KELASNOSOAL-SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2 TEMA 6KELAS 5 SD N 1 BRANGKALDalam kehidupan sehari-hari banyak dijumpai perilaku tidak disiplin di Jalan rayaBerilah 4 contoh perilaku tidak disiplin di jalan raya yang membahayakan diri sendiriatau orang lain?
1. KELASNOSOAL-SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2 TEMA 6KELAS 5 SD N 1 BRANGKALDalam kehidupan sehari-hari banyak dijumpai perilaku tidak disiplin di Jalan rayaBerilah 4 contoh perilaku tidak disiplin di jalan raya yang membahayakan diri sendiriatau orang lain?
Jawaban:
jawab=1.mengebut di jalan raya.
2.tidak memakai helm saat berkendara.
3.tetap jalan saat lampu lalu lintas berwarna merah.
4.mengendarai motor dengan melawan arus
5.parkir sembarangan
tolong jadikan jawaban terbaik ya .
semua jawabannya benar kok .
2. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar1. Sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang dan penggunaannya tergantung kepada orang yang bersangkutan disebut ....2. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu kejadian sebuah peristiwayaitu.....3. kamuakanpergikeSurabaya?Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah.....4.Perusahaan yang dimiliki oleh negara adalah ....5. Usaha yang dilandasi asas kekeluargaan adalah.....Kelas 5Tema 2 Udara Bersih dan Kesehatan - Semester ganjil
Jawaban:
1. hak
2. bagaimana
3. kapan
4. PT Pertamina, PT Telekomunikasi Indonesia, PT Garuda Indonesia, PT Perusahaan Listrik Negara (PLN), PT Kereta Api Indonesia, PT Bank Negara Indonesia (BNI), PT Bank Mandiri, dan PT Bank Rakyat Indonesia (BRI)
5. badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi, sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat atas asas kekeluargaan
Penjelasan:
semoga bermanfaat & maaf kalau jawabannya ada yang salah
3. III. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!1. Mengapa kita harus melakukan musyawarah ketika mengambil suatu keputusan?Jawab:2. Sebutkan aktivitas di sekolah yang mencerminkan persatuan!Jawab:3. Sebutkan contoh sikap rela berkorban di sekolah!Jawab:4. Apa dampak dari menghargai keberagaman yang ada di sekolah?Jawab:5. Sebutkan sikap-sikap dari para pahlawan yang dapat kita teladani!Jawab:Kelas 5 Tema 7 Peristiwa dalam kehidupan - Semester Genap (Kurikulum(Tolong di jawab cepat ya ) ❤️❤️ TERIMAKASIH ❤️❤️
Jawaban:
1. agar kehidupan rukun dan tentram
2.membersihkan sekolah bersama-sama
3 .membantu teman yang sedang kesusahan
4memajukan stabilitas sekolah
5.berjuang
Penjelasan:
maaf kalau salah
Jawaban:
1. karena tujuan musyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama, agar dapat mengambil keputusan yang menguntungkan semua pihak
2. kerja bakti membersihkan sekolah
3. Mau mengakui kesalahan apabila berbuat salah
4. lingkungan sekolah akan rukun dan damai
5. rela berkorban tanpa pamrih, cinta tanah air, semangat nasionalisme
Penjelasan:
maaf kalau ada yg salah ^^
4. Nama : wahyuKelas : 6Soal penjas mid semester kls 61. Permainan yang mengunakan bola besar seperti melempar bola termasuk gerak......2. Heading bola termasuk gerak........3. Salah satu contoh permainan yang mengunakan bola besar yaitu,.....4. Salah satu contoh permainan yang mengunakan bola kecil yaitu.....5. Menendang bola ke atas, kemudian dipegang termasuk gerak......6. Mengelengkan kepala,meliukan badan ditempat termasuk gerak ......7. Berlari ke depan ke belakang termasuk gerak.......8. Mengiring bola kearah depan termasuk gerak .....9. Melempar bola ke depan bersama temanya bergantian termasuk gerak.......10.Apakah olah raga yang kamu sukai.......Soal.11Jawablah.!1. Sebutkan 3 macam gerak lokomotor!2. Sebutkan 3 macam gerak non lokomotor !3. Sebutkan 3 macam gerak manipulatif.!4. Sebutkan 5 macam olah raga yang mengunakan bola kecil !5. Sebutkan 5 macam olah raga yang mengunakan bola besar!SELAMAT MENGERJAKAN !
Jawaban:
banyak banget nanti dah gua jawab lagi malas
5. Alamat Jalan Raya Ulak Bandung Kecamatan Muara Sahung Kab Kaur Kode Pos 38561SOAL UJIAN SEMESTER IITAHUN PELAJARAN 2019-2020NAMATword diarca...KELAS :3 (Tiga)Mata Pelajaran /tema matematikaBerilah Tanda Silang (X) Pada Jawaban Yang Benar !!!1. satu kotak kue bika ambon dibagi menjadi 4 bagian maka setiap bagian bemidal....3472c. 4/4b. 1/4d.4/12. pecahan tiga perlima ditulis dengan lambang bilangan pecahan...# 3/5c. 5.3b.5/3d.3:53.2/6........3/4Tanda yang tepat untuk mengisi pertidaksamaan tersebut adalaha>d. +4.2/8..........2/10C. >a 3/4Tanda yang tepat untuk mengisi pertidaksamaan tersebut adalah...a =b.d.<5. ibu membawa 1 ioyang kue bolu kue bulo dipotong menjadi 4 bagian didalam bus dayu memakan 1potong kue ayah pun memakan 1 potong kue berapa kue yang telah dimakan dayu dan ayah.......c. 2/4b. 1/4d. 4/26.8/11 - 3/11 =a. 5/11C.3/11b. 4/11d. 20117. 3/7 - ........=217a. 5/7c. 317b. 177d. 278. jika dalam 1 minggu adalah 7 hari, berapa hari jika dalam 2 minggu.....a. 41 haric. 14 harib. 9 hanid. 21 hari9. dalam 1 bulan ada...... minggua. 7c.3b.5d..4
Jawaban:
no1. jawaban:1/4
no2.d 3/5
no3.A >
no4.
no5. 2/4
no6.5/11
no.7.mungkin.m
no.8.14 hari
no9.rata rata 4 minggu
6. PENILAIAN AKHIR SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2020 - 2021TemaKelasHari/tanggalWaktu1. Selamatkan Makhluk Hidup: VI (Enam): Selasa, 1 Desember 2020: 90 menitNamaNo. AbsenNilaiParaf Gurua.I. Berilah tanda silan (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yangbenar!1. Sila keempat Pancasila menunjukkan bahwa pemerintahan ..., oleh rakyat, dan untuk rakyat.bersama rakyat b. dengan rakyat c. dari rakyatd. dan rakyat2. Mau berbagi kepada teman merupakan sikap yang sesuai dengan sila ... Pancasila.a. pertamaW keduac. ketigad. keempat3. Menolong teman yang terjatuh sesuai dengan sila ... Pancasila.Pertamakeduac. ketigad. keempat4. Sikap yang paling baik ketika ada orang yang menyampaikan pendapat adalah ....a. menyampaikan pendapat pribadi agar didengary tenang dan mendengarkan pendapat yang disampaikanc. keluar dari tempat musyawarah terlebih dahulud. berbicara dengan peserta musyawarah lain5. Menghormati orang yang lebih tua sesuai dengan sila PancasilaXpertamab. keduac. ketigad. keempatTeks laporan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.Perhatikan teks laporan berikut!Keanekaragaman Jenis Tanaman di Indonesianan yana memiliki bentang alam berupa
6 desember ujian akhir ujian tanggal 13 desember 2020
7. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4: Indahnya BerpuisiMemilah Unsur Unsur Pembangun PuisiSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan:Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: ....................................................................2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!Jawab: ....................................................................4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................
PENDAHULUAN
Puisi adalah bentuk ekspresi pengalaman empirik atau batin yang diwujudkan dengan bahasa indah, perumpamaan, dan kiasan.
JAWABANTugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra!
Jawab: Sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.
2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!
Jawab: Imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi.
3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi!
Jawab: Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar.
4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi!
Jawab: Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin.
5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi!
Jawab: Tema puisi adalah pokok persoalan yang akan diungkapkan oleh penyair.
PEMBAHASAN1. Menelaah Unsur Lahir dan Batin Puisi
a. Unsur Fisik
Berikut analisis unsur fisik antara lain:
1) Diksi
2) Imaji
3) Kata Konkret
4) Rima/Irama
5) Tipografi
b. Unsur Batin
Berikut analisis unsur batin.
1) Tema
2) Rasa
3) Nada
4) Amanat
2. Pengungkapan Gagasan, Perasaan, dan Pandangan Penulis
Menulis puisi pada dasarnya sama dengan mengungkapkan perasaan, gagasan, dan pandangan dengan bahasa yang indah dan puitis agar indah dibaca dan dimaknai. Oleh karena itu, ada beberapa teknik penulisan yang harus diperhatikan, antara lain sebagai berikut.
a. Diksi merupakan pilihan kata yang digunakan oleh pengarang puisi. Kata-kata yang digunakan sebaiknya yang benar-benar dapat mewakili perasaan penulisnya sehingga harus dipilih secermat mungkin.
b. Daya bayang yaitu kemampuan untuk melihat, mendengar, dan merasakan isi puisi.
c. Gaya bahasa adalah cara yang diungkapkan oleh penyair untuk menciptakan dan membangkitkan imajinasi pembacanya dengan menggunakan bahasa, kiasan, atau simbol.
d. Rima adalah sajak atau persamaan bunyi.
DETAIL JAWABANKelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) Bab : BAB 4 - Indahnya BerpuisiMateri : Memilah Unsur-Unsur Pembangun PuisiHalaman : 43 di Buku LKS8. ( TUGAS ESAY BAHASA INDONESIA TEMA 7 KELAS 6 SEMESTER GENAP )1.Jelaskan hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato!Perhatikan kutipan pidato berikut ini soal 2-4!Assalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhWarga Kapung Citra yang saya hormatiTerimakasih atas segala dukungan yang telah diberikan sehingga posyandu ini akhirnya dapat diresmikan pada sore hari ini Terimakasih juga telah hadir dalam acara ini semoga posyandu ini dapat bermanfaat bagi kita semua terakhir saya mohon maaf apabila terdapat kesalahan dapat ucapan sayaWassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh2.Pada acara apa teks pidato tersebut disampaikan ?3.Apa saja bagian pidato yang terdapat dalam kutipan pidato ?4.Apa saja informasi penting yang terdapat dalam kutipan pidato di atas ?5.Salah satu hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato adalah pembicara dan pendengar pidato tersebutjelaskan maksud pernyataan di atas!
Jawaban:
1. Ada 6 hal yang perlu diperhatikan saat menyusun teks pidato
Mengetahui siapa target audiensMengetahui dan memahami esensi dari pidatoMembuat sketsa dari naskah pidato agar alur penyampaiannya jelasDisampaikan dengan menggunakan kalimat yang efektifMenggunakan repetisi atau pengulangan untuk menekankan apa yang ingin disampaikanMenutup pidato dengan poin yang mengesankan dengan cara menyampaikan kesimpulan dari isi pembicaraan dan kata-kata penutup yang memotivasimengetahui target audiens itu penting, karena dengan audiens yang tepat kegiatan pidato akan terlaksanakan dengan sempurna
2.Teks pidato tersebut disampaikan pada acara peresmian posyandu.
3. Bagian-bagian pidato yang terdapat dalam kutipan pidato di atas adalah:
Pengantar dengan ucapan salamUcapan terima kasih kepada warga Kapung CitraPenghormatan kepada warga Kapung CitraUcapan terima kasih atas dukungan yang diberikanPernyataan resmi peresmian posyanduUcapan harap manfaat bagi masyarakatPenutup dengan ucapan salam dan permintaan maaf atas kesalahan yang mungkin ada4. Informasi penting yang terdapat dalam kutipan pidato di atas adalah adanya peresmian posyandu dan dukungan dari warga Kapung Citra. Pidato juga mengucapkan terima kasih dan permintaan maaf.
5. Maksudnya adalah pembicara dan pendengar memainkan peran penting dalam menentukan isi, gaya, dan tonalitas pidato. Pembicara harus memahami latar belakang dan kebutuhan pendengar agar dapat menyampaikan pidato yang sesuai dan efektif.
Jika tidak, pesan yang ingin disampaikan mungkin tidak tercapai atau tidak sesuai dengan harapanPenjelasan:
Teks pidato adalah sebuah teks yang dibacakan oleh seseorang di depan orang banyak. Tujuan utama dari teks pidato adalah untuk menyampaikan pesan tertentu kepada audiens. Pidato biasanya berisi tentang topik tertentu, seperti politik, ekonomi, sosial, budaya, dan lainnya. Pidato juga dapat mencakup berbagai macam isu dan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. Pidato juga dapat digunakan untuk menyampaikan informasi penting dan menginspirasi audiens
#BelajarDenganBrainly9. KKG GUGUS II KIHAJAR DEWANTARA KECAMATAN SUNGAI BAHAR LEMBAR SOAL UJIAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I TAHUN PELAJARAN 2021/2022 KURIKULUM 2013 Tema Kelas/Semester : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup) : VI (Enam ) 1 (satu/ganjil) Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d pada jawaban yang benar pada lembar jawaban! PPKn KD 3.1. Menganalis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 1. Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan bentuk pengamalan sila ke ... A. 1 B. 2 C. 3 D.4 2. Siti memakai sepatu kulit yang dibuat oleh pengrjin sepatu di Bandung. Sikap Siti yang Menggunakan produk dalam negeri sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke... A. B. 2 C.3 D. 4 3. Para pahlawan rela mengobankan jiwa dan raganya untuk kepentingan ... A Pribadi B. Kelompok C. Keluarga D. Bangsa dan negara 4. Sikap yang dapat ditunjukkan ketika ada teman yang berbicara saat musyawarah adalah... A. Menyela B. Mendengarkan C. Menyalahkan D. Menghina 5. Contoh pelaksanaan musyawarah di lingkungan masyarakat adalah... A. Membuat undang-undang C. Menentukan jadwal siskamling B. Memilih ketua kelas D. Menentukan tempat rekreasi keluarga 6. Dalam musyawarah ada berbagai pendapat yang disampaikan oleh peserta msyawarah. Sikap yang tepat yang harus dilakukan seorang pemimpin rapat... A. Mempertimbangkan dalam waktu lama C. Mencari titik temu secara bijaksana B. Menerima pendapat yang menguntungkan D. Menolak semua pendapat 7. Bunyi sila Pancasila sesuai lambang padi dan kapas adalah ... A. Ketuhanan Yang Maha esa C. Persatuan Indonesia B. Kemanusiaan yang adil dan beradab D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 8. Contoh tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah ... A. Mengejek teman yang tidak mampu C. Memuji teman yang mendapat juara B. Mengajak teman membolos D. Memberi jawaban kepada teman saat ujian 9. Melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya merupakan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan ... A. Bintang B. Rantai C. Kepala banteng D. Pohon beringin 10. Tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi sesuai dengan lambang Pancasila ... A. Bintang B. Rantai C. Kepala banteng D. Pohon beringin
Pertanyaan
1. Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan bentuk pengamalan sila ke ..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2. Siti memakai sepatu kulit yang dibuat oleh pengrjin sepatu di Bandung. Sikap Siti yang Menggunakan produk dalam negeri sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke...
A.
B. 2
C. 3
D. 4
3. Para pahlawan rela mengobankan jiwa dan raganya untuk kepentingan ...
A Pribadi
B. Kelompok
C. Keluarga
D. Bangsa dan negara
4. Sikap yang dapat ditunjukkan ketika ada teman yang berbicara saat musyawarah adalah...
A. Menyela
B. Mendengarkan
C. Menyalahkan
D. Menghina
5. Contoh pelaksanaan musyawarah di lingkungan masyarakat adalah...
A. Membuat undang-undang
B. Menentukan jadwal siskamling
C. Memilih ketua kelas
D. Menentukan tempat rekreasi keluarga
6. Dalam musyawarah ada berbagai pendapat yang disampaikan oleh peserta msyawarah. Sikap yang tepat yang harus dilakukan seorang pemimpin rapat...
A. Mempertimbangkan dalam waktu lama B. Mencari titik temu secara bijaksana
C. Menerima pendapat yang menguntungkan
D. Menolak semua pendapat
7. Bunyi sila Pancasila sesuai lambang padi dan kapas adalah ...
A. Ketuhanan Yang Maha esa
B. Persatuan Indonesia
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
8. Contoh tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah ...
A. Mengejek teman yang tidak mampu
B. Memuji teman yang mendapat juara
C. Mengajak teman membolos
D. Memberi jawaban kepada teman saat ujian
9. Melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya merupakan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan ...
A. Bintang
B. Rantai
C. Kepala banteng
D. Pohon beringin
10. Tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi sesuai dengan lambang Pancasila ...
A. Bintang
B. Rantai
C. Kepala banteng
D. Pohon beringin
Jawaban :1.) A. 1
2.) C. 3
3.) D. Bangsa dan negara
4.) B. Mendengarkan
5.) B. Menentukan jadwal siskampling
6.) B. Mencari titik temu secara bijaksana
7.) D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
8.) B. Memuji teman yang mendapat juara
9.) A. Bintang
10.) C. Kepala banteng
Penjelasan- Sila pertama pancasila dilambangkan dengan bintang berwarna emas.sila ini berbunyi "Ketuhanan yang maha esa" Itu artinya,bangsa Indonesia merupakan bangsa yg beragama,yaitu percaya kepada Tuhan yg maha esa.Bangsa Indonesia juga menjamin kebebasan bagi setiap warga negara dan penduduknya untuk menganut agama dan menjalankan ibadah sesuai keyakinannya.
-sila kedua pancasila di lambangkan dengan rantai emas yang berlatar belakang warna merah.Sila ini berbunyi "Kemanusiaan yang adil dan beradab".Itu artinya bahwa hakikatnya nilai sila kedua pancasila menitikberatkan pada nilai kemanusiaan.
-Sila ketiga pancasila dilambangkan dengan pohon beringin.Sila ini berbunyi "Persatuan Indonesia".Itu artinya bahwa hakikatnya yaitu persatuan dan kesatuan.perbedaan dalam masyarakat tidak menjadi penghalang untuk menciptakan persatuan.
-Sila keempat pancasila dilambangkan dengan kepala banteng.Sila ini berbunyi "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikman kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwkilan".Itu artinya sila keempat mengandung nilai musyawarah dalam membuat keputusan bersama dan menghormati perbedaan.
-Sila kelima pancasila dilambankan dengan padi dan kapas.Sila ini berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia".Ini artinya bersikap adil dengan menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.simbol padi dan kapas mempunyai makna bahwa keduanya merupakan kebutuhan dasar manusia,yaitu pangan dan sandang demi mencapai kemakmuran.
_________________________
Semoga membantu..._________________________
10. Tema : Pendidikan & SosialJudul : Sahabat SejatiPemeren : (1) Adi, (2) Zuhdi, (3) Wisnu, (4) Erista, (5) Jenia, (6) GuruPada suatu ketika dimana nilai keadilan sedang dipertanyakan. Saat sedang diadakannya ujian semester. Adi dan Wisnu duduk sebangku, Erista dan Jenia duduk sebangku di depannya, sementara itu Zuhdi duduk sendirian disamping tempat duduk Wisnu.Kala itu, mata pelajaran yang sedang di ujiankan adalah pelajaran matematika. Semua murid terlihat kebingungan dan memperlihatkan raut putus asa melihat kerumitan soalnya. Kemudian terjadilah percakapan antara mereka yaitu, Adi, Zuhdi, Wisnu, Erista dan Jenia.Wisnu:Jen, saya minta jawaban soal nomor 5 dan 6!Jenia:A dan CErista:Kalau soal nomor 10,11 dan 15 jawabannya apa Ban?Wisnu:10 A, 11 D, nomor 15 saya belumAdi:Huss, jangan kencang-kencang nanti gurunya dengarErista:Soalnya sulit sekali, masih banyak yang belum saya kerjakanMereka berempat saling menyontoh satu sama lain seperti pelajar lainnya. Tapi tidak dengan Zuhdi, ia terlihat rileks dan mengerjakan soal ujian sendiri tanpa mencontek.Wisnu:Zud,kau sudah selesai?Zuhdi:Belum, tinggal 3 soal lagiWisnu:Saya minta jawaban nomor 15 sampai 20 Zud!Zuhdi:Tidak Bisa Ban,Wisnu:Kenapa? Kita sahabat Zud, kita harus kerjasamaJenia:Iya Zud, kita harus kerja samaAdi:Iya, kau kan yang paling pintar disini ZudZuhdi:tapi bukan kerjasama seperti ini teman-temanErista:Kenapa memang Zud? Hanya 5 soal saja!Zuhdi:Mencontek atau pun memberi contek adalah hal buruk, yang dosa nya sama. Saya tidak mau mencotek karena dosa, begitu pula member contek ke kalian. Saya minta maafErista:Tapi saat ini, sangat mendesak ZudJenia:Iya Zud, bantu kamiZuhdi:tetap tidak bisaAdi:yasudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri Zud, dan kami urus diri kami sendiri. (marah dan kesal)Wisnu:biarkan, kita lihat di buku sajaWisnu lalu mengeluarkan buku dari kolong bangkunya secara diam-diam, kemudian melihat rumus dan jawaban di dalamnya. Lalu Erista menanyakan hasilnya.Erista:Bagaimana Ban? Ada tidak?Wisnu:ada, kalian dengar ya. 15 A, 16 D, 17 D, 18 B, 19 A, 20 CKareana suara Wisnu yang agak terdengar keras, Guru pun mendengarnya dan menghampiri mereka berempat.Guru:Kalian ini, mencontek terus. Keluar kalianMereka berempat di hukum di lapangan untuk menghormati tiang bendera.Wisnu:Saya tidak menyangka akan seperti iniJenia:Saya juga tidak menyangka, akan dihukumErista:Seharusnya kita belajar yaAdi:Iya, Zuhdi benarWisnu:Disaat seperti ini, baru kita menyadarinya yah!Erista:Saya menyesal!Adi,Jenia&Wisnu:Saya juga bersamaSetelah itu Zuhdi keluar dari kelas dan menghampiri mereka. Kemudian Zuhdi ikut berdiri hormat seperti yang lain.Jenia:kenapa Zud? Kau di hukum juga?Zuhdi:Tidak, saya ingin menjalani hukuman kalian juga. Kita sahabat kan? Saya ingin kita bersamaErista:saya berharap ini menjadi pelajaran kita semuaJenia:dan tidak kita ulangi lagiAdi:Kita sahabat sejatidari teks diatas 1. apakah jenis drama tersebut2.identifikasilah alur babak dan konflik drama tersebut3. jelaskan kelemahan dan kekurangan drama tersebut
Jawaban:
1. tentang mencontek
2. critanya seorang anak ingin mencontek dan dilarang oleh teman yang lainnya dan akhirnya kena hukuman lalu bersama kena hukuman huhu... sedih ;((
3. kelemahan=ceritanya kurang jelas
kekurangan=ceritanya kurang bermakna
Penjelasan:
maaf klau salah
11. TUGAS BELAJAR DARI RUMAH (10)TEMA 9: MENJELAJAH ANGKASA LUARSUBTEMA 1: Keteraturan yang menakjubkanKELAS / SEMESTER : VI/21. MUATAN PELAJARAN : PPKNKDMATERI: Makna Persatuan dan KesatuanSelesaikan soal di bawah ini !1. Jelaskan pengertian dari persatuan dan kesatuan !2. Tulislah tiga hal yang akan terjadi jika tidak ada persatuan dan kesatuan dalam kehidupanbermasyarakat !3. Tulislah tiga jenis kegiatan yang dapat dilakukan bersama tetangga untuk menjaga persatuan dankesatuan !4. Tulislah manfaat persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri!5. Tulislah empat manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat!6. Tulislah empat manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa dan negara !7. Tulislah tiga makna persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bangsa Indonesia!
Jawaban:
1. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi keempat, persatuan adalah gabungan (ikatan, kumpulan dan sebagainya) beberapa bagian yang sudah bersatu, perserikatan, serikat. Sementara pengertian kesatuan berarti perihal satu, keesaan, sifat tunggal, satuan.
yg kesimpulan ny adalah persatu an dan kesatuan ada lh persatuan yg utuh yang tidak dpt terpecah belah
2. terjadi ny pemberontakan, terjadi ny fitnah, dan konflik antar masyarakat
3. menjaga kerukunan bersama, sling tolong menolong, mau menerima hasil musyawarah bersama
4.manfaat persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri iyalah dpt menciptakan kerukunan terhadap sesama dan menciptakan ke harmonis di dlm klompok
5. manfaat persatuan bagi lingkungan masyarakat yakni menciptakan kerja sma ayg baik dan keharmonisan antar masyarakat
6.mempersatu bngsa
7.makna persatuan dan kesatuan bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu mempersatukan /mempererat silah turahmi antar bangsa dan menciptakan keharmonisan negara dan dpt sling menolong
Penjelasan:
semoga membantu,maap jika slaah
12. a. penulisan do sampai doII. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!1. Siapa penemu televisi pertama di dunia?Jawab: ......2. Ketika seseorang meniru gaya berpakaian orang Barat, maka terjadi westernisasi. Apapenyebabnya?Jawab:3. Apa dasar yang perlu diketahui saat menyanyi?Jawab:4. Apa lambang dari nada?Jawab:5. Apa yang dimaksud notasi angka?Jawab: ...B.Kelas 6Tema 3 Tokoh dan Penemuan - Semester Gasal25
Jawaban:
1 John Logie Baird
2 kurang penguasaan atas perkembangan IPTEK
3 sikap badan
pernapasan
pengucapan kata
4 not
5 Notasi angka merupakan salah satu percabangan dari notasi musik. Notasi angka berbentuk angka-angka yang terbentuk dalam Partitur musik atau Notasi Balok. Notasi tanda tanda titik di atas maupun di bawah menandakan nada sedang. ... Tanda titik di samping sebanyak satu atau lebih menandakan ketukan panjang.
jadikan jawaban terbaik qaqa luv:)
13. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Jawaban:
1. a. 7.784
2. c. 1.888
3. 50°c
4. c. 295
5. c. 77
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 =
5.961 - 2.893 + 4.716 =
3.068 + 4.716 =
7.784
2. 64 × 826 : 28 =
52.864 : 28 =
1.888
3. Dik:
03.00 = -10°c
1 jam = 5°c
Dit:
Berapa derajat ketika pukul 15.00?
Jawab:
15.00 - 03.00 = 12.00 atau 12 jam
maka, 12 × 5°c = 60°c
kemudian, -10°c + 60°c = 50°c
jadi, suhu pada puncak gunung ketika pukul 15.00 adala 50°c
4. 20 × (80 : 5) - (16 + 9) = n
20 × (16) - (25) = n
320 - 25 = n
295 = n
5. Dik:
buah mangga ada 4 keranjang
1 keranjang isi 15 buah mangga
8 buah mangga busuk
Dit:
Berapa buah mangga sekarang?
Jawab:
4 × 15 = 60 buah mangga
maka, 60 - 8 = 52 buah mangga tersisa
kemudian, 52 + 25 = 77 buah mangga
Jadi, sisa buah mangga milik Dinda sekarang adalah 77 buah
Semoga membantu
#Sikopet mah kuat
14. 3.yangTunjukkan unsur humoJawab:Teks anekdot untuk soal nomor 4 dan 5.Becak Dilarang MasukAda seorang tukang becak yang pernah dipergoki oleh petugas ketika melanggar rambu-rambu"Becak Dilarang Masuk". Tukang becak itu masuk ke jalan yang ada rambu-rambu gambar becak disilangdengan garis hitam yang berarti jalan itu tidak boleh dimasuki becak."Apa kamu tidak melihat gambar itu? Itu kan gambar becak tak boleh masuk jalan ini," bentak petugas."Oh saya melihat Pak, tapi itu kan gambarnya becak kosong tidak ada pengemudinya. Becak sayakan ada yang mengemudi, tidak kosong berarti boleh masuk,” jawab Si Tukang Becak."Apa kamu tidak bisa baca? Di bawah gambar itu kan ada tulisan bahwa becak dilarang masuk,”bentak petugas lagi"Tidak Pak, saya tidak bisa baca, kalau saya bisa membaca, maka saya jadi petugas seperti Bapak,bukan jadi tukang becak begini," jawab Si Tukang Becak.4.Tentukan tema teks anekdot di atas!Jawab:56Belajar Praktis Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X Semester 15.tentukan makna tersirat dalam teks anekdot tersebut
Jawaban:
panjang banget soal nyab
15. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil)BAB 4 : Indahnya Berpuisi[tex]Memilah \: Unsur-Unsur \: Pembangun \: Puisi[/tex]Soal Terdapat di Buku LKS Halaman 43Pertanyaan :Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!1. Tuliskan isi amanat dalam karya sastra! Jawab: .................................................................... 2. Terangkan pengertian imajinasi pada teks puisi!Jawab: ....................................................................3. Uraikan unsur ekstrinsik puisi! Jawab: .................................................................... 4. Jelaskan yang dimaksud makna puisi! Jawab: ....................................................................5. Jelaskan yang dimaksud tema puisi! Jawab: ....................................................................
Jawaban:
1.sebuah pesan yang ingin disampaikan penulis dalam sebuah karya sastra, baik itu tersirat maupun tidak tersirat.
2.imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan
3.unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan.
4. suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin
5.penjelasan-penjelasan dan hubungan setiap kata dalam puisi tersebut, dari tema inilah yang akan menjadi kerangka pengembangan puisi.
Jawaban:
1. dalam sebuah karya tulisan yang di buat,amanat atau pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang tersebut pada dasarnya tidak selalu jelas (tersurat) akan tetapi juga bisa bersifat sembunyi (tersirat).
2. imajinasi adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi. Dengan daya imajinasi tersebut, pembaca seolah-olah merasa, mendengar, atau melihat sesuatu yang diungkapkan penyair.
3. Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur-unsur yang membentuk puisi dari luar. Unsur ekstrinsik pada puisi ini antara lain adalah unsur biografi, unsur nilai, dan unsur kemasyarakatan. Yang dimaksud unsur biografi yaitu latar belakang atau riwayat hidup dari penyair puisi.
4. Makna puisi adalah suatu karya sastra yang tersusun secara rapi dan sistematis dengan penggunaan kata, diksi sehemat mungkin. Puisi ini memiliki tujuan atau kegunaan dan mempunyai arti.
5. Tema merupakan gagasan pokok penyair lewat puisinya. ... Dengan tema, penulis mengetahui tentang apa yang ingin ditulisnya, karena tema marupakan gagasan pokok atau landasan utama penyair dalam membuat puisi.
16. Mata PelajaranTema /Sub TemaKelas/SemesterHari/TanggalWaktu: PPKn: 1/2: VIJawablah soal-soal berikut ini dengan tepat!1. Sikap mensyukuri keberadaan hewan langka di Indonesia merupakan pengamalanPancasila sila ke....2. Kelestarian lingkungan laut merupakan tanggung jawab...3. Kita tidak boleh membuang sampah sembarangan. Membuang sampahsembarangan dapat menimbulkan...lingkungan.4. Usaha yang dilakukan untuk memecahkan masalah perdangan hewan langkayaitu....5. Membagi tugas kelompok dengan adil merupakan pengamalan sila ke....6. Ketika berdiskusi kita tidak memaksakan pendapat kepada orang sesuai denganPancasila sila ke....7. Berdasarkan sila keempat Pancasila suatu masalahsebaiknya diselesaikan dengancara....8. Tuliskan satu hal yang dapat kamu lakukan sebagai wujud syukur kepada TuhanYME!9. Tuliskan dua contoh pengamalan sila kelima dalam kehidupan sehari-hari!10. Sikap menghargai dan peduli terhadap makhluk hidup merupakan pengamalanPancasila yaitu sila ke....
1. yang ke 2 adil dan beradab ( Cmiiw )
2. semua umat manusia
3.kerusakan lingkungan / pencemaran
4. -
5. antara sila 2 sama 4
6.sila 4
7.musyawarah
8.-
9. ga boros dan menghormati hak orang
10.sila 2
17. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Nomor 1
7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716
= 5.961 - 2.893 + 4.716
= 3.068 + 4.716
= 7.784
Jawaban: A. 7.784
Nomor 264 × 826 ÷ 28
= 52.864 ÷ 28
= 1.888
Jawaban: C. 1.888
Nomor 3Suhu mula-mula = -10° c
Kenaikan suhu = 5° c per jam
Kenaikan suhu
= (15.00 - 03.00) × 5
= 12 × 5
= 60° c
Suhu pada pukul 15.00
= -10 + 60
= 50° c
Jawaban: ???? [koreksi ya]
Nomor 420 × (80 ÷ 5) - (16 + 9)
= 20 × 16 - 25
= 320 - 25
= 295
Jawaban: C. 295
Nomor 5Jumlah buah mangga mula-mula
= 4 × 15
= 60 buah
Busuk = 8 buah
Beli lagi = 25 buah
Total akhir
= 60 - 8 + 25
= 77 buah
Jawaban: C. 77 buah
18. Skor1Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar 3.1 dan 3.2Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benarPerhatikan teks visual berikut untuk4. Perhatikan gambar berikut!menjawab soal nomor 1 sd 3)CahayamatahariKarbon dioksidaOlcsigenPernyataan yang sesuai dengangambar adalaha manfaat energi matahan bagipetanib. energi panas mataharimanfaat energi matahari untukpengeringkan padad panas matahari sangatdibutuhkan petani5. Berikut kegiatan yang tidakmenghemat air adalahEnergi matahari bermanfaat bagisemua makhluk hidup. contohnyatumbuhan. Tumbuhan dapat membuatmakanan sendiri dengan bantuan cahayamatahari. Tumbuhan membuat makanansendiri melalui proses fotosintesis.Fotosintesis menghasilkan oksigen yangdibutuhkan makhluk hidup lain1. Gagasan pokok pada teks tersebutterletak pada kalimat ke-а. 4b 3C 2.d2 Gagasan penjelas pada tekstersebut terletak pada kalimat kea 2 dan 3b2 dan 4C 2. 3. dan 4d 1. 2. 3. dan 43. Sumber energi yang dibutuhkantumbuhan untuk melakukanfotosintesis adalahаb mataharic. matahari dan aird. karbon dioksida dan oksigenairKelas IV (G30Tema: Selalu Berhemat Energ-Semester
Jawaban:
banyak banget di kerjain satu satu yg bisa dulu.. langsung semua nya mentang mentang semua nya modern jadi males..
19. Nama : ........ Kelas/Semester : VAB/I Kerjakan soal-soal berikut dengan benar ! A. IPS(KD3.4) Hari/Tanggal : ........ Tema/ST/PB : 4/1/1–6 Nilai: ..... a. Persaingan b. Perkelahian 3. Perhatikan gambar berikut ! c. Pertengkaran d. Gotong Royong Interaksi sosial yang terjadi pada gambar di samping adalah interaksi . . . . . . . a. Antarindividu b. Antarkelompok c. Manusia dengan alam d. Individu dengan kelompok ULANGAN HARIAN TEMATIK SDN RAGUNAN 10 PAGI TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 1. Berikut yang termasuk contoh dari komponen sosial yang berkaitan dengan komponen alam adalah....... a. di daerah pantai berkembang kehidupan nelayan b. penduduk membuka hutan untuk pertanian c. pemerintah membangun bendungan untuk irigasi d. meluasnya lahan pertanian membuat hewan kehilangan habitat, kepunahan, dan bermigrasi ke daerah lain 2. Contoh interaksi sosial yang akan membawa pada persatuan adalah . . . . . . . . 4. Kegiatan belajar mengajar termasuk interaksi sosial di lingkungan . . . . . . . . . 5. Melakukan Reboisasi merupakan contoh interaksi antar manusia dengan . . . . . . . . . 6. Perhatikan gambar berikut ! Gambar di samping adalah contoh interaksi....... 7. Masyarakat sekitar lereng Gunung Dieng menambang belerang sebagai mata pencaharian mereka sehari. Ini adalah contoh interaksi manusia dengan lingkungan . . . . . . . . 8. Sebutkan beberapa permasalahan sosial yang mengganggu pembangunan ! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Tuliskan 3 hal yang perlu diperhatikan dalam sebuah pengambilan keputusan bersama ! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Sebutkan3ciriinteraksisosialdidalammasyarakat! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. SBDP(KD3.4) 11. PenciptalaguHalo-HaloBandungadalah........ a. H. Mutahar b. Sri Widodo Nilai: ..... 12. Lagudengantandanadamayorbiasanyaberirama......... a. sedih c. syahdu b. sendu d. gembira 13. Memilikijarak/interval1-1-1⁄2-1-1-1-1⁄2 adalahtangganadadiatonis......... a. minor c. sopran b. mayor d. pentatonik 14. Lagu“BerkibarlahBenderaku”bertangganada......... 15. Lagu“GugurBunga”bertangganada........ 16. BiasanyadiawalidandiakhiridengannadaDoadalahcirilagubertangganada........ 17. Tangganadamayorbanyakditemukanpadajenislagu......... 18. Tuliskan5laguwajibyangbertangganadamayor! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19. Tuliskan3ciritangganadamayor! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. Jelaskan3ciritangganadaminor! Jawab : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. Ismail Marzuki d. Daljono Tolong y kaka
Jawaban:
2..interaksi antar individu
4.sekolah
5.alam
6.sosial
7.alam
8.berpecah belah
Penjelasan:
jadikan jawaban ini yg terbaik20. SOAL MID SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2020/2021LEMBAR SOAL JAWABANTEMAWAKTUHUMIKOPERTAMA)60 MINITNAMAKELAS3Nigit a-fistianivi Cenan)SOAL URAIANSelesaikan soal berikut dengan jawaban yang paling tepat!1 Tuliskan kewajiban setiap warga Negara terhadap linkungannya!2. Tuliskan dua (2) contoh upaya / usaha untuk menjaga kebersihanTeks bacaanBumi bergerak berputar pada porosnya dan juga bergerak berputarmengelilingi matahari perputaran bumi pada porosnya disebut rotasibum, kala rotasi bumi memerlukan rotasi bumi, tetapi dapat merasakanakibat dari rotasi bumi tersebutTuliskan judul yang tepat bacaan / paragraph di atas4 Tuliskan pada gagasan pokok bacaan / paragraph di atas5. Tuliskan waktu yang diperlukan bumi untuk mengelilingi mataharisatu kali revolusi bumi)6. Tuliskan tiga (3) pembagian waktu di Indonesia!7. Apa yang dimaksud dengan iklim?8 Tuliskan empat kerjasama Negara-negara ASEAN dalam bidangckonomi!Apa yang dimaksud dengan interval nada?10. Apa yang dimaksud dengan tangga nada diatonis mayor?
Penjelasan:
jawaban ada di gambar Maaf kalo salah
Semoga membantu.Semangat Belajarnya!!
21. WCPEMERINTAH KABUPATEN BANGKADINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGAJln. Raya Belinyu Desa Cit Kec. Riau Silip 33254PENILAIAN AKHIR SEMESTER I Tahun PELAJARAN 2020/2021TemaKelas: 2. Persatuan dalam Perbedaan1.PKN (KD. 3.4)Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban paling benar!1. Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapaia. Kesadaran bernegarab. Pelaksanaan kewajiban warga negarac. Peningkatan rasa solidaritasd. Masyarakat sejahtera2. Upaya para pahlawan melawan penjajah menunjukkan... yang kuat.Perasaanc. Persaudaraanb. Persatuan dan kesatuand. Tanggungjawab3. Contoh perbuatan meneladani sikap pahlawan membina persatuan dan kesatuan saat disekolah adalah ...a. Mengerjakan soal ujian bersama-samab. Membantu teman mengerjakan soal ulangan harianMembersihkan lingkungan sekolah bersama-samad. Memperbaiki jembatan bersama-sama4 Keragaman suku bangsa di Indonesia akan ... kebudayaan.a. Memperkayac. Menghancurkanb. Merugikand. Mempersulit5. Kerja sama para pahlawan di lakukan untuk ....a. Menjajah negara lainb. Memperoleh dan mempertahankan kemerdekaanC. Menyerang negara laind. Membantu negara lain mendapatkan kemerdekaannyaUPTD SEKOLAH DASAR NEGER GUDUS I KEC. RIAU SILIP
Jawaban:
1.d
2.b
3.c
4.a
5.a
Penjelasan:
maap kalau salah
22. 1. Ibu Fatma membeli 8 lusin gelas. Ia mendapat hadiah 4 gelas sebagai bonus. Berapa banyak gelas ibu Fatma seluruhnya? Jawab: 2. Pak Rahman mempunyai persediaan kertas sebanyak 5 rim lebih 180 lembar. Setelah dilihat ternyata terdapat 35 lembar kertas rusak. Berapa banyak kertas yang masih baik? Jawab: 3. Aulia mempunyai 1 1 manik-manik untuk membuat kalung. Berapa sisa manik-manik Aulia? Jawab: 2 gross manik-manik. Aulia menggunakan 8 lusin 7 buah 4. Ibu Lestari membeli 2 lusin pensil dengan harga Rp1.500,00 per buah. Kemudian membeli penggaris 1 semuanya? Jawab: 2 lusin dengan harga Rp800,00 per buah. Berapa harga beli Tema 6 Subtema 1: Tubuh Manusia 27 5. Ibu Riana seorang pedagang. Pada awalnya ia mempunyai persediaan 2 kodi seprei. Hari ini terjual 2 lusin seprei. Berapa banyak seprei Ibu Riana yang belum terjual? Jawab: 6. Menjelang hari raya, Pak Burhan membeli 2 kodi baju. Pak Burhan membeli lagi 4 lusin baju. Berapa buah baju yang dibeli Pak Burhan semuanya? Jawab: 7. Dalam menghadapi ulangan semester suatu sekolah membutuhkan kertas untuk membuat soal ulangan. Diperkirakan tiap kelas membutuhkan 650 lembar. Jika di sekolah ada 6 kelas, berapa rim lebih berapa lembar kertas yang dibutuhkan sekolah? Jawab: 8. Ibu Lilis seorang penjahit yang sukses. Hari ini dia mendapat pesanan 25 baju. Setiap baju membutuhkan 9 kancing baju. Berapa gros lebih berapa buah kancing baju yang dibutuhkan Bu lilis? Jawab:
1.8×12=96+4=100
2.5×500=2500+180=2680-35=2645
3.1 1/2=3/2×144=216(2sama144dibagi2)
8×12=96+7=103
216-103=113
4.2×12=24×1.500=36.000
2×12=24×800=19.200
36.000+19.200=55.200
5.2×20=40
2×12=24
40-24=16
6.2×20=40
4×12=48
40+48=88
7.650×6=3900:500=7 1/2 rim lebih 150 lembar
8.9×25=225:144=1,5625 gross
maaf klo ada yang salah
23. Ayo, Berlatih! (1)Penilaian Pengetahuan Nilai:IPA (KD 3.1)Ayo, mengerjakan soal-soal berikut dengan tepat!1. Tentukan nama bagian-bagian bunga yang ditunjukkan dalam gambar berikut!Jawab:2.72--83-92. Jelaskan bagian bunga yang berguna sebagai alat perkembangbiakan generatif!Jawab:3. Apa yang dimaksud dengan penyerbukan?Jawab:4. Bagaimana proses terjadinya penyerbukan berikut?a. Penyerbukan bastarb. Penyerbukan silangJawab:5. Jelaskan ciri-ciri bunga yang penyerbukannya dibantu oleh hewan!Jawab:6Kelas 6Semester 1Tema 1: Selamatkan Makhluk HidupTematik Terpadu
jawab 1;
1.mahkota bunga
2.kelopak bunga
3.dasar bunga
4.kepala sari
5.tangkai sari
6.kepala putik
7.tangkai putik
8.bakal biji
9.tangkai bunga
jawab 2;
serbuk sari
jawab 3;
yaitu melekatnya atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik
jawab 4;
penyerbukan silang
jawab 5;
bunga memiliki bau harum dan khasbunga mempunyai kelenjar madu atau nektarbenang sari berada di dalam bungaserbuk sari sedikit besar seperti tepung,berat dan lengketputik bersifat lengket dan berukuran kecil24. lanca Ilmu Pengetahuan Sosial (KD 3.2) 1PS Nilai: Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d! Perhatikan gambar berikut untuk 2. Kegiatan pada gambar termasuk kegiatan mengerjakan soal nomor 1 dan 2! a. distribusi c. produksi b. konsumsi d distributor 3. 1. Kegiatan industri rumahan di atas membutuhkan bahan baku .... kayu b. karet c. plastik d. kertas Kegiatan seperti pada gambar menunjukkan interaksi manusia dengan a. penduduk sekitar b. lingkungan sosial BL lingkungan alam d. masyarakat Kelas 5 223 Semester 1 Tema 4: Sehat Itu Penting Tematik Terpadu
1. Kegiatan industri rumahan di atas membutuhkan bahan baku a. kayu.
Bahan baku dari pembuatan mebel adalah kayu
2. Kegiatan pada gambar termasuk kegiatan c. produksi.
Membuat mebel merupakan contoh dari kegiatan ekonomi produksi
3. Kegiatan seperti pada gambar menunjukkan interaksi manusia dengan c. lingkungan alam.
Petani yang sedang menanam padi di sawah merupakan bentuk interaksi manusia dengan lingkungan alam
PenjelasanSetiap manusia pasti akan selalu melakukan interaksi sosial selama hidupnya. Interaksi artinya adalah hubungan. Interaksi sosial artinya adalah hubungan sosial yang sifatnya dinamis, contohnya adalah interaksi antar individu, interaksi antar kelompok, ataupun interaksi antar individu dengan kelompok. Interaksi sosial bagi manusia sangatlah penting, karena manusia adalah makhluk sosial, makhluk yang selalu bergantungan terhadap orang lain untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya. Manusia tidak bisa hidup tanpa orang lain, pasti manusia dengan manusia lainnya saling tolong-menolong, maka timbullah interaksi sosial
Dalam interaksi sosial, haruslah ada hubungan timbal balik antara pelaku interaksi sosialnya. Ada dua syarat supaya interaksi sosial dapat terjadi, tanpa dipenuhinya dua syarat ini, interaksi sosial tidak akan mungkin terjadi. Dua syarat itu adalah:
Adanya kontak sosialKontak artinya adalah bersentuhan fisik, namun dalam interaksi sosial, kontak yang dimaksud tidak selalu berupa kontak langsung, namun juga bisa dengan kontak tidak langsung, seperti telepon dan surat.
KomunikasiKomunikasi adalah suatu usaha untuk menyampaikan informasi antar pihak yang melakukannya. Komunikasi bisa terjadi secara langsung (berbicara langsung) dan secara tidak langsung (melalui media perantara seperti ponsel)
Ciri-ciri interaksi sosial adalah:
Adanya lebih dari satu pihak yang menjadi pelaku interaksi sosial, minimal adalah dua pihak atau lebih, antarpihak harus saling merespons dan memberikan timbal balikTerjadi komunikasi dalam proses interaksi sosialnya . Bahasa merupakan unsur terpenting dalam proses terjadinya komunikasiAda batasan waktu (masa lampau, masa kini, atau masa yang akan datang) yang menjadi batasan dalam interaksi yang terjadiMemiliki suatu tujuan mengapa suatu interaksi sosial dapat terjadiKegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan manusia dengan satu tujuan, yaitu memenuhi kebutuhan hidupnya
Manusia merupakan makhluk sosial yang saling membutuhkan satu dengan lainnya, semua pihak harus saling bekerja sama untuk melengkapi dan memenuhi kebutuhannya masing-masing. Seseorang pasti selalu membutuhkan orang lain. Karena itu, dilakukannya kegiatan ekonomi
Kegiatan ekonomi terdiri dari tiga bagian. Tiga bagian itu adalah produksi, distribusi, dan konsumsi. Masing-masing bagian dari kegiatan ekonomi itu saling membantu dan melengkapi satu dengan lainnya. Tiada hari bagi manusia tanpa melakukan suatu kegiatan ekonomi
Produksi
Produksi adalah suatu kegiatan ekonomi untuk membuat dan menghasilkan barang. Pelaku yang melakukan kegiatan produksi ini disebut sebagai produsen. Hasil dari kegiatan produksi ini bisa berupa barang jadi, barang setengah jadi, dan barang mentah.
Tujuan dari kegiatan produksi ini adalah membuat dan menghasilkan barang (bisa berupa barang mentah, barang setengah jadi, dan juga barang jadi), memperbanyak jumlah barang, mendapatkan keuntungan, membuka peluang lapangan usaha, karena peluang usaha yang semakin besar, maka secara langsung juga akan mengurangi pengangguran, meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran, dan bila barang-barang produksi tadi diekspor, maka akan meningkatkan devisa negara.
Distribusi
Kegiatan ekonomi selanjutnya adalah distribusi. Distribusi adalah suatu kegiatan dalam kegiatan ekonomi untuk menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.Pelaku distribusi disebut sebagai distributor. Dalam distribusi, kegiatan ini dibedakan menjadi dua sistem. Sistem pertama adalah DISTRIBUSI LANGSUNG, distribusi langsung adalah proses penyaluran barang dari produsen ke konsumen tanpa melalui perantara. Sistem kedua adalah DISTRIBUSI TIDAK LANGSUNG, distribusi tidak langsung adalah proses penyaluran barang dari produsen ke konsumen melalui perantara (agen, komisioner, makelar).
Konsumsi
Kegiatan ekonomi selanjutnya adalah menggunakan barangnya. Konsumsi adalah suatu kegiatan dalam kegiatan ekonomi untuk memakai dan menggunakan barang-barang hasil produksi .Pelaku kegiatan komsusi ini disebut sebagai konsumen. Tujuan kegiatan konsumsi ini adalah menggunakan barang yang telah digunakan tadi, sehingga nilai guna barangnya akan semakin turun dan memenuhi kebutuhan konsumen, kegiatan pemenuhan kebutuhan ini bisa secara jasmani ataupun secara rohani.
LinkInteraksi sosial: https://brainly.co.id/tugas/34820216Kegiatan ekonomi: https://brainly.co.id/tugas/268966Detail Kelas: 5 SDMateri: Bab 4 - Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi di IndonesiaKode Kategorisasi: 5.10.4Kata Kunci: Interaksi sosial dan Kegiatan ekonomi
25. judul: "Persahabatan Mengalahkan Keburukan"Tema: Pendidikan dan PersahabatanRuangan kelas terasa sangat dingin dan tegang, karena bertepatan dengan momen ujian semester sekolah. Andi dan Bani duduk sebangku, kemudian ada Siti dan Dina duduk sebangku di depannya, sedangkan Bidu duduk sendiri di samping Bani.Saat itu, matematika adalah mata pelajaran yang sedang diujikan. Semua murid pun tampak kebingungan dan kewalahan saat melihat soalnya. Sehingga, terjadilah percakapan antara para sekawan, Andi, Bani, Bidu, Siti dan Dina.Bani: "Dina, aku mau minta jawaban dari soal nomor 6 dan 7 dong!"Dina: "B dan D"Siti: Kalau nomor 11, 12, dan 13 jawabannya apa Ban?"Bani: "11 A, 12 D, nomor 13 aku belum nih"Andi: "Husssttt... jangan kenceng-kenceng nanti guru dengar lho"Siti: "Soalnya susah sekali, masih banyak yang belum aku kerjakan nih"Kemudian mereka berempat pun memutuskan untuk saling contek menyontek. Namun, tidak dengan di Bidu. Bidu malah terlihat tenang dan mengerjakan soal ujiannya sendiri tanpa bergabung untuk menyontek.Bani: "Bid, kamu udah selesai jawab soal?"Bidu: "Belum, masih 2 soal lagi"Bani: "Aku mau minta jawaban nomor 16 sampai 20 Bid!"Bidu: "Nggak bisa, Ban"Bani: "Lah kenapa? Kita kan sahabat, harus kerja sama"Dina: "Iya Bidu, kita harus kerja sama"Andi: "Iya, kamu kan paling pintar di sini Bid"Bidu: "Tapi bukan kerja sama yang seperti ini harusnya"Siti: "Kenapa emangnya? Cuma beberapa soal doang!"Bidu: "Menyontek atau memberi contekan itu hal buruk sama dengan soda. Aku tidak mau menyontek karena dosa, atapun memberi contekan ke kalian. Aku minta maaf ya"Siti: "Tapi saat ini mendesak Bid"Dina: "Ya Bidu, bantu kami"Bidu: "Tidak, maaf"Andi: "Ya sudah, biarkan. Uruslah urusanmu sendiri Bid dan kami akan urus urusan kami sendiri" (Marah dan kesal)Bani: "Kita lihat buku saja"Bani pun lalu mengeluarkan buku matematika dari kolong mejanya secara diam-diam. Kemudian melihat rumus dan jawabannya. Lalu, Siti menanyakan hasilnya.Siti: "Bagaimana Ban, ada tidak? apa jawabannya?Bani: "Ada. kalian dengar ya. 16 A, 17 D, 18 B, 19 A, 20 C"Namun, suara Bani yang terdengar keras, membuat guru pun mendengarnya. Seketika menghampiri mereka.Guru: "Hey, kalian ini, mencontek terus. Kelar saja kalian!"Mereka berempat pun keluar dari kelas dan dihukum di lapangan untuk menghormati tiang bendera.Bani: "Aku tidak menyangka akan dihukum seperti ini"Siti: "Seharusnya kita belajar ya"Andi & Dina: "Iya benar!"Tiba-tiba Bidu keluar kelas dan menghampiri mereka. Kemudian ia ikut berdiri hormat sama seperti yang lain.Dina: "Kenapa Bid? Kamu dihukum juga?"Bidu: "Tidak, aku ingin menjalani hukuman kalian juga. Kita kan sahabat? Aku ingin kita bersama"Siti: "Aku berharap ini jadi pelajaran untuk kita semua ya"Dina: "Dan tidak boleh diulang lagi"Andi: "Kita sahabat sejati!"Lalu, mereka pun menjalani hukuman dengan tawa dan senyum. Persahabatan akan mengalahkan segala keburukan dan membuat kita tidak akan mengulangi hal buruk lagi.mencri teks drma.stlah itu buat kyak laporan sesuai dengan unsur² drma di bawah ini1.Tema.2. Latar.3. Tokoh.4.Penokohan.5.Dialog.6. Babak.7. Konflik.8.Amanat.Utk drama nya di atas..tolong di bantu ya
Jawaban:
1. Tema: Pendidikan dan Persahabatan
Tema yang diangkat dalam drama ini adalah pentingnya pendidikan dan persahabatan yang baik dalam menjalani kehidupan. Drama ini menunjukkan bahwa keberhasilan dalam belajar dan ujian tidak bisa dicapai dengan menyontek atau melakukan hal buruk lainnya. Persahabatan yang baik akan mengajarkan kita untuk tidak melakukan hal-hal buruk dan saling mendukung dalam menjalani kehidupan.
2. Latar:
Latar cerita terjadi di ruang kelas pada saat ujian semester sekolah. Suhu ruangan terasa dingin dan tegang karena situasi ujian.
3. Tokoh:
- Andi: salah satu murid di kelas, yang menjadi bagian dari kelompok yang mencoba untuk menyontek.
- Bani: teman sebangku Andi, juga bagian dari kelompok yang mencoba untuk menyontek.
- Siti: teman sebangku Dina, juga bergabung dalam kelompok yang mencoba untuk menyontek.
- Dina: teman sebangku Siti, bergabung dalam kelompok yang mencoba untuk menyontek.
- Bidu: murid di kelas yang tidak ingin menyontek atau memberi contekan kepada teman-temannya.
4. Penokohan:
Andi, Bani, Siti, dan Dina digambarkan sebagai tokoh yang mencoba untuk menyontek dalam ujian matematika. Mereka tidak berpikir tentang akibat yang akan diterima jika ketahuan menyontek. Sedangkan Bidu, digambarkan sebagai tokoh yang memiliki prinsip yang kuat dan tidak ingin menyontek karena dianggap sebagai hal buruk.
5. Dialog:
Dialog yang terdapat dalam drama ini menggambarkan percakapan antara kelompok Andi, Bani, Siti, dan Dina yang mencoba untuk menyontek dan Bidu yang menolak untuk ikut menyontek. Dialog yang diungkapkan pada bagian ini menggambarkan konflik antara kedua kelompok.
6. Babak:
Babak dalam drama ini terbagi menjadi dua bagian, yaitu saat ujian matematika sedang berlangsung dan saat mereka menjalani hukuman di lapangan. Saat ujian matematika, kelompok Andi, Bani, Siti, dan Dina mencoba untuk menyontek sementara Bidu menolak ikut menyontek. Setelah itu, mereka semua dihukum dan menjalani hukuman di lapangan.
7. Konflik:
Konflik yang terjadi dalam drama ini adalah antara kelompok yang mencoba untuk menyontek dengan Bidu yang menolak ikut menyontek. Konflik tersebut dihadapi dengan cara yang berbeda oleh masing-masing karakter.
8. Amanat:
Drama ini memberikan pesan tentang pentingnya pendidikan dan persahabatan yang baik. Persahabatan yang baik akan mengajarkan kita untuk saling mendukung dan tidak melakukan hal-hal buruk seperti menyontek. Kita harus memahami bahwa tindakan buruk tidak akan membawa manfaat apapun bagi kita di masa depan.
26. LAUDAN SUAL BAHASA INDONESIAKELAS 7 SEMESTER GENAPSMP NEGERI 2 TAMANSARITAHUN PELAJARAN 2019/20201. Watak fisik meliputi jenis kelamin, ciri-ciri tubuh, umur dan sebagainyamerupakan unsur intrinsik bagian...a. temab, alur c. penokohand. latar2. Gagasan pokok yang mendasari terbentuknya cerita secara umum disebut...a. alurb, amanat c. latard. tema3. Tokoh yang berperan untuk menjadi pelerai disebut tokoh...a. antagonis b. protagonis c. Trltagonis d. utamaPerhatikan kutipan fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 21Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebihbanyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyakterbang, namun tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi temankecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.4. Kutipan tersebut merupakan struktur Isi yaitua. bagian pembuka sebuah fable c. bagian pertentangan sebuah fabelb. baglan pemunculan masalah sebuah fable d. bagian penutup sebuah fabie5. Tema kutipan fabel di atas adalah...a. Perhatianc. Percintaanb. Persahabatand. Persaudaraan
Jawaban:
Opo aku ttakok........................
Jawaban:
1.c
2.a
3.c
4.a
5.b
semoga membantu:)
27. LATIHAN SOAL TEMATIKTEMA 1: PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAHKLUK HIDUPSUBTEMA 4: PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHANKELAS/SEMESTER : III B/III. Kerjakan soal - soal berikut dengan teliti dan benar !Muatan PPKN KD 3.41. Merawat dan memelihara tanaman merupakan kewajiban ..... terhadap lingkungan2. Membersikan lingkungan bersama-sama untuk kepentingan ...3. Makna kosa kata dari kerja sama adalah ...4. Siti melihat ibunya sedang menyiram tanaman. Menurutmu,yang harus dilakukan Siti adalah ...5. Ayah Edo sedang menebang pohon yang sudah tua. Menurutmu,yang harus dilakukan Edo adalah6. Dengan bergotong royong menbersihkan kelas pekerjaan yang berat menjadi7. Dalam permainan lompat bambu jika tidak ada kerja sama dengan baik, maka akan pemaindan pemegang bambu.8. Salah satu contoh kerja sama dilingkungan sekolah adalah ...9. Contoh kerja sama dilingkungan rumah adalah ...10. Kerjasama dapat menumbuhkan rasa kebersamaan dan mempererat tali persaudaraan itu adalahsalah satu contoh .... Kerja sama
1. makhluk hidup
2. bersama
3. bekerja bersama sama
4. membantu ibu yang sedang menyiram tanaman
5. membantu ayah menanam pohon kembali
6. ringan
7. maka pemain akan kehilangan kesimbangan
8. kerja kelompok dan piket
9. membersihkan rumah bersama sama
10.kerja sama
28. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Ada berapa cara yang dapat dipakai untuk mengambil keputusan bersama? Sebutkant(PPKn - KD 3.2)2. Buatlah sebuah pantun bertema pendidikan! (Bahasa Indonesia - KD 3.6)3. Tentukan bagian sampiran dan bagian isi dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia- KD 3.6)Ban sedan di taman kotaKita ambil dengan pegasBadan sehat idaman kitaKita belajar menjadi cerdas4. Apakah arti pembangunan sosial budaya? (IPS - KD 3.2)5. Sebutkan contoh kegiatan masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya!(IPS - KD 3.2)Kolom PenilaianNilaiSoal Pilihan Ganda Soal UralanTotal NilaiMata PelajaranKDPPKnBahasa IndonesiaIPS3.23.63.257Kelas VSubtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah - Semester 1
Jawaban:
3. Tentukan bagian sampiran Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas dari pantun di bawah inil (Bahasa Indonesia
- KD 3.6)
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
jawaban:bagian sampiran:
Ban sedan di taman kota
Kita ambil dengan pegas
bagian isi :
Badan sehat idaman kita
Kita belajar menjadi cerdas
Jawaban:
2.Kain di jahit jadilah baju
Bukan menjadi nisan jenazah
Sekolah untuk mencari ilmu
Bukan sekedar dapat ijazah
3.sampiran baris ke 1 dan 2
isi baris ke 3 dan 4
Penjelasan:
maaf kalau salah
yg lain aq lupa soalnya udah aku kumpulin
itu soalnya ada yg sama punya aku
29. ULANGAN HARIAN TEMA 5 EKOSISTEM SUB TEMA 1 : Komponen Ekosistem KELAS / SEMESTER : V - A / I HARI / TANGGAL : Rabu… 18./Nopember 2020KERJAKAN SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN TELITI DAN BENAR !1. Najifah siswa kelas V SD teman-teman Najifah berasal dari berbagai daerah yang ada di wilayah Indonesia. Najifah menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan teman-temannya. Tindakan Najifah telah mencerminkan semangat Sumpah Pemuda pada aspek ….A. Satu nusaB. Satu wilayahC. Satu bangsaD. Satu bahasa 2. Tokoh yang mempunyai gagasan mengubah cara berjuang rakyat Indonesia dari perjuangan fisik menjadi cara perjuangan melalui pendidikan adalah ….A. dr. SutomoB. Bung TomoC. Jenderal SudirmanD. dr. Wahidin Sudiro Husodo3. Puncak nasionalisme Indonesia adalah ….4. Tuliskan dua sikap atau tindakan positif untuk membina persatuan dan kesatuan Indonesia !Paragraph berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6 :5. Ide pokok paragraph tersebut ditunjukkan oleh angka ….A. 4)B. 3)C. 2)D. 1)6. Cahaya matahari dimanfaatkan oleh produsen untuk … makanan.A. MencariB. MenyimpanC. MemproduksiD. Menyebarkan7. Gagasan utama juga disebut dengan ……….8. Perhatikan bacaan berikut : Tentukan ide pokok paragraph tersebut !9. Pasangan yang tepat antara hewan dan sumber makanan adalah …. Hewan Sumber makanana. ular, kelinci, dan kambing tumbuhan b. singa, musang dan lebah hewanc. burung pipit, lebah dan kupu-kupu tumbuhan d. gajah, serigala dan ular hewan10. Hewan berikut yang termasuk omnivora adalah ….A. B. C. D. 11. Dalam perjalanannya, hewan ada yang mengalami perubahan bentuk tubuh dan ada yang tidak mengalami perubahan bentuk tubuh. Hewan yang mengalami perubahan bentuk tubuh berarti daur hidupnya melalui ….12. Apa perbedaan tahapan daur pada metamorfosis sempurna dengan metamorfosis tidak sempurna ?13. Melalui peta Indonesia dapat dilihat wilayah perairan laut Indonesia lebih luas dibandingkan wilayah daratannya.Kondisi tersbut MenunjukkanIndonesia sebagai negara…A. Kepulauam B. kontinenC. MaritimD. Agraris14. Pada peta, batas wilayah digambarkan dengan symbol ….A. B. C. D. 15. Berdasarkan letak geografisnya Indonesia trletak diantara dua …..dan dua ….16. Bagaimana hubungan adanya gunung api aktif dengan kegiatan agraris di Indonesia ?17. Tangga nada lagu “ Anak Gembala “ adalah ….A. MayorB. MinotC. KromatisD. Debusian18. Perhatikan gambar disamping ini :Nama alat musik pada gambar disamping adalah ….A. MaracasB. TamborinC. KastanyetD. Triangle 19. Perhatikan pola jarak sebuah tangga nada berikut :1 – 1 – ½ - 1 – 1 – 1 – 1/2 Pola jarak tersebut merupakan pola jarak untuk tangga nada ….20. Bagaimana cara mengetahui sebuah lagu bertangga nada mayor ?# Selamat Bekerja #PLIS BANTU YG BANTU AKU KASIH YG TERCEDAS DAN YG TERIVIKASI AHLI.. PLISSSSSSSS BANTUUUUUDH MAU DI KUMPUL 10 MENIT LAGI PLISSSSSSSS:(
Jawaban:
heh kalo ulangan jgn curang
usaha aja.dosa loh
Penjelasan:
Jawaban:
1. c.satu bangsa
2. c.jendral sudirman
3. Kepala badan pembina ideologi pancasila(BPIP)
5. C.2
6. C. memproduksi
7. gagasan pokok
9.c.burung pipit,lebah dan kupu kupu tumbuhan
13.c.maritim
15.benua dan samudra
17.a.mayor
maaf amu cuman tau segitu,,maaf kalo salah;)
follow aku ya:)
30. NPSN :10495447NamaTemaKelasWaktuSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER IITP 20192020: Willy veriosabri: 8 (LINGKUNGAN SAHABAT KITA): V. ibnu Mas'ud: 90 MenitISILAH DENGAN JAWABAN YANG PALING TEPAT!!!1. Berbagai jenis usaha atau kegiatan ekonomi dilakukan manusia untuk...2. Sebagai pelajar yang baik kita harus ... jasa bapak dan ibu guru yang telah mengajar kitatumbuh menjadi anak yang pandai.3. Manfaat yang kita peroleh dari kegiatan ekonomi yang dilakukan pedagang sayur adalah..4. Tuliskanlah contoh sikap menghargai dan menghormati yang telah kamu lakukan dalkehidupan sehari-hari!5. Sebelum membuat rangkuman, kita sebaiknya menentukan .... Dalam teks non fiksi6. Bacalah teks berikut!
Jawaban:
1.bertahan hidup selayaknya manusia
2.membalas
3.memperoleh manfaat dari sayur itu sendiri
4.menolong dan membantu
5.tema
6.sudah
31. 1. Ibu Fatma membeli 8 lusin gelas. Ia mendapat hadiah 4 gelas sebagai bonus. Berapa banyak gelas ibu Fatma seluruhnya? Jawab: 2. Pak Rahman mempunyai persediaan kertas sebanyak 5 rim lebih 180 lembar. Setelah dilihat ternyata terdapat 35 lembar kertas rusak. Berapa banyak kertas yang masih baik? Jawab: 3. Aulia mempunyai 1 1 manik-manik untuk membuat kalung. Berapa sisa manik-manik Aulia? Jawab: 2 gross manik-manik. Aulia menggunakan 8 lusin 7 buah 4. Ibu Lestari membeli 2 lusin pensil dengan harga Rp1.500,00 per buah. Kemudian membeli penggaris 1 semuanya? Jawab: 2 lusin dengan harga Rp800,00 per buah. Berapa harga beli Tema 6 Subtema 1: Tubuh Manusia 27 5. Ibu Riana seorang pedagang. Pada awalnya ia mempunyai persediaan 2 kodi seprei. Hari ini terjual 2 lusin seprei. Berapa banyak seprei Ibu Riana yang belum terjual? Jawab: 6. Menjelang hari raya, Pak Burhan membeli 2 kodi baju. Pak Burhan membeli lagi 4 lusin baju. Berapa buah baju yang dibeli Pak Burhan semuanya? Jawab: 7. Dalam menghadapi ulangan semester suatu sekolah membutuhkan kertas untuk membuat soal ulangan. Diperkirakan tiap kelas membutuhkan 650 lembar. Jika di sekolah ada 6 kelas, berapa rim lebih berapa lembar kertas yang dibutuhkan sekolah? Jawab: 8. Ibu Lilis seorang penjahit yang sukses. Hari ini dia mendapat pesanan 25 baju. Setiap baju membutuhkan 9 kancing baju. Berapa gros lebih berapa buah kancing baju yang dibutuhkan Bu lilis? Jawab:
no1 8+4=12 dah sisax gue kagak tau
1)
8 lusin + 4 gelas
= (8x12) gelas + 4 gelas
= 96 + 4 gelas
= 100 gelas
2)
5rim + 180lmbar - 35 lmbar
= (5x500) + 180 - 35 lmbar
= 2500 + 180 - 35 lmbar
= 2680 - 35 lmbar
= 2645 lmbar
32. Soal ULUM Ke...aPEMERINTAH KABUPATEN KUBU RAYASEKOLATI DASAR NEGERI (SDN) 51KECAMATAN SUNGAI RAYAPENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2019/2020Hari/Tanggal : ...NamaTema : 9 (Kayanya Negeriku)No. AbsenPukulKelasIV ( Empat)PETUNJUK :1. Tulislah namamu di sebelah kanan atas pada lembar jawab!2. Bacalah tiap-tiap soal dengan sebaik-baiknya,3. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang di anggap mudah!4. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum lembar jawab kamu serahkan kepada Bapak/Ibu guru!PILIHAN GANDABerilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sesuai dengan jawaban yang paling tepat!PPKn1. Untuk memperoleh kehidupan yang aman, nyaman dan tentram maka kita sebagai warga harus bisamenyeimbangkan antara hak dengan.....a. Keinginanb. Kewajibanc. Kemauand. kehendak2. Berikut yang termasuk hak kita terhadap lingkungan yaitu....a. Menikmati lingkungan yang segarb. Membersihkan lingkungan dari sampahc. Menyadarkan masyarakat untuk berburu satwa yang dilindungid. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang3. Salah satu kewajiban sebagai warga Negara dalam menghemat energi diantaranya....a. Tidak mematikan kran air walaupun sudah tidak dipakaib. Menghidupkan lampu pada siang haric. Menonton televisi sepanjang harid. Mematikan kipas angin apabila ingin meninggalkan rumah4. Berikut yang bukan merupakan akibat dari melalaikan kewajiban adalah....a. Setiap orang dapat berbuat semena-menab. Terjadi kekacauan di sekitarnyac. Tidak dapat memperoleh hakd. Kebebasan akan terjamin5. Berpartisipasi aktif dalam upaya menjaga kelestarian lingkungan merupakan ... kita bersama.1. Hakb. Kegiatanc. Kewajiband. Rutinitas
Jawaban:
1.) B. Kewajiban
2.) A. Menikmati lingkungan yang segar
3.) D. Mematikan kipas angin apabila ingin meninggalkan rumah
4.) D. Kebebasan akan terjamin
5.) C. Kewajiban
Semoga dapat membantu ya :)
Mohon Maaf Jika Ada Salah :)
Jawaban:
no 1 A kewajiban
2 A
3. d mematikan kipas saat hendak keluar
4. kekebebasan akan terjamin
5. c kewajiban
maaf ya klo salah
33. PEMERINTAH KABUPATEN GARUTDINAS PENDIDIKAN KECAMATAN LELESSD NEGERI 3 MARGALUYUPENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) KELAS 4 SEMESTER 1TEMA 1 DAN 2NAMA AFLS !2tNilai9. Salah satu cara menghemat penggunaan airadalahA membuang-buang air saat mencuci mobilB. membuka keran air secara berlebihanmandi menggunakan gayung di bak mandiD. tidak membiarkan keran air hidup selamamencuci tangan10. Perilaku hemat energy agar menciptakansuasana yang sejuk yaituA. menutupseluruh ventilasi udaraB. menyalakan ACC. menyalakan kipas anginD. memperbanyak tanaman di rumahsosedeoikiranIPS TEMA 1Kerjakan soal-soal berikut!1. Salah satu tarian terkenal yang berasal dariSulawesi Selatan adalah....A. tari piringB. tari jaipongC. tari samanB tari kipas2. Hal-hal berikut ini yang tidak harusdiperhatikan dalam pembuatan poster yaituA. isi poster mempengaruhi pembacaB. informasi yang dijelaskan singkat, padat,dan jelasC. teks menarik perhatianD, gambar bertentangan dengan tema3. Sikap yang benar ketika ada dua teman yangbermusuhan adalah...A. mendamaikan merekaB. menegur mereka berduaC. memusuhi salah satu temanD. tidak peduli4. Bangsa Indonesia harus...agar Indonesiamenjadi bangsa yang kuat.A. PeduliB. BersatuC. Terpecah-belahD. Sombong dengan daerah asalnya5. Ketika kita melakukan kesalahan kepada teman,kita harus....A. menyalahkan teman yang lainII. Isilah titik-titik di bawah ini !11. Saat berbicara dengan teman sebaiknya...12. Makanan tradisional khas Jawa Barat yaitu..13. Sikap yang sebaiknya dilakukan ketika adagotong royong membersihkan kelas adalah...14. Manfaat kerja sama adalah15. Tujuan dibangunnya kenampakan buatanwaduk, yaitu...16. Penghematan energi sebaiknya dimulai darilingkungan....17. Manfaat penghematan energi yaitu....18. Makhluk sosial adalah....19. Kita berjanji kepada teman, sebaiknya kitatidak lupa untuk...20. Rencong adalah senjata tradisional daridaerah............B. berpura-pura tidak tahuC. berani minta maafD. memusuhi teman yang lain6. Sikap yang tidak menunjukkan kerja samayaitu....A. membersihkan halamanB. piket kelasC. mencontek saat ulanganD. lomba madding antar kelas7. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yangdapat memupuk kerja sama adalah...A. Peran dan tanggung jawab yang jelasB. Ingin berbagi ide dan pikiranC. Berburuk sangka kepada orang lainD. Keinginan untuk mencapai tujuan8. contoh kenampakan buatan, yaitu.A. gunungB. lahan pertanianC. sungaiawawe
Jawaban:
9.c
10.d
ips
1.A
2.b
3.A
4.B
5.MEMINTA MAAF
A.
11.HARUS SOPAN
12.KAREDOK
13.IKUT MEMBANTU
14.AGAR CEPAT SELESAI DAN AGAR KERJAANYA SEMAKIN RINGAN
15.AGAR MENCEGAH BANJIR
16.DI SEKITAR TEMPAT TINGGAL
17AGAR MENJAGA BUMI
18ADANYA 2 PLAKU INTRAKSI
19MENEPATI
20SUKU ACEH
34. PEMERINTAH KOTA DENPASARDINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGAKOORDINATOR WILAYAH KECAMATAN DENPASAR UTARASEKOLAH DASAR NEGERI 3 UBUNGJl. Tunggul Ametung, Desa Ubung Kaja – Telp. (0361) 8442188PENILAIAN AKHIR TAHUNTAHUN PELAJARAN 2020 / 2021LEMBAR SOALTema : 8 Tempat TinggalkuKelas : 4Semester : II (Dua)Hari / Tanggal : Rabu, 19 Mei 2021Waktu : 07.30 – 09.00 WITAPETUNJUK UMUM :1. Tulis nama dan kelas pada lembar jawaban yang tersedia.2. Untuk soal pilihan ganda, beri tanda (X) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang dianngap paling benar.3. Apabila jawaban yang dipilih ternyata salah dan ingin menggantinya maka berilah tanda (=) Contoh: a. b. c. d. diganti a. b. c. d. 4. Untuk soal essay, tulislah jawaban pada lembar jawaban yang telah disediakan.5. Selamat mengerjakan !I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !1. Sikap dalam menghadapi perbedaan Agama antarteman yaitu..a. Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah.b. Mengusilkan teman yang berbeda agamac. Memilih dalam berteman.d. Membuat keributan ketika ada teman yang sedang melakukan ibadah.2. Keberagaman karakteristik yang ada di rumah meliputi, kecuali…a. Jenis kelaminb. Usiac. Tempat tinggald. Kegemaran3. Setiap hari Ahad pagi Doni bermain badminton Bersama dengan teman- temannya, sedangkan Ayah melakukan Lari pagi di Alun- laun kota. Perbedaan karakteristik yang ada pada Doni dan Ayah adalah..a. Kegemaran b. Usiac. Fisikd. Tempat tinggal
1. c. Memilih dalam berteman.
2. c. tempat tinggal
3. a. kegemaran
35. Uji Kompetensi 4Kerjakan soal-soal berikut!1. Jelaskan hubungan antara tema dengan latar yang disajikan penulis dalam sebuah buku fiksi!2. Jelaskan hubungan amanat dengan alur dan penokohan dalam sebuah buku fiksi!3. Jelaskan hubungan judul bab dengan isi subbab dalam sebuah buku nonfiksi!4. Jelaskan hubungan glosarium dengan bagian isi buku nonfiksi!5. Jelaskan hubungan indeks dengan bagian isi buku nonfiksi!Bahasa Indonesia Kelas VII Semester 2
Jawaban:
1.) hubungan nya adalah temea merupakan ide pokok yang dikembangkan melalui pijakan dalam sebuah cerita fiksi atau latar
2.) Amanat, alur, dan penokohan merupakan tiga unsur intrinsik dalam sebuah karya. Amanat menyajikan pesan penulis kepada audiens. Sementara alur menyajikan kerangka waktu peristiwa dalam cerita dan penokohan menyajikan karakter yang disematkan kepada para tokoh.
3.) Hubungan judul bab dengan isi subbab dalam sebuah buku nonfiksi adalah sebagai berikut.
isi subbab menjabarkan masih menjabarkan judul bab buku nonfiksi. Hanya saja, penjabarannya dibatasi sesuai dengan judul subbab yang dipilih sehingga sifatnya lebih spesifik.
4.) Hubungan nonfiksi dan glosarium adalah sebagai kata kunci, apabila ada penjelasan dibalik kata tersebut, glosariumlah yang merinci arti dan makna yang membuat kita mudah mengingat.
Buku non fiksi merupakan suatu buku yang berisi kejadian sebenarnya
5.) Buku non fiksi merupakan suatu buku yang berisi kejadian sebenarnya yang disampaikan menurut pendapat atau opini atau kajian penulis. Dalam teknik penulisan buku non fiksi diketahui bahwa penulisan indeks buku wajib dicantumkan. Hal tersebut dikarenakan penulisan indeks buku ini dapat memudahkan pembaca dalam menemukan kata istilah yang penting atau poin-poin penting dalam buku tersebut.
Penjelasan:
semangat belajar dek
36. ✕TUTUPBERANDAAGAMABISNISMATERI SEKOLAHPENDIDIKANSOAL-SOALINFO LAINBERANDA / SOAL SD 640 Soal UTS Tema 2 Kelas 6 Revisi 2018 Semester 1 & Kunci JawabanOleh Muttaqin 1 komentarContoh soal UTS/ PTS Semester 1 kelas 6 tema 2 tentang persatuan dalam perbedaan kurikulum 2013 revisi dan kunci jawaban. Pada kali ini kami akan membagikan salah satu latihan soal UTS/PTS SD MI yang kami miliki, yaitu soal UTS Kelas 6, tepatnya tema 2.Dikarenakan kurikulum 2013 menggunakan konsep pembelajaran tematik, maka ada beberapa mata pelajaran yang kami masukkan dalam latihan soal ini, mulai dari PPKn, Matematika, IPA, IPS, Penjaskes. Sekedar informasi, bahwa Tema 2 (persatuan dalam perbedaan) pada kelas 6 terbagi menjadi 3 subtema, antara lain : subtema 1 tentang rukun dalam perbedaan, subtema 2 tentang bekerja sama mencapai tujuan, subtema 3 tentang bersatu kita teguh. Silahkan buka juga : 40 Soal Tematik Kelas 6 : Rukun dalam Perbedaan & JawabanSoal Tematik Kelas 6 Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan)Dalam contoh soal UTS kelas 6 tema 2 ini, kami membagi latihan soal menjadi 3 jenis soal. Tentu saja ini jenis soal ranah pengetahuan ya… Untuk ranah keterampilan, kami belum bisa membagikannya. Lalu, apa saja jenis soal tematik kelas 6 yang kami bagikan ini? Nah, soal ini terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan (multiple choice), soal essay/ esai, dan soal uraian.Tentu saja sudah lengkap dengan kunci jawaban/ pembahasan soal. Kunci jawaban soal sudah kami sediakan pada halaman artikel ini ya. Tepatnya di akhir artikel. Ya sengaja kami letakkan pada akhir artikel agar pembaca berkenan untuk mencoba menjawab soal ini secara mandiri.Siapa tahu ada kunci jawaban atau soal yang bermasalah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada artikel ini, silahkan hubungi kami melalui kolom komentar ya… Masukkan saja nomor soal yang bermasalah, maka kami secepatnya akan merevisi artikel ini. Sebelumnya kami ucapkan terima kasih atas kritik dari pembaca ya…LINK DOWNLOAD soal sudah kami sediakan kok, pada akhir artikel. Sudah ada tombol download yang dapat anda klik, sehingga anda akan diarahkan menuju halaman download soal.Demikian pengantar kami terkait contoh soal online UTS Semester Gasal kelas 6 tematik dan kunci jawaban. Semoga artikel soal UTS Gasal ini dapat bermanfaat kepada pendidikan di Indonesia, khususnya untuk SD MI kelas 6 Semester 1. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini artikel kami.Soal Pilihan Ganda Tema 2 Kelas 6 SD MI1. Semboyan yang perwujudannya persatuan dan kesatuan adalah …a. Garuda Pancasilab. Pancasilac. Bhinneka Tunggal Ikad. Bersatu Kita Teguh2. Hewan yang memiliki punuk sebagai penyimpan lemak untuk membantu mempertahankan diri di lingkungan padang pasir adalah ...a. kudab. untac. keledaid. beruang kutub3. Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah …a. Ahmad Subarjob. Drs. Moh. Hattac. Ir. Soekanod. Laksamana Maeda4. Berikut tanaman yang tidak digunakan sebagai pewarna alami makanan adalah …a. wortelb. daun pisangc. sawid. kunyit5. Jika 86% air bumi adalah air asin, maka air bersih yang ada di bumi adalah …a. 15%b. 13%c. 12%d. 14%Iklan (Tutup K!ik 2x) 6. Assa membeli meja senilai Rp100.000,00, ternyata meja tersebut ada yang cacat dan tidak bisa ditukar. Assa menjual kembali meja tersebut dengan harga Rp67.000,00. Persentase kerugian Assa adalah …a. 52%b. 35%c. 33%d. 43%7. Dalam sekantong plastik terdapat 80 buah kelereng. Lalu, Bayu mengambil 20 kelereng dari kantong tersebut. Presentasi kelereng yang diambil oleh Bayu yaitu …a. 25%b. 15%c. 20%d. 12%8. Nilai 1/5 sama dengan …a. 10%b. 20%c. 5%d. 15%9. Berkut yang merupakan pecahan dua desimal yaitu …a. 5,09b. 3,6c. 1,351d. 6,78010. Beraneka ragam kebudayaan menjadi satu yang utuh dan serasi, arti merupakan …a. keragamanb. persatuanc. kebangsaand. kebudayan11. Gotong royong merupakan kegiatan yang menerapkan Pancasila sila ke …a. empatb. duac. satud. tiga12. Burung pelikan mempunyai paruh yang berkantong agar dia bisa membawa makanan untuk anaknya. Hal tersebut merupakan adaptasi …a. semaunyab. morfologic. fisiologid. tingkah laku13. Berikut ini sikap yang harus dikembangkan dengan adanya perbedaan, kecuali …a. memusuhib. menghargaic. toleransid. menghormati14. Berikut ini contoh persatuan dan kesatuan di masyarakat, kecuali …a. selalu mencela dan tidak mau membantu melaksanakan tugas rumahb. meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ikac. perlindungan, jaminan, serta menjunjung tinggi hak asasi manusiad. meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarahlontong aku kak
Jawaban:
1. c. bhinneka tunggal ika
2. b. unta
3 d. Laksamana maeda
4 b. daun pisang
5 d. 14
6
7. a. 25
8.
9.
10.
11. d. tiga
12.
13. a. memusuhi
14. a. selalu mencela dan tdk mau membantu melaksanakan tugas rumah
maaf kalau salah
yang kosong aku g tau
semoga membantu
37. PEMERINTAH KABUPATEN LINGGAGUGUS III KEMBANG SEKUNTUMKECAMATAN SENAYANGJln. Mesjid BaranNo.Kode Pos 29873KELAS / SEMESTERTAHUN PELAJARAN: IV/II: 2017 / 2018: 90 menitWAKTUTEMA: Tujuh (7)PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN A, B, C DAN D JIKA DIANGGAP BENARDARI SOAL-SOAL BERIKUT !1. Rumah adat dari NNT dihuni oleh sukua. Simalunganb. Mangaraic.SimeuleuMentawaid.2. Tari Sekapur Sirih dan Tari Silampir delapan berasal dariBantenb. Jambid. Bengkulua. Riauc.3. Tari Jaipong berasal dari Daeraha. Jakartab. Gorontaloc.LampungYokyakartad..4. Salah satu Ragam Budaya di Indonesia adalah ( beragam ) Pakaian adat Katadalam kurung Seharusnyaa. SeragamkanKeragamanb. Berseragamd. Seragamc.5. Tarik menarik antara dua benda yang bermuatan Positif dan Nigatif merupakanpemgertian daria. Gaya OtotGaya Listrikb. Gaya Magnitd. Gaya Gesekc.
Jawaban:
5. b. gaya mangnet
Penjelasan:
*semoga membantu
38. 1. Perubahan energi yang terjadi pada baterai adalah .... a. energi kimia menjadi listrik b. energi gerak menjadi listrik c. energi panas menjadi listrik d. energi cahaya menjadi listrik 2. Perhatikan gambar berikut ini ! Contoh Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 IPA Gambar 1 Lampu pada rangkaian listrik tersebut disusun secara .... a. seri b. paralel c. campuran d. bercabang 3. Perhatikan gambar berikut ! Contoh Soal UAS/ PAS K13 Kelas 6 Semester 1 Tema 3 IPA Gambar 2 Rangkaian pada gambar di atas disebut rangkaian .... a campuran b. terbuka c. paralel d. seri 4. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah-rumah kebanyakan menggunakan rangkaian .... a. seri b. tertutup c. paralel d. terbuka 5. Perangkat yang digunakan untuk menghubungkan dan memutuskan arus listrik adalah .... a. stop kontak b. steker c. kabel d. sekring
Jawaban:
1. a
2. d
3. a
4. b
5. d
Penjelasan:
Maaf kalau salah ya
Jawaban:
1.a
2.d
3.a
4.b
5.d
Penjelasan:
semoga membantu
39. ABC!1. gangguan otot dapat menyerang...a. kakib. tanganc. pangguld. kelopak mata2. usus bergerak ke arah rongga perut akibat dari gangguan otot, yaitu...a. distrofib. hernia abdominalc. kaku leherd. atrofiBACALAH TEKS BERIKUT UNTUK MENGERJAKAN SOAL NOMOR 3 DAN 4!Pemanasan di halaman depan sekolah dasar pangudi luhur masih berlangsung. Farhan adalah salah satu siswa kelas V yang menyukai praktek di pelajaran olahraga. mereka biasa belajar di luar ruang kelas cukup lama. setelah pemanasan, para siswa bermain dengan bebas sampai jam pelajaran olahraga habis.3. ide pokok dari teks di atas adalah...(HOTSPOT)a. tempat melakukan pemanasanb. Farhan suka dengan olahragac. belajar dilakukan di luar ruang kelasd. siswa bermain di halaman4. kata tak baku dari teks di atas adalah...a. pemanasanb. luhurc. praktekd. siswa5. penggambaran watak tokoh dapat dilihat dari...a. panelb. watakc. latard. judulISIAN!1. bakteri penyebab tetanus adalah...2. penanganan atrofi dilakukan dengan...BACALAH TEKS BERIKUT UNTUK MENGERJAKAN SOAL NOMOR 3 DAN 4!Bersepeda adalah jenis olahraga yang menyenangkan dan menyehatkan. di samping bisa jalan-jalan di lingkungan sekitar, bersepeda dapat memperkuat otot-otot kaki. saat mengayuh sepeda otomatis kamu menggunakan otot-otot kaki, sehingga meningkatkan kekuatan tulang paha depan dan belakang serta memperkuat sendi-sendi lutut.3. ide pokok dari teks di atas adalah...4. kata otomatis dapat diganti dengan...5. komik menyampaikan cerita melalui ... dan ...Tolong cepat jawab ya kak Tentang:kelas: 5Sekolah: SDN TENGGULUNAN CANDI KABUPATEN SIDOARJObuku: tema 1 kelas 5 "ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA"kurikulum: Merdekasemester: 1dah lah...
Jawaban:
1. a. kaki
2. b. hernia
3. a. tempat melakukan pemanasan
4. c. praktek
5. b. watak
1. Clostridium tetani
2. Olahraga, terapi, dan operasi
3. Bersepeda merupakan olahraga yang menyenangkan dan menyehatkan
4. Pasti
5. Gambar dan kata²
Penjelasan:
Semoga membantu ( ◜‿◝ )
Tolong jadikan jawaban terbaik ya;)
40. 12. Usaha pelestarian hewan dan tumbuhan dengan membiarkan hidup di habitataslinya disebutA suaka margasatwaB. taman nasionalCinsituD. eksitu13. Taman Nasional Way Kambas merupakan tempat konservasi hewan langkayaitu....A gajahB. orang utanC. badak bercula satuD. burung cenderawasih14. Perhatikan tabel berikut!No Nama Hewan1 kuda2 komodo3orang utan4 kelinci5 burung cenderawasihHewan yang dilindungi ditunjukkan oleh nomorA 1. 2. dan 3B. 1.3, dan 4C 2. 3 dan 5D. 2. 4. dan 5Jawablah pertanyaan atau kerjakan sesuai perintah pada soal berikut denganjawaban yang benar!15. Perhatikan daur hidup hewan berikut!Gambar AGambar BJelaskan perbedaan daur hidup pada kedua gambar tersebut16. Sebutkan 3 (tiga) usaha dalam menjaga kelestarian alam agar dapat terus dinikmatikeindahannya!TKM Semester Gemap TP. 2020-2021 / Kelas IVTema 6 - IPA IPS SBP
Jawaban:
12.A
13.A
14.C
15.
16.1.melakukan penanaman pohon kembali
2.jangan membuang sampah sembarangan karna dapat merusak keindahan dll
3.jangan menebang pohon dengan membabi buta
Penjelasan:
12.suaka margasatwa
13.gajah
14.2 3 5
15. ga ada gambarnya
semoga MEMBANTU
