bahan ajar kelas 8 k13 semester 2 seni budaya
1. bahan ajar kelas 8 k13 semester 2 seni budaya
Jawaban:
1)membuat poster
2)membuat komik
3)-
4)-
5)seni teater
2. soal ppkn smk semester 1 k13
Cari aj d google,,
maaf kalok salah
3. apakah bisa saya seorang guru mencari bahan ajar atau soal akuntansi smk?
Penjelasan:
Bisa kak, kakak mendownload bahan ajar akuntansi dari website yang ada yang memuat kurikulum saat ini, rancangan belajarnya, hingga materi yang digunakan. Untuk materi bisa menggunakan e book Financial Accounting karya Weygandt, Kimmel, Kieso dan Intermediate Accounting karya Weygandt, Kieso, Warfield dan buku akuntansi buatan Indonesia.
Namun e book diatas untuk jenjang perguruan tinggi, kakak harus mengikuti kurikulum dan materi sesuai dengan porsi siswa SMK. Lalu yang terpenting di akuntansi ada yang namanya ujian praktek siklus akuntansi. Ujian praktek ini ada dua bagian, pertama mengerjakan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi (menggunakan MYOB, Accurate, Zahir, dsb). Untuk ujian praktek bisa dikoordinasikan dengan pihak sekolah seperti penyediaan lab komputer.
Untuk ujian praktek, alangkah bijaknya dapat dipersiapkan dahulu untuk latihannya, kakak bisa mendownload soal UKK Akuntansi dari website yang ada dan dapat menjadi referensi untuk membekali siswa dalam mempersiapkan ujian/Ujian Praktek.
Sekian, semangat dalam mengajar !
4. apa kaitannya antara teori belajar humanistik dengan kurikulum 2013(k13)
kita dilatih menjadi siswa yg lebih aktif, kreatif, dan inovatif, untuk mmpersiapkn kehidupan sebgai generasi penerus bngasa
5. "Bagaimana menerapkan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran K13 agar berjalan efektif? "
Jawaban:
pendekatan saintifik ada yaitu
Penjelasan:
1 mengamati
2 menanya
3 menalaratau mengasosiasikan
4 mengomunikasikan atau membuat kesimpulan
6. apa yang telah dipelajari chapter 1 buku kelas 9 K13
Penjelasan:
- Memahami Cara mengucapkan selamat kepada orang lain
- Mengetahui Cara membuat soal tanya jawab yang berkaitan dengan mengucapkan selamat
maaf kalau salah
7. apa peran bahasa dalam bagi pelajar smk
untuk sebagai bahasa yang baik
8. pengemasan dari karya kerajinan tekstil prakarya dan kwu smk k13
Pengemasannya mungkin dimasukkan ke dalam plastik. Lalu, dikemas ke dalam box dan ditutup rapat dengan isolasi.
9. sikap apa saja yang harus dilakukan seorang pelajar smk ?
Jawaban:
Belajar dengan sungguh sungguh
Penjelasan:
Maaf banget kalo salah
10. Apa contoh kontra tentang pembelajaran sastra Indonesia perlu untuk pembentukan karakter siswa SMK
sangat penting untuk dapat memacu krativitas siswa sekolah, meningkatkan kemampuan intelektual dan mengajarkan tata krama yang baik. contoh kontranya yaitu : guru yang mengajarkan muridnya dengan aktif, kreatif dan menyenangkan dan akan menghasilkan generasi yang kreatif dan inovatif. karena SMK sendiri didirikan untuk memberikan peluang pekerjaan yang lebih besar maka dari itu mereka dituntut untuk dapat berbahasa yang baik dan benar dan dapat melakukan berdasarkan ajuan EYD
11. Apa saja yang dipelajari dikelas 12 untuk pelajaran kimia? K13
tentang suhu udara yg besar besar
12. mengAPA SISWA SMK HARUS BELAJAR IPA
karena ipa adalah mata pelajaran yg mengantarkan kita kepada semua pekerjaan / adalah mata pelajaran yg penting
maaf klok salah
13. apa kaitannya antara teori belajar humanistik dengan kurikulum 2013(k13)
sangat berkaitan erat
14. bantu jawab dong.1. Model atau metode pembelajaran yang digunakan dalam K13
murid harus lebih unggul atau sering mengemukakan pendapat kepada guru
memberi jawaban yang pasti pada guru
15. kK tahun ajaran 2020/2021 mengunakan K13 atau K13 Revisi?
Jawaban:
Tergantung dari kebutuan siswa, keputusan sekolah serta instansi pendidikan terkait.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Saat ini ada tiga jenis kurikulum dalam proses belajar mengajar, yaitu kurikulum KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), K13 (Kurikulum tahun 2013) dan K13 Revisi (Kurikulum K13 yg telah direvisi).
Penerapan Kurikulum pelajaran di suatu tahun ajaran tergantung pada kebutuhan siswa serta keputusan dari sekolah dan instansi pendidikan terkait.
16. Apa yang harus dipelajari tentang - Fungi -plantae -animalia ????? K13
fungi:jamur
plantae:lumut
animalia:hewan
17. contoh program pembelajaran seni tari kls 2sd K13 Beserta penjelasannya!
tari saman tari jaipong tari semoga membantu , maaf kalo salah
18. Tahun ajaran 2019 - 2020 kurikulum nya memakai k13 atau k13 revisi?? Trims.
Jawaban:
k 13 revisi
tapi masih ada sekolah yg menggunakan k 13
19. Sisi negatif belajar bahasa Inggris bagi pelajar smk
mereka akan kurang fokus dalam mempelajari jurusan yg mereka ambil dan mereka lebih mencintai bahasa asing dari bahasa induknya
maaf kalau salah
20. bisa bantu bahan ajar bahasa inggris untuk tingkat smk kelas 1 2 dan 3
Jawaban:
arti abjad dan penulisan serta di iringi ucapan melalui bahasa ingris atau berbahasa ingris sampai lancar untuk di Ting Kat SMK kls1 sampai3 itu berlaku hanya untuk tingkat SMA dan smk
21. Contoh suka dan duka belajar di smk,kedalam bentuk mading?
sukanya = kita diajarkan cara beretika yang baik, cara memanajemen waktu, kalo ujian semester, yang enaknya itu pelajaran produktifnya gak masuk :D
dukanya = banyak pr, banyak aturan,
*maaf ya kalo ganyambung :D*
22. Pengertian materi dalam tahun pembelajaran K13
ini mah bukan soal kimia, coba tanya sama guru belajar dan pembelajaran
23. Materi apa yang dipelajari tentang matematika sma kelas 10 k13?
trigonomeri, logaritma, sincostan, persamaan kuadrat, pertidaksamaan harga mutlak, fungsi kuadrat, pembagian pangkat tertinggi, logika matematika.- sifat bilangan berpangkat
- bentuk akar
- penjumlahan dan pengurangan bentuk akar
- pangkat pecahan
- sifat bentuk akar
- perkalian dan pembagian bentuk akar
- menarik akar didalam akar
- merasionalkan bentuk akar
- logaritma
- sifat sifat logaritma
- SPLDV
- SPLTV
- SPtLDV
- nilai mutlak
- persamaan nilai mutlak
- pertidaksamaan linear
- pertidaksamaan nilai mutak
- matriks
- kesamaan matriks
- tipe matriks
- relasi
- fungsi
- domain, range dan nilai fungsi
- barisan dan deret
- sisipan bar aritmatika
- deret aritmatika
- barisan dan deret geometri
- persamaan dan fungsi kuadrat
- trigonometri
- geometri ruang
- limit fungsi aljabar
- statistika
- peluang
- logika matematika
24. "Bagaimana menerapkan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran K13 agar berjalan efektif? "
Hal yang harus dilakukan untuk menerapkan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran.
Mengamati siswa, dengan mengamati siswa terkadang kita tahu bahwa metode yang kita gunakan apakah sudah sesuai dengan apa yang mereka suka. Mengajak untuk belajar di luar ruangan, dengan belajar di luar ruangan terkadang dapat membuat siswa menemukan pengetahuan baru dan juga membuat mereka lebih aktif. Menjaga komunikasi dengan siswa, menjadi seorang guru kita harus bisa menjaga komunikasi dengan anak didik kita, jika komunikasi kita lancar kegiatan belajar mengajar pun akan berjalan dengan nyaman dan juga lancar. PembahasanPendekatan saintifik atau ilmiah merujuk pada teknik-teknik investigasi atas fenomena atau gejala, memperoleh pengetahuan baru, atau mengoreksi dan memadukan pengetahuan sebelumnya. Suatu teknik pembelajaran yang menempatkan siswa menjadi subjek aktif melalui tahapan-tahapan ilmiah sehingga mampu mengkonstruk pengetahuan baru atau memadukan dengan pengetahuan sebelumnya. Pendekatan saintifik atau ilmiah terbukti lebih efektif dalam pembelajaran dibandingkan dengan pembelajaran tradisional. Di dalam kegiatan belajar mengajar kita sebagai guru harus dituntut untuk menjadi kreatif dalam mengajar, jika metode mengajar yang kita gunakan sudah membuat anak didik kita bosan kita harus mengganti dengan metode yang baru. Inovatif guru dalam kegiatan belajar mengajar perlu ditingkatkan lagi, pendekatan dengan para siswa juga sangat dibutuhkan. Jika seorang siswa dekat dengan gurunya meskipun pelajaran yang dibawakan oleh guru tersebut termasuk pelajaran yang tidak disukai tapi mereka akan nyaman dalam belajar oleh sang guru tersebut jika mereka sudah dekat satu sama lain.
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang kapan peringatan hari guru brainly.co.id/tugas/2587595
2. Materi tentang pengertian guru brainly.co.id/tugas/5007705
3. Materi tentang pengertian dosen brainly.co.id/tugas/11857249
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Detail jawabanKelas: VI
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: 8
Kode: 6.1.8
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
25. apa saja yang dipelajari dalam jurusan computers di smk?
Jawaban:
TKJ adalah singkatan dari Teknik Komputer Jaringan. TKJ merupakan sebuah kejurusan yang mempelajari tentang cara-cara merakit komputer dan menginstalasi program komputer.Kejurusan ini hanya ada di STM/SMK.Program keahlian TKJ berbeda dengan RPL(Rekayasa Perangkat Lunak).
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU
26. artikel tentang pelajar smk kelas12
Jawaban:
Pelajar SMK kelas 12 merupakan tahap akhir dari pendidikan di jenjang SMK. Mereka harus menghadapi ujian akhir yang disebut Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah (US) untuk dapat lulus dan menyelesaikan pendidikan di SMK.
Pelajar SMK kelas 12 juga harus mulai mempersiapkan diri untuk masuk ke dunia kerja atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Hal ini dapat dilakukan dengan mengikuti magang atau kerja praktek di perusahaan yang sesuai dengan jurusan yang diambil, atau mencari informasi tentang kuliah di perguruan tinggi yang sesuai dengan minat dan kemampuan.
Selain itu, pelajar SMK kelas 12 juga harus memperhatikan aspek kepribadian dan keterampilan sosial mereka. Mereka harus belajar untuk berkomunikasi dengan baik, bekerja sama dalam tim, serta mengembangkan kemampuan leadership.
27. Apa saja contoh soal tes masuk smk jurusan elektronika untuk ajaran tahun 2023 ini
Ada tiga tahapan tes untuk mausk SMK yaitu:
Seleksi administrasi.Tes tertulis (akademis)Tes wawancara bahasa inggris dan buta warna.Tes ketahanan fisik.Contoh soal tes masuk SMK yaitu tes akademik dengan soal matematika dan pengetahuan umum.
Pembahasan:
Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien. Strategi belajar adalah metoda yang dipakai oleh peserta didik untuk belajar. Secara individual strategi belajar berarti suatu metoda untuk mencapai meaningful learning. Untuk dapat mencapai meaningful learning maka peserta didik harus mempunyai suatu alat (tool) yang disebut concept mapping. Ada empat strategi dasar dalam pembelajaran, yaitu mengidentifikasi apa yang diharapkan, memilih sistem pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.
Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang strategi pembelajaran brainly.co.id/tugas/16099843
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
28. apa kaitannya antara teori belajar humanistik dengan kurikulum 2013(k13)
Kaitan teori belajar humanistik dengan kurikulum 2013 (K13) yaitu dalam kurikulum 2013 teori belajar humanistik diterapkan, yaitu siswa diwajibkan memahami dirinya sendiri dan juga kemampuannya dalam kegiatan belajar mengajar sehingga setiap murid mempunyai kebebasan dalam belajar sedangkan guru bertindak sebagai pengamat dan membuat catatan secara individual bagi tiap siswa dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.
PembahasanPendidikan humanistik adalah pendidikan yang mengajarkan siswa untuk berfikir induktif berdasarkan pengalaman dan juga siswa terlibat aktif dalam proses belajar mengajar.
Pendidikan humanis ini menyediakan fasilitas, dan peserta didik diberikan kebebasan dalam belajar sehingga tercipta kelas yang penuh dengan kasih sayang.
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang peluang usaha brainly.co.id/tugas/4422411
2. Materi tentang ide dan peluang usaha brainly.co.id/tugas/7297721
3. Materi tentang hubungan inspirasi dengan peluang usaha brainly.co.id/tugas/12866027
--------------------------------------------------------
Detil JawabanKelas : VIII (2 SMP)
Mapel : IPS
Bab : Dinamika Kependudukan dan Pembangunan Nasional Prawacana
Kode : 8.10.2
Kata Kunci : Teori Belajar, K13, humanistik.
29. apa yang telah dipelajari chapter 1 buku kelas 9 K13
materinya tentang ucapan selamat (CONGRATULATIONS)
30. contoh games in epic untuk pembelajaran bahasa inggris tingkat smk
Contoh games in epic untuk pembelajaran bahasa inggris tingkat SMK
~Hangman Games
~Simons Says
~Word Match
~Observe
~Blindfold
~What’s Missing
~Crossword Puzzle
~Anagram
~Miming
31. ada yang punya rpp dan silabus bahasainggris smk kelas 11 k13?
gak punyya.... tulis saja soalnya insyaa Allah aku bisa bantu
32. apakah materi yg diajarkan ktsp berbeda dengan k13 ???
sama sekali berbeta kurikulum ktsp dengan k13tidak yang diajarkan sama tetapi caraa pengajarannya yang berbeda
33. cara belajar kpk k13 sd
Cara Mencari KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil)
Kelipatan Persekutuan Terkecil atau yang biasa dikenal di dunia pendidikan ialah KPK dari dua bilangan yang merupakan bilangan bulat positif terkecil yang dapat dibagi oleh kedua bilangan tersebut. Dalam mencari nilai KPK dari bilangan kamu dapat menggunakan beberapa metode diantaranya kelipatan persekutuan, faktorisasi prima, dan menggunakan tabel.
1. Kelipatan Persekutuan
Kelipatan persekutuan adalah kelipatan yang sama dari dua bilangan ataupun lebih. KPK adalah nilai terkecil dari kelipatan persekutuan 2 ataupun lebih bilangan.
Contoh:
Carilah KPK dari 4 dan 8
Penyelesaian,
Kelipatan 4 adalah = { 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, …}
Kelipatan 8 adalah = {8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, …}
Kelipatan persekutuannya adalah 8, 26, 24, 32, … (Kelipatan yang sama dari 4 dan 8)
Nilai yang terkecil adalah 8, sehingga KPK dari 4 dan 8 adalah = 8
2. Faktorisasi Prima
Hal yang dapat kamu lakukan dalam mencari KPK menggunakan cara faktorisasi prima yaitu kamu dapat mengalikan semua bilangan faktor dan apabila ada yang sama ambillah nilai yang paling terbesar, apabila keduanya sama maka ambil salah satunya.
Contoh:
Carilah KPK 8, 12, dam 30
Penyelesaian,
Buat pohon faktornya
KPK dan FPB
KPK dan FPB
Faktor 2 yang terbesar adalah 2³
Faktor 3 nilainya sama untuk 12 dan 30 ambil salah satunya saja yaitu 3
Faktor 5 ada 1 ambil nilai 5
Sehingga dapat diketahui bahwa KPK dari 8, 12, 30 adalah 2³ x 3 x 5 = 120
3 Tabel
Hampir sama dengan mencari FPB, pada hakikatnya cara ini memiliki prinsip yang sama.
KPK dan FPB adalah salah satu materi yang diajarkan sejak bangku Sekolah Dasar (SD), kira-kira kamu masih ingat pelajarannya? Khusus untuk kamu yang masih ada ingat walaupun sedikit tentang pelajaran ini pada artikel ini akan dijabarkan kembali mengenai KPK dan FPB, baik itu dari definisi, cara mencari, serta berbagai contoh soal mengenai KPK dan FPB.
Dalam mencari KPK dan FPB diperlukan hal tentang bilangan prima dan juga faktorisasi prima, apa sih maksud dari kedua kata tersebut.
Bilangan Prima adalah bilangan yang mungkin tidak asing lagi di telinga kamu yaitu bilangan asli yang hanya memiliki dua faktor yaitu bilangan itu sendiri dan 1, yang termasuk bilangan prima adalah {2, 3, 5, 7, 11, . . .}
Faktorisasi prima adalah penguraian bilangan menjadi perkalian faktor-faktor prima. Nah, untuk melakukan faktorisasi prima ini kamu memrlukan pohon faktor.
Cara Mencari KPK
(Kelipatan Persekutuan Terkecil)
Kelipatan Persekutuan Terkecil atau yang biasa dikenal di dunia pendidikan ialah KPK dari dua bilangan yang merupakan bilangan bulat positif terkecil yang dapat dibagi oleh kedua bilangan tersebut. Dalam mencari nilai KPK dari bilangan kamu dapat menggunakan beberapa metode diantaranya kelipatan persekutuan, faktorisasi prima, dan menggunakan tabel.
1. Kelipatan Persekutuan
Kelipatan persekutuan adalah kelipatan yang sama dari dua bilangan ataupun lebih. KPK adalah nilai terkecil dari kelipatan persekutuan 2 ataupun lebih bilangan.
Contoh:
Carilah KPK dari 4 dan 8
Penyelesaian,
Kelipatan 4 adalah = { 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, …}
Kelipatan 8 adalah = {8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, …}
Kelipatan persekutuannya adalah 8, 26, 24, 32, … (Kelipatan yang sama dari 4 dan 8)
Nilai yang terkecil adalah 8, sehingga KPK dari 4 dan 8 adalah = 8
34. ingkaran pertanyaan Jika saya rajin belajar maka saya lulus SMK adalaha. saya rajin belajar dan saya tidak lulus SMKb. saya rajin belajar dan sayalulus smkc.saya tidak rajin belajar atau saya lulus SMK d. saya rajin belajar atau saya lulus SMKe. saya tidak rajin belajar dan saya lulus SMKtolong bantu jawab ya kak
Jawaban:
b. saya rajin belajar dan saya
lulus smk
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalau salah
35. Perbedaan kurikulum k13 dengan merdeka belajar
Jawaban:
Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 (yang sering disebut sebagai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun, Sedangkan Merdeka belajar adalah memberi kebebasan dan otonomi kepada lembaga pendiikan, dan merdeka dari birokratisasi, dosen dibebaskan dari birokrasi vang berbelit serta mahasiswa diberikan kebebasan untuk memilih bidang yang mereka sukai. Menurut Nadiem Makarim Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Penjelasan:
Intinya Semua Konsep Belajar Memiliki tujuan yang sama Yakni Mencerdaskan
Terimakasih Dan Mohon maaf bila ada yang salah ◉‿◉
36. cara belajar bahasa inggris k13 kyk mana saya agak bingung
Ikuti buku sama kadang banyk hafalan
37. Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam K13?
Jawaban:
Seberapa pentingkah evaluasi pembelajaran dalam K13 (Kurikulum 2013)? jawabannya adalah sangatlah penting
Penjelasan:
Kenapa evaluasi pembelajaran sangatlah penting karena dilakukannya evaluasi pembelajaran dalam khususnya pada kurikulm 2013 untuk mengetahui efektif atau tidaknya suatu sistem pembelajaran yang diterapkan oleh para guru. Karena apabila seorang pendidik dalam hal ini guru tidak melakukan Evaluasi, sama saja guru tersebut tidak melakukan perkembangan dalam merancang sistem pembelajaran yang lebih baik. Sehingga para siswa - siswi dapat merasa bosan dengan sistem pembelajar an yang terus menerus sama dibawakan oleh guru. Setiap guru harus dapat memberikan Inovasi baru dalam setiap pembelajaran untuk memperbarui sistem pembelajaran yang akan diterapkan di dalam kelas, seperti materi, metode, media, sumber belajar, lingkungan dan sistem penilaian yang baik untuk diterapkan.
Pelajari Lebih Lanjut
Demikian pembahasan tentang pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi tentang Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan dalam hal ini pentingnya evaluasi dalam pembelajaran di kurikulum 2013. Untuk mempelajari lebih lanjut mengenai materi tersebut kamu dapat membaca secara lengkap pada beberapa link brainly berikut ini :
1. jelaskan masing-masin lima perbedaan antara kurikulum 2013 dan kurikulum 2013 yang sudah di revisi? https://brainly.co.id/tugas/20810311
2. kenapa harus ada kurikulum 2013? https://brainly.co.id/tugas/830953
3. Ada apa dengan kurikulum 2013 ? Dan bagaimana pendapat anda dengan kurikulum baru tersebut https://brainly.co.id/tugas/899313
-----------------------------
Detail jawaban
Kelas: 7
Mapel: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Bab: Bab 3 - Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan
Kode: 7.11.3
Kata Kunci:
Kurikulum 2013, TIK, evaluasi
38. Mengapa KTSP / K13 disebut sebagai blueprint dari proses pembelajaran di sekolah ?
Penjelasan:
karena pembelajaran dibebankan kepada siswa.
#maapsingkatpadatjelas
39. motivasi belajar di SMK adalah
Motivasi saya untuk belajar di SMK ialah agar saya dapat mengembangkan bakat dan minat saya secara spesifik. Saya sangat menyukai fotografi, karenanya saya ingin masuk SMK dan mengambil jurusan multimedia. Saya berharap setelah lulus dari SMK, saya bisa langsung bekerja karena bekal yang saya dapatkan di SMK sudah mumpuni untuk langsung terjun di lapangan.
Saya juga memilih SMK karena terdapat PKL (praktik kerja lapangan), dimana kegiatan tersebut membuat siswa langsung belajar dilapangan dengan menjadi salah satu karyawan sementara. Saya yakin kegiatan ini akan memberikan banyak pengalaman dan ilmu untuk saya.
PembahasanMotivasi merupakan dorongan yang membuat seseorang ingin melakukan hal tertentu. Dalam menyampaikan motivasi, seseorang biasanya menyampaikan tujuan serta minatnya dalam melakukan sesuatu. Seperti contoh di atas merupakan motivasi seseorang untuk belajar di SMK. Saat memilih untuk belajar di SMK, seseorang pasti memiliki alasannya tersendiri, begitupun ketika seseorang memilih untuk bersekolah di SMA.
SMK merupakan sekolah kejuruan yang akan mengajarkan siswa ilmu mengenai suatu bidang tertentu, seprti tata boga, tata busana, multimedia, akuntansi, otomotif dan lain sebagainya.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian motivasi https://brainly.co.id/tugas/2370421Materi tentang perbedaan antara SMA dan SMK https://brainly.co.id/tugas/4264094Materi tentang pelajaran SMK https://brainly.co.id/tugas/6551452Pelajari lebih lanjutKelas: IX
Mapel: Bahasa Indonesia
BAB: 2
Kode: 9.1.2
#AyoBelajar
#SPJ2
40. Apakah perbedaan pelaksanaan pembelajaran terpadu dengan pembelajaran pada K13? Jelaskan!
Penjelasan:
Dalam Model Pembelajaran terpadu, keterpaduanannya terjadi beberapa macam hal beberapa diantaranya adalah karena adanya tumpang tindih sejumlah topik dalam beberapa mata pelajaran yang berbeda, butir-butir pembelajaran yang dapat dipayungkan pada induk mata pelajaran tertentu dll., sedangkan dalam Model pembelajaran Tematik pengintegrasiannnya terjadi karena adanya tema tertentu yang kecenderungannya dapat disampaikan melalui beberapa bidang studi lainnya.
