical approah dan al-ta'wil al-qarib wa gair al-mukallafah, sedangkan karakteristik pemikiran Muhammad al-Ghazali adalah pendekatan dan analisis historis, sosiologis, dan antropologis yang senantiasa dikembalikan kepada maksud dan tujuan dari kandungan al-Qur'an.
(0274) 548-635
40. Tulislah ayat Alquran yang ada di rangkuman materi lengkap Hadits Qudsi dengan artinya??
Jawaban:
di ali imran kalo gk salah ada. coba cari deh
